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智能化“营改增”后税务会计课程教学改革
被引量：
2
1
作者
蒲银花
《绿色科技》
2018年第23期246-247,共2页
指出了随着"营改增"全面推开之后,在目前人工智能快速发展的大环境下,企业亟需既精通会计核算又通晓税务处理的能够适应目前人工智能时代的综合应用型人才。目前,在高校专业课程能够将会计和税务融合的课程目前主要为税务会计...
指出了随着"营改增"全面推开之后,在目前人工智能快速发展的大环境下,企业亟需既精通会计核算又通晓税务处理的能够适应目前人工智能时代的综合应用型人才。目前,在高校专业课程能够将会计和税务融合的课程目前主要为税务会计,税务会计教学的效果直接影响学生对此掌握的程度,更是影响其毕业后与企业要求是否能够零过渡期的重要因素。分析了智能化下"营改增"后税务会计课程教学现状及存在的问题,提出了该课程教学的改革方法,以期提供参考。
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关键词
人工智能
税务
会计
课程
教学改革
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题名
智能化“营改增”后税务会计课程教学改革
被引量：
2
1
作者
蒲银花
机构
西南交通大学希望学院
出处
《绿色科技》
2018年第23期246-247,共2页
基金
2018年四川省教育厅人文社科一般项目(编号:18SB0763)
南充市社会科学研究"十三五"规划2017年度一般课题项目(编号:NC2017B065)
文摘
指出了随着"营改增"全面推开之后,在目前人工智能快速发展的大环境下,企业亟需既精通会计核算又通晓税务处理的能够适应目前人工智能时代的综合应用型人才。目前,在高校专业课程能够将会计和税务融合的课程目前主要为税务会计,税务会计教学的效果直接影响学生对此掌握的程度,更是影响其毕业后与企业要求是否能够零过渡期的重要因素。分析了智能化下"营改增"后税务会计课程教学现状及存在的问题,提出了该课程教学的改革方法,以期提供参考。
关键词
人工智能
税务
会计
课程
教学改革
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
智能化“营改增”后税务会计课程教学改革
蒲银花
《绿色科技》
2018
2
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