突变评价法在全国税务教育办学水平评价中的应用 被引量：3

1

作者 程毛林 张伦俊 《预测》 CSSCI 北大核心 1996年第4期64-66,4,共4页

本文利用突变评价法对全国税务教育办学水平给以综合评价,结果比较满意。

关键词 突变评价法 税务教育 办学水平评价

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“破冰”:一种有效的税务教育培训方式 被引量：5

2

作者 龚育军 《扬州大学税务学院学报》 2004年第1期54-57,共4页

作为一种有效的培训方式 ,“破冰”在公务员培训活动中被广泛采用。在税务教育培训活动中 ,如何把握税务公务员培训学习的特点 ,正确运用“破冰”这一新的培训教学方式 ,使学员在轻松参与的过程中实现各级税务组织所设定的培训目标具有... 作为一种有效的培训方式 ,“破冰”在公务员培训活动中被广泛采用。在税务教育培训活动中 ,如何把握税务公务员培训学习的特点 ,正确运用“破冰”这一新的培训教学方式 ,使学员在轻松参与的过程中实现各级税务组织所设定的培训目标具有重要的实践意义。 展开更多

关键词 “破冰” 税务教育 培训方式

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新时期税务教育培训师资队伍建设的策略 被引量：3

3

作者 朱诗柱 《扬州大学税务学院学报》 2007年第3期8-11,共4页

实现新时期税务教育培训师资队伍建设的目标,必须充分认识其在税务教育培训事业发展中的基础性和关键性地位;必须准确把握建设的目标和师资队伍的现状;必须按照"素质优良、规模适当、结构合理、专兼结合"的原则和目标,选择科... 实现新时期税务教育培训师资队伍建设的目标,必须充分认识其在税务教育培训事业发展中的基础性和关键性地位;必须准确把握建设的目标和师资队伍的现状;必须按照"素质优良、规模适当、结构合理、专兼结合"的原则和目标,选择科学的建设路径和策略。 展开更多

关键词 税务教育 培训师资 建设目标 建设策略

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对税务教育培训理念的认识 被引量：1

4

作者 杨国全 张伟 《扬州大学税务学院学报》 2005年第2期59-61,共3页

新时期税务教育培训工作的基本理念可概括为以下七个方面:1 .客户至上理念;2 .需求导向理念;3 .有效运用教育培训资源理念;4.确保重点教育培训理念;5 .以人为本理念;6.终身学习理念;7.优秀者优先培训理念。就上述理念而言,有些已渗透到... 新时期税务教育培训工作的基本理念可概括为以下七个方面:1 .客户至上理念;2 .需求导向理念;3 .有效运用教育培训资源理念;4.确保重点教育培训理念;5 .以人为本理念;6.终身学习理念;7.优秀者优先培训理念。就上述理念而言,有些已渗透到具体的税务教育培训工作中,成为税务教育培训工作的指导思想,有些是近几年在教育培训工作中努力倡导与积极实践的,有些则需要在教育培训实践中加以完善和发展。 展开更多

关键词 税务教育 培训理念

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关于充分利用税务教育培训资源的研究

5

作者 姜敏 《扬州大学税务学院学报》 2009年第5期58-61,共4页

依据《国家税务总局关于印发〈面向21世纪税务教育改革与发展行动计划〉的通知》,税务系统学校全面退出普通教育领域,进入税务系统公务员培训的新时期。几年来,国家税务总局和各级税务机关投入了大量的财力用于培训。但是,施教机构在培... 依据《国家税务总局关于印发〈面向21世纪税务教育改革与发展行动计划〉的通知》,税务系统学校全面退出普通教育领域,进入税务系统公务员培训的新时期。几年来,国家税务总局和各级税务机关投入了大量的财力用于培训。但是,施教机构在培训过程中仅仅充当了"加油站"的角色,投入与产出是不匹配的。本文针对这一现状,分析税务教育培训资源及其优势,并提出如何利用这一资源为税收工作服务。 展开更多

关键词 税务教育 培训资源 资源利用

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以需求分析为基础开展税务教育培训

6

作者 龚育军 《扬州大学税务学院学报》 2006年第4期66-69,共4页

尽管税务教育培训已经取得了丰硕的成果,但在各类培训中需求分析环节不同程度的缺失仍然在影响着培训效果。本文针对这一现状,建议从提高认识、明确职责、提升能力等几方面入手,加强税务教育培训需求分析,并以此为基础开展税务教育培训。

关键词 税务教育培训 需求分析 培训效果

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对税务教育培训经验课程建设的思考

7

作者 龚育军 《扬州大学税务学院学报》 2005年第4期66-69,共4页

尽管经验课程在税务教育培训中已经大量开设,但对经验课程的理论研究尚不完备,在实践层面上,如何提高经验课程的实际成效也仍处于探索之中。本文拟在阐述成人经验课程理论依据与本质特征的基础上,从目标、类型和形式等角度对税务教育培... 尽管经验课程在税务教育培训中已经大量开设,但对经验课程的理论研究尚不完备,在实践层面上,如何提高经验课程的实际成效也仍处于探索之中。本文拟在阐述成人经验课程理论依据与本质特征的基础上,从目标、类型和形式等角度对税务教育培训中的经验课程进行分析界定,并指出确立经验课程的意义和实际运行中的困难。 展开更多

关键词 成人教育 税务教育培训 经验课程

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澳大利亚Chisholm学院税务教育的启示 被引量：2

8

作者 王娅兰 《中国职业技术教育》 北大核心 2006年第5期60-61,共2页

本文通过介绍Chisholm学院的TAFE税收专业课的教学概况，分析了该学院税收专业课，结合Chisholm学院的教学经验，对其特点进行总结，得出对中国高职税务教育的启示。

关键词 税务教育 Chisholm学院

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创新税务教育培训方式方法探讨 被引量：3

9

作者 程永德 《扬州大学税务学院学报》 2005年第1期75-77,共3页

本文认为现行的脱产式院校集中培训方式存在四个方面的弊端,即实践性的教学环境在课堂上无法模拟。学员水平参差不齐、培训效果的差异性较大、院校的师资无法达到税收核心业务的要求、培训成本高。应改革传统的培训方法,总结出一套有税... 本文认为现行的脱产式院校集中培训方式存在四个方面的弊端,即实践性的教学环境在课堂上无法模拟。学员水平参差不齐、培训效果的差异性较大、院校的师资无法达到税收核心业务的要求、培训成本高。应改革传统的培训方法,总结出一套有税务系统特色,适用性强。 展开更多

关键词 税务教育 方式方法 创新

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探索和运用市场化机制 提升税务教育培训质量 被引量：1

10

作者 程永德 《扬州大学税务学院学报》 2006年第1期48-51,共4页

市场化机制是对计划经济体制下传统培训模式的挑战和革命。探索和运用市场化机制开展培训是十分必要的,是提高培训质量的重要途径。运用培训市场化机制必须深化改革培训计划体制和模式;深入改革培训项目的策划设计方式;建立形成师资队... 市场化机制是对计划经济体制下传统培训模式的挑战和革命。探索和运用市场化机制开展培训是十分必要的,是提高培训质量的重要途径。运用培训市场化机制必须深化改革培训计划体制和模式;深入改革培训项目的策划设计方式;建立形成师资队伍的竞争机制;部分培训项目交由社会培训或教学机构去做。 展开更多

关键词 市场化机制 培训质量 税务教育

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我国纳税人税务教育现状与优化对策

11

作者 刘洋 《税收经济研究》 2015年第3期37-40,共4页

文章从纳税人税务教育内涵及作用出发,指出我国纳税人税务教育取得诸多成绩的同时存在着纳税人税务教育透明度、忠诚性遵从和教育投入前后评价等理念缺失、教育机制社会化程度不高、纳税服务水平低和纳税人权利落实有待提高等问题。文... 文章从纳税人税务教育内涵及作用出发,指出我国纳税人税务教育取得诸多成绩的同时存在着纳税人税务教育透明度、忠诚性遵从和教育投入前后评价等理念缺失、教育机制社会化程度不高、纳税服务水平低和纳税人权利落实有待提高等问题。文章认为应提高我国税收透明度,建立纳税人税务教育计划和协同教育机制,改进税收宣传教育,推行纳税人税务教育投入前后评价,树立纳税服务"五个理念",提升纳税服务水平。 展开更多

关键词 纳税人 税务教育 优化对策

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对税务教育培训规律的认识

12

作者 信用 《扬州大学税务学院学报》 2005年第2期55-58,共4页

本文拟借鉴已有的教育培训研究成果,尝试对税务教育培训的规律进行归纳概括,以期对指导税务教育培训实践有所帮助。

关键词 税务教育 培训规律 教育培训理论

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“中国税务教育”定稿座谈会召开

13

作者 本刊编辑部 《会计之友》 北大核心 2019年第3期162-162,共1页

2018年12月29日,由中国税收教育研究会、中国法学会财税法学研究会主办的《中国税务教育发展报告(2017—2018)》(简称《发展报告》)和《中国税务教育大事记(1949—2018)》(简称《大事记》)终审定稿座谈会在珠海召开。50余位代表参加了... 2018年12月29日,由中国税收教育研究会、中国法学会财税法学研究会主办的《中国税务教育发展报告(2017—2018)》(简称《发展报告》)和《中国税务教育大事记(1949—2018)》(简称《大事记》)终审定稿座谈会在珠海召开。50余位代表参加了会议。会议由中央财经大学税收教育研究所所长贾绍华主持。中国税收教育研究会顾问、国家税务总局原副局长郝昭成对《发展报告》和《大事记》给予充分肯定并提出完善建议。中央财经大学财税学院院长、副主编白彦锋做会议小结,在充分肯定成绩的基础上,建议《发展报告》中增加税收教育指数研究专题,按指数分类进行绩效评价、量化、排名;同时,将《发展报告》与重大课题、国家精品项目相结合,进一步提高研究成果的层次和效力,并走向国际化。 展开更多

关键词 中国税收 税务教育 座谈会 定稿 中央财经大学 国家税务总局 发展报告 教育研究会

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中央财经大学举行中国税务教育改革与发展研讨暨《中国税务教育发展报告(2015-2016)》新闻发布会

14

《中央财经大学学报》 CSSCI 北大核心 2017年第7期F0003-F0003,共1页

2017年5月6日，中国税务教育改革与发展研讨暨《中国税务教育发展报告（2015-2016）》新闻发布会在中央财经大学学术会堂召开，本次会议由中央财经大学财政税务学院主办，中国财政发展协同创新中心、税收教育研究所协办。来自全国人大... 2017年5月6日，中国税务教育改革与发展研讨暨《中国税务教育发展报告（2015-2016）》新闻发布会在中央财经大学学术会堂召开，本次会议由中央财经大学财政税务学院主办，中国财政发展协同创新中心、税收教育研究所协办。来自全国人大、全国政协、财政部、国家税务总局、国务院发展研究中心、中国社会科学院，高等院校、科研机构和广东、山东、河北、黑龙江、新疆等省市自治区国税局、地税局，部分工商企业、涉税服务机构，以及30余家新闻单位共200余人参加了本次研讨暨新闻发布会。 展开更多

关键词 中央财经大学 教育改革与发展 新闻发布会 中国税务 税务教育 发展报告 中国社会科学院 国务院发展研究中心

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记录中国税务教育的精神历程——读《中国税务教育发展报告(1949—2012)》

15

作者 郝昭成 《税收经济研究》 2013年第6期95-95,共1页

时间考验价值，历史证明价值。《中国税务教育发展报告（1949—2012）》（以下简称《发展报告》）是我国第一部关于税务教育历史的研究报告。这个报告，是由中国税收教育研究会组织编写、中央财经大学李俊生教授担任主编的。《发展报告... 时间考验价值，历史证明价值。《中国税务教育发展报告（1949—2012）》（以下简称《发展报告》）是我国第一部关于税务教育历史的研究报告。这个报告，是由中国税收教育研究会组织编写、中央财经大学李俊生教授担任主编的。《发展报告》全方位展示了我国税务教育的历史进程， 展开更多

关键词 税务教育 发展报告 中国税收 精神历程 中央财经大学 证明价值 教育历史 教育研究会

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教育科研与税务学校现代化

16

作者 彭骥鸣 《税收经济研究》 1998年第1期50-54,共5页

税务学校要循着科学化的方向发展，必须以教育科研为先导，必须充分发挥教育理论对教育实践的指导作用。教育科研的内容是广泛的、多方面的，既包括教育目的、教育职能、教育模式、教育布局、教育规划等基础的或宏观的研究，也包括德、... 税务学校要循着科学化的方向发展，必须以教育科研为先导，必须充分发挥教育理论对教育实践的指导作用。教育科研的内容是广泛的、多方面的，既包括教育目的、教育职能、教育模式、教育布局、教育规划等基础的或宏观的研究，也包括德、智、体、美、劳诸方面的教育、教学，以及教育的管理。 展开更多

关键词 税务教育 教育科研 教育规律 税务学校现代化

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关于开展税务特色网络远程教育的思考 被引量：1

17

作者 徐晓阳 《扬州大学税务学院学报》 2004年第2期43-45,共3页

现代网络教育是新形势下干部教育的一种新模式 ,是培养各类人才的新手段。本文分析了税务系统开展网络远程教育的现状 ,阐述了构建税务特色的现代网络远程教育中值得思考的问题。

关键词 网络 远程教育 税务教育 教学改革

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浅析发挥税务稽查教育职能的必要性及途径

18

作者 李明 封彦国 《经济与管理》 2001年第10期34-35,共2页

关键词 税务稽查教育职能 必要性 税务机关 中国

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浅谈拓展训练在税务培训中的运用 被引量：3

19

作者 袁遐 《扬州大学税务学院学报》 2004年第4期56-58,共3页

拓展训练作为一种体验式培训 ,是对传统教学模式的有益补充。本文旨在对这种新型培训模式进行总体把握 ,初步提出较为系统的课程方案 ,探讨其发展前景 。

关键词 税务教育 体验式培训 拓展训练 课程方案

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将DRS创造性地应用于税务培训中的设想

20

作者 俞建平 田建利 《扬州大学税务学院学报》 2006年第4期75-77,共3页

信息技术的迅猛发展以及数字图书馆的加快建设为数字参考咨询服务提供了日益广阔的发展空间。将数字参考咨询服务创造性地应用于税务培训中,可以在一定程度上摆脱传统院校式脱产集中培训模式的羁束,从而为拓展税务培训空间和创造新的税... 信息技术的迅猛发展以及数字图书馆的加快建设为数字参考咨询服务提供了日益广阔的发展空间。将数字参考咨询服务创造性地应用于税务培训中,可以在一定程度上摆脱传统院校式脱产集中培训模式的羁束,从而为拓展税务培训空间和创造新的税务培训方法提供可能的条件。 展开更多

关键词 数字参考咨询服务(DRS) 税务教育 培训模式

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