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探索基于项目教学法的高职税务会计课程改革
1
作者
赵景媛
《中国乡镇企业会计》
2013年第10期232-233,共2页
项目教学法是以实践为导向,充分发挥学生的主体性和创造性的一种主动接受知识的教学方法,培养学生在做中学,学中会、会中强的动手能力和解决问题的综合能力。这样不仅容易激发和保持学生的学习兴趣,也有利于充分发挥学生的创造潜能。本...
项目教学法是以实践为导向,充分发挥学生的主体性和创造性的一种主动接受知识的教学方法,培养学生在做中学,学中会、会中强的动手能力和解决问题的综合能力。这样不仅容易激发和保持学生的学习兴趣,也有利于充分发挥学生的创造潜能。本文主要针对高等职业教育的现状,结合"项目教学法"实施高职税务会计课程改革,改变把知识、技能与工作任务相剥离的传统格局,让学生在完成工作任务的过程中学习相关知识,发展综合职业能力。
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关键词
高职
税务会计课程
改革
项目教学法
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题名
探索基于项目教学法的高职税务会计课程改革
1
作者
赵景媛
机构
遵义职业技术学院会计系
出处
《中国乡镇企业会计》
2013年第10期232-233,共2页
文摘
项目教学法是以实践为导向,充分发挥学生的主体性和创造性的一种主动接受知识的教学方法,培养学生在做中学,学中会、会中强的动手能力和解决问题的综合能力。这样不仅容易激发和保持学生的学习兴趣,也有利于充分发挥学生的创造潜能。本文主要针对高等职业教育的现状,结合"项目教学法"实施高职税务会计课程改革,改变把知识、技能与工作任务相剥离的传统格局,让学生在完成工作任务的过程中学习相关知识,发展综合职业能力。
关键词
高职
税务会计课程
改革
项目教学法
分类号
G712.3 [文化科学—职业技术教育学]
F230-4 [经济管理—会计学]
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作者
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1
探索基于项目教学法的高职税务会计课程改革
赵景媛
《中国乡镇企业会计》
2013
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