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题名系统化程序设计思维培养模式研究
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作者
马宁
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机构
武汉科技学院计算机科学系
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出处
《吉林大学学报（信息科学版）》
CAS
2005年第S2期25-28,共4页
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基金
湖北省教育厅2004年高等学校省级教学研究项目(20040226)
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文摘
系统化程序设计思维培养模式是以提高理工类本科生在校学习和未来工作中分析问题的程序设计思维为目的,主要探讨教师应如何改革现有的教学模式。采用系统化的方法,挖掘程序设计类课程之间的内在联系,整合教学内容;以逻辑性编程解题思路为导引轨迹,用任务驱动的方式,加强对学生的编程能力和上机解题能力的训练,提高学生的程序设计的实践能力;潜移默化地提升学生分析和解决问题的思维逻辑,培养学生的系统化程序设计思维,激发学生的创造性。
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关键词
系统化
程序设计思维
培养模式
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Keywords
systematized
design program thinking
train mode
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分类号
TP311-4
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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题名新工科下程序设计思维对建筑学教学的作用
被引量：1
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作者
宋恒玲
武勇
高力强
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机构
石家庄铁道大学建筑与艺术学院
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出处
《安徽建筑》
2021年第3期96-97,共2页
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文摘
文章通过对仿真在建筑学教学和科研上应用现状进行分析,讨论了建筑学教学里融入程序设计思维有其必要性,通过对比建筑声学及热学的仿真案例和程序设计流程,对学生学习情况进行调研,得出程序设计思维对于新工科下建筑学教学具有的重要意义。
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关键词
建筑学
程序设计思维
新工科
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名Python程序设计课程中的思维教学策略分析
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作者
江三林
兰师丹
李振军
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机构
深圳城市职业学院
深圳技师学院
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出处
《集成电路应用》
2024年第4期76-77,共2页
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文摘
阐述Python程序设计语言的程序设计思维的特点,探讨课程教学策略,包括项目式学习、创新挑战、小组合作、互动教学以及评价与反馈,从而培养学生扎实的程序设计思维基础。
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关键词
程序设计思维
PYTHON
程序设计语言
教学策略
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Keywords
programming thinking
Python
programming language
teaching strategies
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分类号
TN311.1-4
[电子电信—物理电子学]
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