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题名普通高校排球专项课程序化教学的实验研究
被引量：1
- 1
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作者
章要在
林绍绒
刘永峰
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机构
佛山科学技术学院体育部
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出处
《广州体育学院学报》
CSSCI
1996年第2期82-87,108,共7页
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文摘
在普通高校排球专项课扣球教学中，通过”程序化”法与传统法的实验教法比较，显示出程序化教法效果优于传统法。
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关键词
普通高校
排球选项课
扣球
程序化教学
传统教法
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Keywords
common institutions of higher education, the specialized course of volleyball, spike, programming teaching, traditional teaching
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分类号
G842
[文化科学—体育训练]
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题名普通高校篮球选项课程序化教学的实验研究
被引量：5
- 2
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作者
纪利娟
庄钧
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机构
淮阴工学院体育教学部
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出处
《南京体育学院学报（社会科学版）》
2000年第3期27-30,共4页
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文摘
高校体育教学的形式和方法正随着我国对教育形式的改革而变化。如何搞好篮球选项课的教学 ,使学生尽快掌握篮球运动的基本技能是一个值得探讨的问题。本文试图将程序教学的原理和方法引入高校篮球选项课教学之中 。
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关键词
教学
篮球
程序化教学
教学目标
教学过程
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Keywords
teaching, basketball, programmed instruction, teaching target, teaching process
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分类号
G807.04
[文化科学—体育训练]
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题名游泳四式技术程序化教学的研究
- 3
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作者
谭政典
朱竹友
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机构
广州体育学院
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出处
《广州体育学院学报》
CSSCI
1992年第3期13-14,共2页
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文摘
1.前言对体育专业上游泳普修课的学生采用指标化、定量化的研究文章还较少见;对游泳四式技术教学进行综合研究的文章也较少,本文采用程序教学法着重对游泳四式技术进行综合研究。
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关键词
程序化教学
程序教学法
游泳普修课
体育专业
技术教学
基本技术
教学实验
研究方法
对照班
动作技能
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
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题名排球垫球的程序化教学设计与应用
- 4
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作者
王红兵
黄兴
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机构
中南财经大学
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出处
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
1993年第3期69-70,共2页
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文摘
随着现代科技水平的迅猛发展,传统的教学体系,面临着巨大的挑战,体育教学也不例外。由于“三论”——“信息论”、“系统论”、“控制论”逐渐引入体育学科领域,从而改变了过去那种单凭经验、随机控制的教学方法,使整个教学过程更加科学化。程序化教学是从“控制论”的一般规律发展起来的一种新型的教学方式,其实质是让学生根据所设计的要求,按一定程序更好、更快地掌握所学知识、技术和技能的一种最优控制过程。本文以排球的垫球教学为例,对其进行程序设计,并与传统教学进行对比教学实验。
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关键词
程序化教学
体育教学
排球垫球教学
教学体系
教学方法
教学过程
教学实验
教学效果
专门练习
技术动作
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
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题名游泳四式技术程序化教学的研究
- 5
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作者
谭政典
朱竹友
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机构
指导教师
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出处
《广州体育学院学报》
1985年第2期53-63,共11页
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文摘
一、序言当前,体育教学已越来越多地运用控制论、信息论、系统论水探索和改革几十年不变的传统教学方式。程序教学就是应用控制论进行教学的一种方法这种方法。在国内仅处于尝试阶段,在国外已取得较显著的成绩。因此体育教学有必要运用“吸取了控制论思想的程序教学,它使我们能从控制论的一般规律、信息过程的最佳化、教学过程的算法化和自动化的可能性和合理性等观点去通观教学”。因此,采用程序教学法进行普修教学,这对改改进和提高体育专业游泳教学质量有着重要意义。
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关键词
程序化教学
体育教学
游泳教学
教学时数
程序教学法
体育专业
教学过程
动作技能
对照班
教学质量
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
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题名乒乓球快攻结合弧圈球打法程序化教学的实验研究
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作者
王晓光
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机构
佛山市技工学校
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出处
《广州体育学院学报》
北大核心
2004年第6期87-89,共3页
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文摘
运用程序化教学的理论,对乒乓球快攻结合弧圈球打法进行程序化教学设计,并进行教学实验。认为程序化教学对提高乒乓球教学质量,对促进体育教学改革具有现实意义。
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关键词
乒乓球
快攻结合弧圈球打法
程序化教学
教学实验
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Keywords
ping-pong
fastloop style
preceeding teaching
the teaching
experiment
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分类号
G846
[文化科学—体育训练]
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题名高山滑雪技术课教学中学生恐惧心理的产生原因及措施
被引量：6
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作者
张铁锋
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机构
沈阳体育学院冰雪教研室
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出处
《沈阳体育学院学报》
2006年第2期81-82,共2页
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文摘
以学生产生恐惧的心理学机制为出发点,分析总结了高山滑雪过程中的多种恐惧心理现象的产生原因,认为学生恐惧心理的产生与其身体素质、意志品质、教师在教学中使用的言行不当以及滑雪板长度,选用雪场坡度关系密切;针对高山滑雪运动特点,提出了在教学过程中帮助学生克服恐惧心理的具体的方法和手段。
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关键词
高山滑雪
恐惧心理
雪场坡度
动作链
程序化教学
技术课
产生原因
教学质量
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Keywords
mountain skiing
fear
degree of the slope
chain of movements
programmed instruction
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分类号
G863.11
[文化科学—体育训练]
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题名教学设计理论与模型的国际前沿研究译丛
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出处
《现代远程教育研究》
CSSCI
2011年第4期F0002-F0002,共1页
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文摘
教学设计理论和实践走过了半个多世纪的历程，从最初狭隘的对程序化教学的重视，发展到一个整合了心理、技术、评价、测量和管理的多维研究领域，其应用和理论的发展已经成为一场国际化的行动，遍及学校教育、专业教育及各种职业培训。本丛书（共6册）汇集了教学设计领域在世纪之交的经典之作，
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关键词
教学设计理论
国际化
模型
程序化教学
多维研究
学校教育
职业培训
专业教育
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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