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论成人移动学习课程的教学设计 被引量:7
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作者 张晓莉 张鹏 《职业技术教育》 2006年第16期58-60,共3页
移动学习是随着移动通讯设备的发展而发展起来的一种灵活、方便的学习方式。基于成人学习者的特征,成人移动学习课程具有学习对象广泛、课程目标多样、课程内容易变、评价弹性化等特征,成人移动学习目标和教学策略的制定都要与此相适应。
关键词 成人学习 移动学习课程 教学设计 课程目标 课程内容 教学策略
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