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基于网络平台的混合式教学模式在助产技术实训教学中的应用
被引量：
48
1
作者
李国正
吴文秀
+2 位作者
孙会
张欣
程琳
《护理学杂志》
CSCD
北大核心
2019年第14期59-61,共3页
目的探讨基于网络平台的混合式教学模式在助产技术实训教学改革中的应用效果。方法以2016级专科助产班112人为观察组,助产技术实训教学采用基于网络平台的混合式教学模式,包括构建学生学习通手机端网络平台辅助教学,引导学生完成课前、...
目的探讨基于网络平台的混合式教学模式在助产技术实训教学改革中的应用效果。方法以2016级专科助产班112人为观察组,助产技术实训教学采用基于网络平台的混合式教学模式,包括构建学生学习通手机端网络平台辅助教学,引导学生完成课前、课后在线学习,构建信息化网络化助产技术实训室,开展交互教学、小组合作教学、虚拟仿真教学等教学方法;2015级专科助产班110人为对照组,采用传统实训教学。比较两组学生5个模块的实训成绩及自主学习能力。结果观察组学生5个模块的实训成绩及自主学习能力显著高于对照组(P<0.05,P<0.01)。结论基于网络平台的混合式助产技术实训教学可有效提高学生的自主学习能力,促进学生理解并掌握助产技术操作,提高教学效果。
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关键词
助产技术教学
网络教学
移动学习端
混合式教学
自主
学习
信息化技术
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题名
基于网络平台的混合式教学模式在助产技术实训教学中的应用
被引量：
48
1
作者
李国正
吴文秀
孙会
张欣
程琳
机构
南阳医学高等专科学校护理系
出处
《护理学杂志》
CSCD
北大核心
2019年第14期59-61,共3页
基金
河南省教育厅优秀基层教学组织建设项目(2017185)
河南省高等学校专业综合改革试点项目(201723147)
河南省高等学校青年骨干教师培养计划项目(2018GGJS255)
文摘
目的探讨基于网络平台的混合式教学模式在助产技术实训教学改革中的应用效果。方法以2016级专科助产班112人为观察组,助产技术实训教学采用基于网络平台的混合式教学模式,包括构建学生学习通手机端网络平台辅助教学,引导学生完成课前、课后在线学习,构建信息化网络化助产技术实训室,开展交互教学、小组合作教学、虚拟仿真教学等教学方法;2015级专科助产班110人为对照组,采用传统实训教学。比较两组学生5个模块的实训成绩及自主学习能力。结果观察组学生5个模块的实训成绩及自主学习能力显著高于对照组(P<0.05,P<0.01)。结论基于网络平台的混合式助产技术实训教学可有效提高学生的自主学习能力,促进学生理解并掌握助产技术操作,提高教学效果。
关键词
助产技术教学
网络教学
移动学习端
混合式教学
自主
学习
信息化技术
分类号
R473.71 [医药卫生—护理学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
基于网络平台的混合式教学模式在助产技术实训教学中的应用
李国正
吴文秀
孙会
张欣
程琳
《护理学杂志》
CSCD
北大核心
2019
48
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