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基于工程制图课程投影知识的移动学习游戏设计 被引量:6
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作者 陈锦昌 刘菲 +2 位作者 陈煌 陈亮 孙炜 《东华大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2016年第4期608-616,共9页
移动学习游戏在教学方面有着巨大的潜力,但是目前国内外仍然缺乏对大学课程知识的移动游戏化学习研究.提出了移动学习游戏的定义,从大学工程制图课程知识点的选择、安排、与游戏功能的结合共3个方面,设计了一款基于工程制图课程投影知... 移动学习游戏在教学方面有着巨大的潜力,但是目前国内外仍然缺乏对大学课程知识的移动游戏化学习研究.提出了移动学习游戏的定义,从大学工程制图课程知识点的选择、安排、与游戏功能的结合共3个方面,设计了一款基于工程制图课程投影知识的移动学习游戏,并利用游戏引擎Cocos2d-x进行开发.实践证明,课题的研究对工程制图教学起到良好的促进作用,并为其他课程知识的移动游戏化教学研究提供参考的范本和可行的途径. 展开更多
关键词 移动学习游戏 大学课程 工程制图 投影知识 Cocos2d-x
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工程制图移动学习游戏的用户体验度量
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作者 陈锦昌 陆少珍 +1 位作者 陈煌 陈亮 《东华大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2015年第4期551-554,564,共5页
对工程制图移动学习游戏的用户体验度量的研究归结于测量游戏的操作绩效、主观满意度.将典型的迭代式增量的开发方法Scrum的核心思想融入工程制图移动学习游戏的用户体验度量研究中,构建了用户体验度量流程,阐述了流程中的度量模型设计... 对工程制图移动学习游戏的用户体验度量的研究归结于测量游戏的操作绩效、主观满意度.将典型的迭代式增量的开发方法Scrum的核心思想融入工程制图移动学习游戏的用户体验度量研究中,构建了用户体验度量流程,阐述了流程中的度量模型设计和度量指标制定两大环节,并展示了工程制图移动学习游戏的用户体验度量的实际应用. 展开更多
关键词 SCRUM 移动学习游戏 用户体验度量指标 工程制图
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