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制约移动动词“来”的会话策略及其虚化假设被引量：8: 1; 作者邵敬敏张寒冰《暨南学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2012年第1期105-114,163-164,共10页; 制约移动动词"来"还是"去"选择的会话策略,主要是说话人的"心理视角策略":会话语体决定于"主观视角",叙述语体决定于"客观视角",后者又可以分为"主体视角"与"客体视... 展开更多; 关键词移动动词“来” 会话策略心理视角策略虚化假设; 在线阅读下载PDF 职称材料

英语方式移动动词课堂教学研究: 2; 作者张雳王煜《福建茶叶》 2019年第9期130-133,共4页; 由于语言类型差异,一般而言,英语方式移动动词比汉语丰富,语义区分度更精细。已有研究表明,中国英语学习者在习得英语方式移动动词过程中,母语思维方式对学习者方式移动动词产出性词汇能力产生负面影响。本文提出在课堂教学中进行原文... 展开更多; 关键词方式移动动词英汉对比课堂教学语言意识; 在线阅读下载PDF 职称材料

“移动样态动词+处所宾语”的语义功能被引量：2: 3; 作者徐靖《汉语学习》 CSSCI 北大核心 2009年第3期37-43,共7页; 本文重点探讨"移动样态动词+处所宾语"的语义功能。当场所指代其"内容物"时,移动的目标就是场所中的"内容物"。主体通过移动达到目标,实现移动的目的(如"逛商场")。当场所是某一路径时,主体从... 展开更多; 关键词移动动词处所宾语语义功能介词结构; 在线阅读下载PDF 职称材料

汉日移动表达方式对比研究: 4; 作者徐靖《外语研究》 CSSCI 北大核心 2011年第4期50-55,共6页; 本研究通过对比考察汉日移动表达方式,明确了汉日在移动动词的系统位置和起点表达方式这两方面的异同。首先,通过"路径表达方式"的对比,论证了汉日移动动词的系统位置差异为日语的移动动词和动作动词处于平行的地位,而汉语的... 展开更多; 关键词移动动词移动句式汉日对比动词系统起点表达方式; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅谈日语动词“わたる”与“てえる”的异同: 5; 作者刘淑梅《山东大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1989年第4期15-21,共7页; 在日语教学和日语学习中,经常遇到一些近义词。如果运用准确,会使语言表达的意义恰如其分,自然、贴切;如果使用不当,或者用错,就会使日语句子的意义发生变化,或者不通。; 关键词物体移动主体日语动词场所移动动词使用不当异同日语教学互换使用近义词; 在线阅读下载PDF 职称材料

俄语动作开始的词法表达方式: 6; 作者王勇《外语研究》 CSSCI 北大核心 1999年第2期38-42,共5页; 俄语动词的动作开始意义是借助表示开始意义的前缀（за－，по－，вз－，воз－，раз－）和前缀与尾缀（раз－－ся）实现的。它们连接到未完成体原始动词上构成表示开始意义的完成体动词。这些完成体动词所反映的开始性... 展开更多; 关键词语义类型相组合完成体动词始动移动动词俄罗斯标准带前自然现象词法空间位置; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名制约移动动词“来”的会话策略及其虚化假设被引量：8: 1; 作者邵敬敏张寒冰; 机构暨南大学中文系; 出处《暨南学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2012年第1期105-114,163-164,共10页; 文摘制约移动动词"来"还是"去"选择的会话策略,主要是说话人的"心理视角策略":会话语体决定于"主观视角",叙述语体决定于"客观视角",后者又可以分为"主体视角"与"客体视角"两种。此外,"会话策略"还包括"前后一致照应策略"、"语用含义理解策略"以及"保持中性平衡策略"。在此基础上重新审视"来"的引申义以及所谓的"代动"用法,提出虚化假设,认为这是语用上的省略以及弱化、泛化、虚化的结果。; 关键词移动动词“来” 会话策略心理视角策略虚化假设; Keywords motion verb 'Lai',conversational strategies,psychological perspective strategy,grammaticalization hypothesis.; 分类号 H146.3 [语言文字—汉语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名英语方式移动动词课堂教学研究: 2; 作者张雳王煜; 机构哈尔滨师范大学西语学院; 出处《福建茶叶》 2019年第9期130-133,共4页; 基金黑龙江省哲学社会科学项目“英汉表量词隐喻性对比研究”(项目编号：12E032)研究成果黑龙江省哲学社会科学研究项目“俄英词汇语义认知及词汇化对比研究”研究成果(项目编号：15YYC02) 黑龙江省教育厅项目“英汉移动动词隐喻对比与翻译研究”(项目编号：12512170)研究成果; 文摘由于语言类型差异,一般而言,英语方式移动动词比汉语丰富,语义区分度更精细。已有研究表明,中国英语学习者在习得英语方式移动动词过程中,母语思维方式对学习者方式移动动词产出性词汇能力产生负面影响。本文提出在课堂教学中进行原文与译文英汉对比的操练方法,训练学习者高质量注意英语方式移动动词特征,促进教学效率。; 关键词方式移动动词英汉对比课堂教学语言意识; 分类号 H31 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“移动样态动词+处所宾语”的语义功能被引量：2: 3; 作者徐靖; 机构西安外国语大学东方语言文化学院; 出处《汉语学习》 CSSCI 北大核心 2009年第3期37-43,共7页; 文摘本文重点探讨"移动样态动词+处所宾语"的语义功能。当场所指代其"内容物"时,移动的目标就是场所中的"内容物"。主体通过移动达到目标,实现移动的目的(如"逛商场")。当场所是某一路径时,主体从一系列移动路径的选项中选出一项,作为移动的方式、手段(如"走小路")。介词结构的主要功能是限定移动发生的场所或经过的地点,此场所或地点往往也是后续行为发生的"舞台"。; 关键词移动动词处所宾语语义功能介词结构; Keywords motion verbs locative objects semantic function preposition phrases; 分类号 H146.3 [语言文字—汉语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名汉日移动表达方式对比研究: 4; 作者徐靖; 机构西安外国语大学; 出处《外语研究》 CSSCI 北大核心 2011年第4期50-55,共6页; 基金西安外国语大学科研基金资助项目名称"汉日空间表达方式的语用学研究"(项目编号为09XWB02); 文摘本研究通过对比考察汉日移动表达方式,明确了汉日在移动动词的系统位置和起点表达方式这两方面的异同。首先,通过"路径表达方式"的对比,论证了汉日移动动词的系统位置差异为日语的移动动词和动作动词处于平行的地位,而汉语的移动动词处于动作动词的下位范畴;其次,通过对"起点表达方式"的语料考察,指出是否必须呈现"视角"是"从"和「から」关涉的起点句式的根本差异。; 关键词移动动词移动句式汉日对比动词系统起点表达方式; 分类号 H36 [语言文字—日语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名浅谈日语动词“わたる”与“てえる”的异同: 5; 作者刘淑梅; 出处《山东大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1989年第4期15-21,共7页; 文摘在日语教学和日语学习中,经常遇到一些近义词。如果运用准确,会使语言表达的意义恰如其分,自然、贴切;如果使用不当,或者用错,就会使日语句子的意义发生变化,或者不通。; 关键词物体移动主体日语动词场所移动动词使用不当异同日语教学互换使用近义词; 分类号 C55 [社会学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名俄语动作开始的词法表达方式: 6; 作者王勇; 出处《外语研究》 CSSCI 北大核心 1999年第2期38-42,共5页; 文摘俄语动词的动作开始意义是借助表示开始意义的前缀（за－，по－，вз－，воз－，раз－）和前缀与尾缀（раз－－ся）实现的。它们连接到未完成体原始动词上构成表示开始意义的完成体动词。这些完成体动词所反映的开始性意义，如同动作的结束性、结果性、一...; 关键词语义类型相组合完成体动词始动移动动词俄罗斯标准带前自然现象词法空间位置; 分类号 H354 [语言文字—俄语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	制约移动动词“来”的会话策略及其虚化假设	邵敬敏张寒冰	《暨南学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2012	8	在线阅读下载PDF 职称材料
2	英语方式移动动词课堂教学研究	张雳王煜	《福建茶叶》	2019	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	“移动样态动词+处所宾语”的语义功能	徐靖	《汉语学习》 CSSCI 北大核心	2009	2	在线阅读下载PDF 职称材料
4	汉日移动表达方式对比研究	徐靖	《外语研究》 CSSCI 北大核心	2011	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	浅谈日语动词“わたる”与“てえる”的异同	刘淑梅	《山东大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI	1989	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	俄语动作开始的词法表达方式	王勇	《外语研究》 CSSCI 北大核心	1999	0	在线阅读下载PDF 职称材料