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题名移动互联背景下高职思想政治理论课互动学习方式探究
被引量：1
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作者
段浩伟
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机构
武汉城市职业学院
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出处
《武汉交通职业学院学报》
2019年第4期63-68,共6页
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基金
武汉市属高校教学研究项目“‘00后’高职生思想政治教育教学系统化改革研究”（编号：2019134）
湖北省教育科学规划课题“高校党的十九大精神教育主渠道和微传播融合研究”（编号：2018GB209）
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文摘
新时代高职思想政治理论课应主动围绕和关照学生,结合传统思政教育优势,融合移动信息技术,创设移动背景下高职思政理论课互动学习方式,在非正式场域激发学生学习兴趣,在正式学习场合提升课堂学习实效,促进学生互动学习成长。因时而进,将线上微课资源导入课前预习,生成主体学习的前理解;因才而育,将智能互动学习融入课堂教学,推进有效度的教学信息化;因事而化,将移动合作学习涉入课余生活,引领学生精神生活有序化;因势而新,将移动体验学习摄入课程实践,促进学生综合素质的社会化。
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关键词
移动终端
高职思想政治理论课
移动互动学习方式
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分类号
G424
[文化科学—课程与教学论]
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