期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
建构阅读生活 培养积极阅读者——兼说统编初中语文教材的使用
1
作者
靳彤
陆祖林
《语文建设》
北大核心
2025年第7期23-27,共5页
语文阅读教育应高度重视建构良性阅读生活,将培养积极阅读者“、为养成终身阅读习惯打好根基”作为重要目标。长期以来,语文阅读教学以显性、可检测的阅读能力培养为重点,忽略学生阅读生活的建构,阅读兴趣、阅读习惯的培养。语文教学亟...
语文阅读教育应高度重视建构良性阅读生活,将培养积极阅读者“、为养成终身阅读习惯打好根基”作为重要目标。长期以来,语文阅读教学以显性、可检测的阅读能力培养为重点,忽略学生阅读生活的建构,阅读兴趣、阅读习惯的培养。语文教学亟须转变观念,在阅读教学中勾连日常阅读,有效落实阅读兴趣和阅读习惯培养,以阅读方法优化阅读行为,引导学生建构良性阅读生活,做积极阅读者。
展开更多
关键词
统编语文教材
阅读
教育
阅读
生活
积极阅读者
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
建构阅读生活 培养积极阅读者——兼说统编初中语文教材的使用
1
作者
靳彤
陆祖林
机构
四川师范大学基础教育研究院
出处
《语文建设》
北大核心
2025年第7期23-27,共5页
基金
国家社会科学基金“十四五”规划2022年度教育学一般课题“基于国家事权的语文教材编制理论体系建构研究”(课题编号:BHA220136)成果。
文摘
语文阅读教育应高度重视建构良性阅读生活,将培养积极阅读者“、为养成终身阅读习惯打好根基”作为重要目标。长期以来,语文阅读教学以显性、可检测的阅读能力培养为重点,忽略学生阅读生活的建构,阅读兴趣、阅读习惯的培养。语文教学亟须转变观念,在阅读教学中勾连日常阅读,有效落实阅读兴趣和阅读习惯培养,以阅读方法优化阅读行为,引导学生建构良性阅读生活,做积极阅读者。
关键词
统编语文教材
阅读
教育
阅读
生活
积极阅读者
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
建构阅读生活 培养积极阅读者——兼说统编初中语文教材的使用
靳彤
陆祖林
《语文建设》
北大核心
2025
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
