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题名积极的语文实践活动:核心要义与设计策略
被引量：5
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作者
滕衍平
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机构
江苏省无锡市滨湖区教育研究发展中心
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出处
《语文建设》
北大核心
2023年第12期21-24,共4页
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文摘
准确把握“积极的语文实践活动”的核心要义,进行有效设计和运用,是落实课标理念的关键。设计“积极的语文实践活动”,需要教师创设真实的语言运用情境,帮助学生实现“高通路”迁移,指导学生创造性地使用文本语言,需要呈现结构化的能力进阶,需要伴随表现性评价。在实施“积极的语文实践活动”时,教师需要树立素养导向的课程理念,提供丰富多维的学习场域,协调单元与单篇的整合关系。
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关键词
积极的语文实践活动
核心要义
设计策略
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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