-
题名IKE积极模式群不一致的改进方法
- 1
-
-
作者
耿航
彭志威
王育民
-
机构
西安电子科技大学通信工程学院
中兴通讯股份有限公司
-
出处
《计算机工程》
CAS
CSCD
北大核心
2006年第4期187-188,共2页
-
基金
国家"863"计划基金资助项目(2001AA143050)
-
文摘
分析了因特网密钥交换协议中积极模式协商过程中群不一致导致的协商失败的问题,并对此提出了通过发起方选择群一致的配置进行协商的改进方法。
-
关键词
因特网密钥交换协议
积极模式
协商
-
Keywords
IKE
Aggressive mode
Negotiation
-
分类号
TP391
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
-
-
题名积极心理治疗模式的特色及启示
被引量：24
- 2
-
-
作者
秦彧
-
机构
商丘师范学院心理咨询中心
-
出处
《医学与哲学（A）》
北大核心
2006年第12期55-57,共3页
-
文摘
。积极心理治疗是以积极心理学思想为理论指导的一种心理疗法。作为心理治疗中的一个新生事物,它从人发展的可能性和能力出发,以解决冲突为核心,关注积极的人格特质,在治疗中借助讲故事的形式提供跨文化的观点。这一较符合人性特点的心理治疗模式,扩展了人们对心理治疗性质的认识,推进了心理治疗的本土化发展。
-
关键词
积极心理学
积极心理治疗模式
积极人格特质
-
Keywords
positive psychology, positive psychotherapy pattern, positive traits of personality
-
分类号
R359.1
[医药卫生—基础医学]
-
-
题名一种新的启发式优化算法:学习搜索算法
被引量：3
- 3
-
-
作者
欧阳海滨
高立群
王皓
-
机构
广东大学机械与电气工程学院
东北大学信息科学与工程学院
-
出处
《小型微型计算机系统》
CSCD
北大核心
2017年第3期559-565,共7页
-
基金
国家自然科学基金项目(61403174)资助
-
文摘
基于学习的积极和消极现象,提出一种新的启发式智能优化算法:学习搜索算法(LSA).该算法设计了两种学习模式,一是积极模式,充分发挥当前最优学生的引导作用,使所有学生进行积极地学习,不断提升学识水平;二是消极模式,有效地吸收最差学生所具有的优点,增强学习的全面性.利用这两种模式的结合,有效地均衡学习搜索算法的全局搜索能力和局部搜索能力.为了验证学习搜索算法的有效性,对几个经典基准函数进行了测试,结果表明,算法在整体上优于其他几个有发展潜力的启发式算法,具有更好的优化潜力.
-
关键词
学习搜索算法
积极模式
消极模式
探索
优化潜力
-
Keywords
learning search algorithm
positive pattern
negative pattern
exploration
optimization potential
-
分类号
TP18
[自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]
-
-
题名翻转课堂“四问”——兼论没有微课也能实现课堂翻转
被引量：22
- 4
-
-
作者
纪德奎
郭炎华
-
机构
天津师范大学教育科学学院
-
出处
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2017年第6期32-37,共6页
-
基金
天津市哲学社会科学规划课题"翻转课堂的实施现状及有效实施策略研究"(TJJX15026)
广东省高等学校"千百十人才培养工程"(828310)
-
文摘
从翻转课堂的起源及对其的理解来看,微课并非是翻转课堂的充要条件,也不是翻转课堂的重点,应用了微课并不等同于翻转课堂的有效实施。包括微课在内的新媒介只是为翻转课堂的实践提供了可能与便捷,但不能因为其优势而武断其决定性与颠覆性。我国的尝试教学、杜郎口教学模式与翻转课堂相比较,虽然媒介不同、流程有异,但理念、目的是一致的。翻转的关键不在于高科技媒介,而在于人的高层认知和高阶思维的形成;拥有了积极学习模式,没有微课等高科技媒介,也能实现课堂的翻转。
-
关键词
翻转课堂
微课
尝试教学
积极学习模式
-
Keywords
flipped classroom
micro course
trial instruction
active learning
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名习得性乐观生成的心理机制与作用机理探索
被引量：9
- 5
-
-
作者
王鉴忠
宋君卿
-
机构
辽宁大学商学院
辽宁大学经济学院
-
出处
《商业经济与管理》
CSSCI
北大核心
2017年第6期37-47,共11页
-
基金
国家社会科学基金项目"习得性乐观视角下创业企业家创业失败的情绪修复研究"(17BGL101)
浙江省自然科学基金项目"员工和谐心智模型对工作绩效的作用机理研究"(Y13G020094)
-
文摘
人们越来越富有,为什么却未能越来越快乐?企业员工普遍乐观水平较低,严重影响工作绩效和组织效能。习得性乐观作为人的一种心理资本,是组织行为学研究的核心课题之一。习得性乐观形成的关键在于个体能否做到凡事正面思维。正面思维主要表现在"语言模式、注意的内容、理性性质和思维风格"四个方面,并由此构成了习得性乐观生成的四种心理机制,即"成长式框架积极语言模式、选择性注意正面信息、理性信念、乐观解释风格"。未来的研究应将习得性乐观正面思维作为重要的调节变量开展系列实证研究,以丰富和完善现有的组织行为学理论。
-
关键词
习得性乐观
心理机制
正面思维
成长式框架积极语言模式
选择性注意正面信息
理性信念
乐观解释风格
-
Keywords
learned optimism
psychological mechanism
positive thinking
growth-framed positive language mode
selective attention to positive information
rational belief
optimistic explanatory style
-
分类号
F270
[经济管理—企业管理]
-
