职业教育一体化人才培养体系构建的关键点

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作者 和光 《职业技术教育》 北大核心 2025年第8期1-1,共1页

构建职业教育一体化人才培养体系,培养高素质技术技能人才,是提升职业教育质量、彰显职业教育类型特点和满足市场需求的重要途径。2021年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》就指出:“一体化... 构建职业教育一体化人才培养体系,培养高素质技术技能人才,是提升职业教育质量、彰显职业教育类型特点和满足市场需求的重要途径。2021年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》就指出:“一体化设计职业教育人才培养体系,推动各层次职业教育专业设置、培养目标、课程体系、培养方案衔接,支持在培养周期长、技能要求高的专业领域实施长学制培养。”这为探索构建职业教育一体化人才培养体系指明了方向。目前来看,一方面,职业教育一体化人才培养体系构建存在政策支持不足、人才培养实施脱节、质量保障体系不健全等问题;另一方面,面对教育强国建设提出的塑造多元办学产教融合新形态、拓宽学生成长成才通道、提升职业学校关键办学能力等新的改革发展要求,职业教育一体化人才培养体系改革需要进一步从形式一体化向内涵一体化深化发展。在此背景之下,未来职业教育一体化人才培养体系构建需要把握好以下五个方面。第一,一体化完善相关支持政策。完善相关支持政策,能够为职业教育一体化人才培养体系改革提供制度性、资源性和方向性的引导。具体来讲,政府层面要加大对职业教育一体化发展的财政投入,设立专项资金,支持职业教育基础设施建设、课程开发、教师队伍建设等;要健全优化激励机制,通过税收优惠、补贴等政策,充分调动参与主体的积极性和主动性。 展开更多

关键词 产教融合 现代职业教育 积极性和主动性 办学能力 人才培养体系 中共中央办公厅 质量保障体系 专项资金

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创新创业的文化禀赋与职业院校的积极培育

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作者 丁钢 《当代职业教育》 2021年第5期6-7,共2页

创新创业文化是学校创业教育和师生创业实践的价值观念、制度行为与环境氛围的集合体,能够深层次地激发师生的创业意识和热情,调动师生的创业积极性和主动性,鼓励和支持师生的创业行为,并提供相应的保障。一个国家、一个区域传统文化中... 创新创业文化是学校创业教育和师生创业实践的价值观念、制度行为与环境氛围的集合体,能够深层次地激发师生的创业意识和热情,调动师生的创业积极性和主动性,鼓励和支持师生的创业行为,并提供相应的保障。一个国家、一个区域传统文化中的创新意识、创新精神和创新元素,对这个国家和区域的创业实践有着广泛而深远的影响。而文化与历史是一种双重向度的关系,相对创业而言,我国传统文化的作用也是双重向度的,既有鼓励创业的积极元素,也有束缚创业的消极因素。 展开更多

关键词 创业实践 创业行为 文化禀赋 创新创业 积极性和主动性 创业意识 职业院校 双重向度

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我国稻渔综合种养产业发展现状、成果与研究展望(上)

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作者 朱健 侯诒然 +1 位作者 李冰 贾睿 《科学养鱼》 2024年第8期1-3,共3页

一、稻渔综合种养产业发展现状水稻是我国主要粮食作物,全国水稻种植面积4.5亿亩,年产量近2亿吨,约占粮食总产量的35%,全国约有65%的人口以稻米为主食。进入新世纪后,随着经济社会快速发展和城市化、工业化迅速推进,农业和农村形势正发... 一、稻渔综合种养产业发展现状水稻是我国主要粮食作物,全国水稻种植面积4.5亿亩,年产量近2亿吨,约占粮食总产量的35%,全国约有65%的人口以稻米为主食。进入新世纪后,随着经济社会快速发展和城市化、工业化迅速推进,农业和农村形势正发生深刻变化,在现有国家粮食价格政策保障下,单一种植水稻效益较低,严重影响了农民种稻积极性和主动性。部分地区中低产稻田撂荒现象较为严重,稻田流转中“非农化”“非粮化”问题比较突出。 展开更多

关键词 粮食总产量 撂荒现象 积极性和主动性 非粮化 单一种植 主要粮食作物 非农化 城市化

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高原小蔬菜产出大效益

4

《农村新技术》 2024年第2期50-50,共1页

近年来,云南省鲁甸县水磨镇充分发挥气候、土地、人力等资源优势,鼓励支持种植大户发展特色产业,让高原小蔬菜种出大效益。冯兴明是水磨镇铁厂社区树林边村民小组的村民。2023年,他在水磨镇石板河流转土地150亩种植绍菜(即青麻叶大白菜)... 近年来,云南省鲁甸县水磨镇充分发挥气候、土地、人力等资源优势,鼓励支持种植大户发展特色产业,让高原小蔬菜种出大效益。冯兴明是水磨镇铁厂社区树林边村民小组的村民。2023年,他在水磨镇石板河流转土地150亩种植绍菜(即青麻叶大白菜),同时成立水磨镇绿优家庭农场,为水磨镇水磨、营地、铁厂、新棚、滴水、黄泥寨等村150多户农户提供种苗、技术,进行“订单”种植,充分调动了群众种植绍菜的积极性和主动性。在冯兴明的带动下,水磨镇村民已种植绍菜950亩。在种植绍菜的同时,冯兴明抢抓农时,利用绍菜收获间隙种植马铃薯,从而提高了土地的复种指数,提升了土地的产出率,增加了收入。 展开更多

关键词 家庭农场 村民小组 特色产业 流转土地 积极性和主动性 石板河 资源优势 鲁甸县

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“智慧+教育”模式在通信原理课程教学中的实践与应用

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作者 张凯淳 《数字技术与应用》 2024年第10期135-137,共3页

基于现代化的信息技术手段,“智慧+教育”模式已成为目前的新趋势,是高等教育发展的必然要求。以“通信原理”课程为例,针对当前教学现状,从教学目标、教学内容、教学方法、教学组织和教学评价等5个维度入手,依托线上线下智慧教学平台... 基于现代化的信息技术手段,“智慧+教育”模式已成为目前的新趋势,是高等教育发展的必然要求。以“通信原理”课程为例,针对当前教学现状,从教学目标、教学内容、教学方法、教学组织和教学评价等5个维度入手,依托线上线下智慧教学平台和在线开放课程,打造“线上+线下”智慧互动的混合式教学模式,致力于激发学生的积极性和主动性,促进课程教学提质增效。结果表明,“智慧+教育”模式能够切实提升课程的教学效果,具有良好的推广作用。 展开更多

关键词 在线开放课程 积极性和主动性 混合式教学模式 信息技术手段 通信原理 线上线下 教学效果 实践与应用

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翻转课堂结合TBL教学模式在系统解剖学实验教学中的应用 被引量：2

6

作者 杨园园 黄秀峰 李海 《解剖学杂志》 CAS 2021年第S01期249-249,共1页

探讨翻转课堂结合TBL教学模式在系统解剖学实验教学中的应用及效果。在我校2016级、2017级、2018级临床医学专业学生的系统解剖学实验教学中采用翻转课堂结合TBL教学模式,并与采用传统教学模式的学生成绩进行比较。采用翻转课堂结合TBL... 探讨翻转课堂结合TBL教学模式在系统解剖学实验教学中的应用及效果。在我校2016级、2017级、2018级临床医学专业学生的系统解剖学实验教学中采用翻转课堂结合TBL教学模式,并与采用传统教学模式的学生成绩进行比较。采用翻转课堂结合TBL教学模式的学生期考成绩高于传统教学模式的学生,差异具有统计学意义(P<0.01)。采用翻转课堂结合TBL教学模式可以调动学生学习的积极性和主动性,培养学生的团队协作精神、语言表达和沟通能力,提高学生分析问题和解决问题的能力,提高该课程的教学效果。 展开更多

关键词 翻转课堂 团队协作精神 积极性和主动性 沟通能力 解剖学实验 临床医学专业学生 教学效果 教学中的应用

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过程性评价在混合式教学系统解剖学中的应用 被引量：2

7

作者 徐小冬 赵建军 +2 位作者 孙芬 林支付 方欣 《解剖学杂志》 CAS 2022年第4期385-387,共3页

系统解剖学是古老而又经典的医学基础课,是研究正常人体形态结构的科学,为其它医学课程打下基础。其特点是名词繁多、人体结构相对复杂难懂,内容枯燥乏味,想让学生学好这门课,就要在学习过程中激发他们的学习兴趣,调动其学习的积极性和... 系统解剖学是古老而又经典的医学基础课,是研究正常人体形态结构的科学,为其它医学课程打下基础。其特点是名词繁多、人体结构相对复杂难懂,内容枯燥乏味,想让学生学好这门课,就要在学习过程中激发他们的学习兴趣,调动其学习的积极性和主动性,全面掌握人体正常结构知识,促进教学质量的提升。传统的系统解剖学教学方法只注重终结性评价,期末考试成绩作为唯一衡量标准。 展开更多

关键词 过程性评价 终结性评价 系统解剖学 医学基础课 人体形态结构 积极性和主动性 人体结构 医学课程

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房屋建筑学课程情景教学模式探讨 被引量：4

8

作者 王玉岚 《高等建筑教育》 2010年第6期108-112,共5页

文章介绍了情景教学法的基本概念,论述了在房屋建筑学课程中应用情景教学法的探索性思路。在情景教学法的实施过程中,教师需要灵活创设教学情景激发学生的学习积极性和主动性,提升他们对课堂教学的参与性,改善他们被动接受知识的教育局... 文章介绍了情景教学法的基本概念,论述了在房屋建筑学课程中应用情景教学法的探索性思路。在情景教学法的实施过程中,教师需要灵活创设教学情景激发学生的学习积极性和主动性,提升他们对课堂教学的参与性,改善他们被动接受知识的教育局面。教学效果显示,在该课程中引入情景教学法,有助于学生对理论知识的学习,有助于学生人文素养的培养,对于提高教学质量和发展学生综合素质意义重大。 展开更多

关键词 情景教学法 创设教学情景 学习积极性和主动性 房屋建筑学 综合素质

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饲料企业的企业精神传承——评《中国企业精神》 被引量：1

9

作者 李霞 《中国饲料》 北大核心 2021年第24期152-153,共2页

企业精神指的是企业管理人员及其员工具有的共同的内心发展态度、思想境界追求及理想主义追求,企业精神可以通过厂歌、厂训、厂规及厂徽等多种形式呈现与表达,企业精神不仅代表着企业的精神风貌及企业的文化建设风气,还对激发员工积极... 企业精神指的是企业管理人员及其员工具有的共同的内心发展态度、思想境界追求及理想主义追求,企业精神可以通过厂歌、厂训、厂规及厂徽等多种形式呈现与表达,企业精神不仅代表着企业的精神风貌及企业的文化建设风气,还对激发员工积极性和主动性,增强企业发展活力至关重要。企业精神主要包括以下3个方面:(1)企业精神是指员工和管理者对发展特点、企业地位、企业形象和企业氛围的理解和看法;(2)企业精神是企业优良传统、时代精神和企业发展个性、优良作风和行为准则所形成的企业发展的共同信念;(3)企业精神是企业员工对企业未来生产、发展及命运的理想及希望,企业在提炼企业精神时,需根据企业发展的实际情况进行制定,以充分显示企业发展的趋势及特色。 展开更多

关键词 企业管理人员 企业形象 企业氛围 积极性和主动性 饲料企业 共同信念 时代精神 发展的趋势

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谈《机械设计》教学改革 被引量：1

10

作者 王贺权 杜炳兴 +1 位作者 翟帅 杜宇 《沈阳航空航天大学学报》 2013年第S1期32-33,共2页

机械设计作为一门专业基础课,需要多学科的基础,也对以后专业课的学习起着至关重要的作用。但当代大学生对这门课的学习积极性不高,知识灵活运用能力较差,面对实际问题更是理不清头绪。因此我们应该以怎样的姿态面对这些问题?怎样才能... 机械设计作为一门专业基础课,需要多学科的基础,也对以后专业课的学习起着至关重要的作用。但当代大学生对这门课的学习积极性不高,知识灵活运用能力较差,面对实际问题更是理不清头绪。因此我们应该以怎样的姿态面对这些问题?怎样才能调动学生们的积极性和主动性,怎样才能提高教学效果?这是当代教学改革一个非常值得探讨的话题。对这些问题做简要分析,并对未来可实施的改革措施进行探讨。 展开更多

关键词 积极性和主动性 教学效果 实践教学

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为课堂擦亮“自主学习”主色调 被引量：1

11

作者 贾宪章 《四川教育》 2022年第29期1-1,共1页

随着课改的深入、学生主体地位的加强,以学生自主学习为中心的理念也悄然明晰。以“自主学习”为主色调的课堂,注重把学生纳入平等的师生关系之中,营造起互助交流、彼此尊重的学习氛围,激发学生的积极性和主动性。

关键词 积极性和主动性 自主学习 课改 学生主体地位 平等的师生关系 主色调 学习氛围 互助交流

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高校教师心理资本研究进展 被引量：1

12

作者 姜淑梅 《校园心理》 2020年第3期218-221,共4页

心理资本是人的一种积极的心理状态,是积极心理学在管理领域衍生出来的产物。从心理资本这一概念引入我国开始,迅速得到各行各业的重视,包括管理类、社会学、医学、教育学在内行业都纷纷发起研究,希望通过提高心理资本使人们在生活、学... 心理资本是人的一种积极的心理状态,是积极心理学在管理领域衍生出来的产物。从心理资本这一概念引入我国开始,迅速得到各行各业的重视,包括管理类、社会学、医学、教育学在内行业都纷纷发起研究,希望通过提高心理资本使人们在生活、学习、工作中获得更高的积极性。随着社会的发展及竞争的日益剧烈,很多人都被生活的重担压得无法喘息,工作缺少积极性和主动性,整天消极度日,因此,研究心理资本的开发和训练显得尤为必要。 展开更多

关键词 积极性和主动性 积极心理学 教育学 教师心理资本 心理状态 概念引入 社会学

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为学校自主管理教师赋权

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作者 陈正华 《教育家》 2020年第44期19-21,共3页

教师,是教育发展的第一资源,是学校发展最重要的人力资源。如何全面做好教师管理工作,激发广大教师的积极性和主动性,让其成为学校的主人,使全体教师善学、乐教,是校长的最重要的工作之一。可以说,一所高水平的学校必然存在着一批高素... 教师,是教育发展的第一资源,是学校发展最重要的人力资源。如何全面做好教师管理工作,激发广大教师的积极性和主动性,让其成为学校的主人,使全体教师善学、乐教,是校长的最重要的工作之一。可以说,一所高水平的学校必然存在着一批高素质的教师,其背后还必然有着一位卓越的校长。长期缺失的学校自主教师管理权利长期以来,教师管理主要是教育、人事、财政等政府部门的事,作为学校的校长,主要是根据国家有关教师管理的政策. 展开更多

关键词 善学 积极性和主动性 学校自主 人力资源 一所 教师赋权 乐教 校长

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营造企业志愿服务氛围提升员工工作幸福感 被引量：1

14

作者 丁蕾 王忠平 《可持续发展经济导刊》 2021年第8期62-63,共2页

对员工工作幸福的关注和支持是企业履行社会责任的方式之一。员工在工作当中的心理状态,尤其是幸福感,对员工的工作积极性和主动性有重要影响,同时对企业持续健康发展具有重要的意义。组织员工参与志愿服务项目能够使得员工在做志愿服... 对员工工作幸福的关注和支持是企业履行社会责任的方式之一。员工在工作当中的心理状态,尤其是幸福感,对员工的工作积极性和主动性有重要影响,同时对企业持续健康发展具有重要的意义。组织员工参与志愿服务项目能够使得员工在做志愿服务项目的过程中充分发挥主观能动性,享受到助人的快乐,增强同事间的心理联系和信任关系,缓解甚至消除工作当中产生的消极情绪。由此带来的企业志愿服务氛围会让员工在较长的一段时间内都保持有积极情绪,比如乐观、激情、自信等,跟上级、同事之间的关系更加融洽,增强对企业的心理依赖程度,提高工作绩效和创新能力。 展开更多

关键词 工作幸福感 员工参与 积极性和主动性 工作绩效 心理依赖 企业志愿服务 积极情绪 持续健康发展

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领导干部要善用非权力性影响力树立威信 被引量：1

15

作者 黄昶 《政工学刊》 2023年第10期62-64,共3页

威信是指领导干部被下属尊敬、服从、信任和认可的程度,源自下属对领导的心理评价,是领导干部对官兵号召力和影响力的体现。威信高的领导干部能对下属产生强烈的感召力,使下属自觉地按照领导的要求行事,提升工作的积极性和主动性,使上... 威信是指领导干部被下属尊敬、服从、信任和认可的程度,源自下属对领导的心理评价,是领导干部对官兵号召力和影响力的体现。威信高的领导干部能对下属产生强烈的感召力,使下属自觉地按照领导的要求行事,提升工作的积极性和主动性,使上级决策部署得到全面准确地落实。威信低的领导则可能严重破坏单位的组织氛围和下属的内在动机,导致下属工作标准下降、遇事敷衍拖沓,甚至出现消极避战、顶撞冲突等情况,对单位凝聚力、战斗力造成严重危害。 展开更多

关键词 积极性和主动性 非权力性影响力 组织氛围 内在动机 心理评价 决策部署 树立威信 凝聚力

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基于智慧教室的营养学教学研究与改进

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作者 张波波 徐超 +3 位作者 许龙 赵培均 谢新华 吴丽美 《食品界》 2023年第9期59-61,共3页

1.前言营养学课程是我国多所高校食品科学与工程类本科专业开设的一门专业必修课,主要研究食物、营养以及人体健康的关系。该课程应用范围广泛,在新产品研发、食物量化、食谱编制、营养咨询、食品分析、饮食调养等领域都有极重要的应用... 1.前言营养学课程是我国多所高校食品科学与工程类本科专业开设的一门专业必修课,主要研究食物、营养以及人体健康的关系。该课程应用范围广泛,在新产品研发、食物量化、食谱编制、营养咨询、食品分析、饮食调养等领域都有极重要的应用价值。随着《“健康中国2030”规划纲要》的颁布,与健康产业关系极为密切的营养学课程也显示出其越来越重要的地位。但是,在高科技、信息化高速发展的背景下,需要对板书配合PPT讲解的传统教学模式进行改善,以进一步激发学生上课的积极性和主动性。 展开更多

关键词 营养咨询 健康产业 积极性和主动性 课程应用 智慧教室 营养学教学 新产品研发 专业必修课

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信息化视域下高中数学教学的实践探究 被引量：1

17

作者 陆菊芹 《数学之友》 2020年第24期26-27,共2页

加强对学生综合能力的培养是素质教育的必然要求,也是人才培养的重要方向.在高中阶段的教学活动中,教师要努力克服传统教学观念的消极作用,采用科学有效的方法完成课堂教学任务,融入更多现代化的教学元素和手段完成对学生各方面数学学... 加强对学生综合能力的培养是素质教育的必然要求,也是人才培养的重要方向.在高中阶段的教学活动中,教师要努力克服传统教学观念的消极作用,采用科学有效的方法完成课堂教学任务,融入更多现代化的教学元素和手段完成对学生各方面数学学习能力的培养,有效提高学生利用数学知识解决问题的能力,锻炼学生的逻辑思维和开放思维,为学生的长远发展打好攻坚战.具体地教师可以结合信息技术的优势高效完成课堂教学任务,帮助学生提高数学成绩和学习能力、提升数学思维在再更精准的教学目标下提高学生学习的积极性和主动性,更全面的展示数学课程的魅力,帮助学生在学习活动中获得更全面的发展,让高中数学能够朝着既定的方向稳步发展. 展开更多

关键词 高中数学教学 传统教学观念 实践探究 开放思维 素质教育 积极性和主动性 数学思维 信息技术

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浅析小学数学教学中游戏化教学的运用 被引量：2

18

作者 陈卫东 《现代农村科技》 2022年第7期84-84,共1页

游戏化教学,是指在教学过程中,借助游戏环节,帮助学生掌握基础知识和解题技巧。多年来,笔者在充分理解游戏教学法内涵的基础上,立足教学内容,精心设计与学习内容相关联的游戏,激发了学生学习动力,并提高了教学效率。下面,就游戏化教学... 游戏化教学,是指在教学过程中,借助游戏环节,帮助学生掌握基础知识和解题技巧。多年来,笔者在充分理解游戏教学法内涵的基础上,立足教学内容,精心设计与学习内容相关联的游戏,激发了学生学习动力,并提高了教学效率。下面,就游戏化教学在小学数学教学中的运用谈一些做法和体会。1运用游戏激发兴趣小学生活泼好动,很难静下心来专注学习内容,如果采用黑板加粉笔的传统教学模式,经常会引起学生的抵触情绪,无法保证教学效果。为此,教师应该根据小学生的年龄和学习特点,在教学环节设置主题游戏,来吸引学生的注意力,激发学生学习数学的内在动力。例如,在学习《20以内连加、连减》这部分内容时,课程开始前组织开展“抱团取暖”小游戏,学生学习的积极性和主动性比较高。 展开更多

关键词 游戏化教学 小学数学 主题游戏 游戏教学法 积极性和主动性 激发兴趣 解题技巧 做法和体会

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关注动态评价过程,促进学生全面发展 被引量：1

19

作者 孙丽丽 《教育家》 2022年第18期39-39,共1页

新的评价制度强化学校科学育人、全面育人的意识,倡导发展性评价,挖掘每个学生身上的发展潜能。为此,郑州市二七区汝河路小学以评价为抓手,从关注“认知”“结果”到重视“行为过程”,着眼学生的终身发展,努力创新学生评价机制,充分调... 新的评价制度强化学校科学育人、全面育人的意识,倡导发展性评价,挖掘每个学生身上的发展潜能。为此,郑州市二七区汝河路小学以评价为抓手,从关注“认知”“结果”到重视“行为过程”,着眼学生的终身发展,努力创新学生评价机制,充分调动学生学习的积极性和主动性,促进学生的全面发展。关注学生学习过程,评价方式多元化低年级“游园式”评价。 展开更多

关键词 发展潜能 全面育人 积极性和主动性 发展性评价 动态评价 二七区 科学育人 学生的全面发展

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基于Proteus软件设计的单片机实验课程教学改革探索 被引量：1

20

作者 岳天天 邓睿 《数字技术与应用》 2023年第8期130-132,共3页

单片机课程是高等学校电子信息类专业的核心课程,且对学生具有较高的理论和实践要求,因此对培养学生实践能力和创新能力也具有非常重要的作用。单片机的课程性质及应用属性决定了单片机课程实验教学的重要地位,通过实验教学不仅可以加... 单片机课程是高等学校电子信息类专业的核心课程,且对学生具有较高的理论和实践要求,因此对培养学生实践能力和创新能力也具有非常重要的作用。单片机的课程性质及应用属性决定了单片机课程实验教学的重要地位,通过实验教学不仅可以加深学生对理论知识的理解和掌握,巩固所学理论知识,而且还有助于培养学生的学习兴趣,提升学生分析问题、解决问题的能力,增强学习的积极性和主动性。 展开更多

关键词 单片机实验 PROTEUS软件 单片机课程 增强学习 课程实验教学 电子信息类专业 积极性和主动性 解决问题的能力

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