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工作过程为导向的高职秘书心理学教材开发研究
被引量：
1
1
作者
刘菊
《职业技术》
2019年第4期82-85,共4页
培养秘书运用心理学原理提高解决秘书实践工作问题的能力,是当前我国高职文秘类专业改革的难点和重点,而与之相配套的工作过程导向教材开发则是其重要支撑。基于工作过程导向开发的秘书心理学教材,以培养学生秘书工作处理问题能力为出发...
培养秘书运用心理学原理提高解决秘书实践工作问题的能力,是当前我国高职文秘类专业改革的难点和重点,而与之相配套的工作过程导向教材开发则是其重要支撑。基于工作过程导向开发的秘书心理学教材,以培养学生秘书工作处理问题能力为出发点,以典型工作任务为主线,结合大量的实例和案例,采用"任务驱动"和"学做结合"的教育理念组织教材内容,引导学生从课堂走向秘书工作心理实践。
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关键词
工作过程导向
秘书心理学
教材开发
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职称材料
题名
工作过程为导向的高职秘书心理学教材开发研究
被引量：
1
1
作者
刘菊
机构
铜仁职业技术学院
出处
《职业技术》
2019年第4期82-85,共4页
基金
基于工作过程的"秘书心理学"课程开发研究(trzy-2017-jy14)
项目负责人:刘菊
文摘
培养秘书运用心理学原理提高解决秘书实践工作问题的能力,是当前我国高职文秘类专业改革的难点和重点,而与之相配套的工作过程导向教材开发则是其重要支撑。基于工作过程导向开发的秘书心理学教材,以培养学生秘书工作处理问题能力为出发点,以典型工作任务为主线,结合大量的实例和案例,采用"任务驱动"和"学做结合"的教育理念组织教材内容,引导学生从课堂走向秘书工作心理实践。
关键词
工作过程导向
秘书心理学
教材开发
Keywords
work process-oriented
secretary psychology
textbook development
分类号
C931.46-4 [经济管理—管理学]
G712.3 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
工作过程为导向的高职秘书心理学教材开发研究
刘菊
《职业技术》
2019
1
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