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转型背景下地方高校建筑设计教学团队建设——以广州大学建筑设计创新教学团队为例
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作者 赵阳 周茂 +2 位作者 夏大为 邹煜凯 席明波 《建筑与文化》 2025年第3期293-295,共3页
随着国家产业政策的调整,建筑设计行业下行成为新常态。文章以广州大学建筑设计创新教学团队建设为例,提出了地方高校建筑学专业设计教学团队的建设思路和措施,即增强设计课教学目标的普适性,以开拓创意思维能力和加强个性化能力为抓手... 随着国家产业政策的调整,建筑设计行业下行成为新常态。文章以广州大学建筑设计创新教学团队建设为例,提出了地方高校建筑学专业设计教学团队的建设思路和措施,即增强设计课教学目标的普适性,以开拓创意思维能力和加强个性化能力为抓手,提高学生未来应对不同职业发展需求的能力;增强团队教师科研与教学的结合度;建设更加合理的开放性教学团队,做到有效衔接、双师并重。经过持续的团队建设探索实践,在专业人才培养和教师发展上取得优良成效。 展开更多
关键词 地方高校 建筑设计教学团队 个性化培养 科研转化教学 教学合作
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有机化学专论实验教学改革研究与探索 被引量:2
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作者 段文增 赵迎旭 +3 位作者 龚树文 黄现强 黄万镇 杨冰川 《大学化学》 CAS 2023年第5期21-25,共5页
实践与创新是应用型人才培养的两大着力点。根据聊城大学应用型地方高校人才培养目标,结合有机专论实验开设情况,以激发学生主动参与实验并自主探索化学科学兴趣为出发点,对专论实验教学过程进行了探索与改革。结合教师科研开设创新实验... 实践与创新是应用型人才培养的两大着力点。根据聊城大学应用型地方高校人才培养目标,结合有机专论实验开设情况,以激发学生主动参与实验并自主探索化学科学兴趣为出发点,对专论实验教学过程进行了探索与改革。结合教师科研开设创新实验,以提高化学实验课程教学质量及培养学生科研思维能力和实事求是的科学态度。 展开更多
关键词 综合实验 科研转化教学 创新思维 应用型高校
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