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评估与竞争:英国高校科研拨款的基础与原则 被引量:4
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作者 王璐 尤锐 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2008年第2期65-69,共5页
英国高校的科学研究在整个国家的科学研究中占有举足轻重的地位,其科研经费来源多样,但是政府拨款仍然是最主要的来源,包括以评估为基础的高等教育基金委员会的拨款和以竞争原则为基础的学科研究委员会的拨款,20世纪80年代兴起的科研评... 英国高校的科学研究在整个国家的科学研究中占有举足轻重的地位,其科研经费来源多样,但是政府拨款仍然是最主要的来源,包括以评估为基础的高等教育基金委员会的拨款和以竞争原则为基础的学科研究委员会的拨款,20世纪80年代兴起的科研评估与科研拨款直接挂钩对英国高校科研质量的提高产生了重要影响。 展开更多
关键词 英国 高等学校 科研拨款 评估 竞争
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财政专项科研拨款的会计处理 被引量:1
2
作者 张晓军 《财会月刊》 北大核心 2008年第9期19-20,共2页
财政专项科研拨款是由政府财政支付并由企业承担的科研课题经费。按照《企业会计制度》的规定,该类拨款在专项应付款中核算。企业应于实际收到专项拨款时:借:银行存款;贷:专项应付款。拨款项目完成后,形成各项资产的部分:借:固... 财政专项科研拨款是由政府财政支付并由企业承担的科研课题经费。按照《企业会计制度》的规定,该类拨款在专项应付款中核算。企业应于实际收到专项拨款时:借:银行存款;贷:专项应付款。拨款项目完成后,形成各项资产的部分:借:固定资产等;贷:有关科目。借:专项应付款;贷:资本公积——拨款转入。未形成资产需核销的部分,报经批准后:借:专项应付款;贷:有关科目。拨款项目完成后,如有拨款结余需上交的:借:专项应付款;贷:银行存款。 展开更多
关键词 专项拨款 科研拨款 财政支付 会计处理 《企业会计制度》 科研课题经费 固定资产 银行存款
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欧洲大学科研评价与拨款的相关度 被引量:6
3
作者 刘莉 《复旦教育论坛》 2004年第3期70-74,共5页
本文依据大学科研评价结果与拨款的相关程度把欧洲各国大学科研评价分为四种模型 ,分别探讨每种类型的评价结果与拨款的关系。在此基础上 ,对我国大学科研拨款机制的完善提出建议。
关键词 欧洲 大学 科研评价 科研拨款机制 实施目的 评价方法
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高校科研预算绩效拨款模式设计与应用 被引量:1
4
作者 翟华云 雷建波 张献武 《财会通讯(上)》 北大核心 2015年第7期71-73,共3页
当前套取科研经费现象非常严重,科研拨款方式设计是保证科研经费有效使用的源头。本文以我国教育部直属高校中的47所高校为例,选取9大科研投入指标和3大科研产出指标,采用主成分分析法和数据包络分析方法,设计了一套科研绩效拨款模式。
关键词 科研拨款 主成分分析法 数据包络分析方法 科研绩效
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基于卓越框架(REF)的英国大学科研质量拨款模式及其启示 被引量:5
5
作者 刘兴凯 左小娟 《大连理工大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2016年第3期6-11,共6页
公共财政是当前许多大学开展科研事业的重要资金来源,而如何将有限的财政资源在大学之间进行合理有效配置就成为了一个重要问题。英国大学的科研实力和国际竞争力享誉全球,英国大学的卓越科研绩效很大程度上得益于政府基于科研质量评估... 公共财政是当前许多大学开展科研事业的重要资金来源,而如何将有限的财政资源在大学之间进行合理有效配置就成为了一个重要问题。英国大学的科研实力和国际竞争力享誉全球,英国大学的卓越科研绩效很大程度上得益于政府基于科研质量评估的经常性科研拨款模式。2014年底英国高等教育基金委员会公布了高校科研卓越框架(REF)的首次评估结果,并以此分配2015~2016学年度大学经常性科研经费。文章探讨了英国科研卓越框架评估体系的创新特征,重点分析了基于REF评估结果的科研质量拨款模式及其具体操作,在此基础上提出了我国高等教育可以借鉴的经验。 展开更多
关键词 科研卓越框架 科研评估 科研质量拨款
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有限绩效与多维评价:国外科研绩效拨款机制及其实践——以英国、澳大利亚、新西兰为例 被引量:13
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作者 张强 周志刚 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2022年第6期111-128,共18页
随着科研治理范式的转型,科研绩效拨款机制作为科研评价与经费拨款的结合,成为新自由主义理念下的创新型制度之一。科研绩效拨款机制依据科研绩效评价结果决定经费拨款,具有问责性、动态性和透明性特征。西方国家在长期制度实践中形成... 随着科研治理范式的转型,科研绩效拨款机制作为科研评价与经费拨款的结合,成为新自由主义理念下的创新型制度之一。科研绩效拨款机制依据科研绩效评价结果决定经费拨款,具有问责性、动态性和透明性特征。西方国家在长期制度实践中形成了以同行评议为主的英国模式、以量化评估为主的澳大利亚模式、混合量化评估和同行评议的新西兰模式三种典型模式。借鉴国外此机制的政策设计,我国应立足于科研管理与财政拨款实践,拓宽科研评价绩效内涵,从科研投入-过程-结构-产出-效果多维指标层面构建科研评价体系,把握科研“量”与“质”要素间的互变逻辑,形成学科评估与经费拨款相适应的治理框架;重视研究生教育及科研训练,建立成本补偿与绩效激励兼具的经费支持机制。 展开更多
关键词 科研绩效拨款 科研评价 教育财政 科研治理 英国 澳大利亚 新西兰
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英国高校科研评估改革、科研卓越框架及其应用 被引量:16
7
作者 吴勇 夏文娟 +1 位作者 朱卫东 王丽娜 《中国科技论坛》 CSSCI 北大核心 2019年第2期160-168,178,共10页
作为全球科研评估的典范,英国高等教育自20世纪80年代以来共经历了七次大规模的科研质量评估,日趋完善的科研评估体系有力地提升了英国高校的科研影响力和国际竞争力。文章对英国高校科研评估体系改革从RAE (2008)到REF (2014)的制度逻... 作为全球科研评估的典范,英国高等教育自20世纪80年代以来共经历了七次大规模的科研质量评估,日趋完善的科研评估体系有力地提升了英国高校的科研影响力和国际竞争力。文章对英国高校科研评估体系改革从RAE (2008)到REF (2014)的制度逻辑进行深入探讨,系统论述了REF (2014)的评估组织模式、评估指标和具体内容,构建了拨款决策的量化计算模型,分析基于REF评估结果的主流科研质量拨款模式。研究结果能够为中国高校科研评估改革提供有益的经验借鉴。 展开更多
关键词 英国 高等教育 科研评估 科研拨款 REF
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科研体系中研究生资助的充足性——中美比较研究 被引量:2
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作者 杨希 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2017年第1期66-71,共6页
分析比较了中美理工科研究生助研经费的充足性,发现我国理工科研究生助研经费充足性更低,并且相比美国,资助没有倾向于基础学科,这可能使基础学科领域人力资本投资不足。从我国高校科研经费管理体制和机制角度,探讨了科研体系人才培养... 分析比较了中美理工科研究生助研经费的充足性,发现我国理工科研究生助研经费充足性更低,并且相比美国,资助没有倾向于基础学科,这可能使基础学科领域人力资本投资不足。从我国高校科研经费管理体制和机制角度,探讨了科研体系人才培养经费不足的原因。 展开更多
关键词 研究生教育 科研拨款 财政充足性
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对英国高教评估与拨款制度的考察 被引量:1
9
《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 1998年第3期70-74,共5页
对英国高教评估与拨款制度●中国高等学校学科评估代表团的考察中国高等学校学科评估代表团一行8人于1997年元月19日~2月2日访问了英国。此次访问英国是我国国家教育委员会与英国文化委员会结合“211工程”建设进行的高等... 对英国高教评估与拨款制度●中国高等学校学科评估代表团的考察中国高等学校学科评估代表团一行8人于1997年元月19日~2月2日访问了英国。此次访问英国是我国国家教育委员会与英国文化委员会结合“211工程”建设进行的高等教育合作项目中执行的第一个子项目:... 展开更多
关键词 科研评估 拨款委员会 重点学科评估 高教评估 拨款制度 科研拨款 评估指标体系 教育质量评估 人才培养 评估结果
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