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民族医学院校科研型导师制学生评价体系的构建
被引量：
3
1
作者
潘乔丹
黄元河
+3 位作者
杨彩艳
黄上峰
肖刚
黄锁义
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2018年第8期279-282,共4页
旨在探寻适合科研型导师制学生的评价体系。科研型导师制学生评价体系的构建围绕大创项目开展的全过程,根据学生的特点和大学导师制内涵的要求,确定评价内容和评价形式,构建评价体系。评价采用显性评价和隐性评价相结合的方式,对项目申...
旨在探寻适合科研型导师制学生的评价体系。科研型导师制学生评价体系的构建围绕大创项目开展的全过程,根据学生的特点和大学导师制内涵的要求,确定评价内容和评价形式,构建评价体系。评价采用显性评价和隐性评价相结合的方式,对项目申请、项目实施、项目结题3个阶段进行评价。该评价体系实施效果较为理想,可以为导师制教学管理提供一定的实践参考。
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关键词
大创项目
科研型导师制
评价体系
科研
能力
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职称材料
题名
民族医学院校科研型导师制学生评价体系的构建
被引量：
3
1
作者
潘乔丹
黄元河
杨彩艳
黄上峰
肖刚
黄锁义
机构
右江民族医学院药学院
右江民族医学院基础医学院
广西高校右江流域地道中药材(民族医药)研究重点实验室
出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2018年第8期279-282,共4页
基金
2016年度广西高等教育本科教学改革工程项目(2016JGB333)。
文摘
旨在探寻适合科研型导师制学生的评价体系。科研型导师制学生评价体系的构建围绕大创项目开展的全过程,根据学生的特点和大学导师制内涵的要求,确定评价内容和评价形式,构建评价体系。评价采用显性评价和隐性评价相结合的方式,对项目申请、项目实施、项目结题3个阶段进行评价。该评价体系实施效果较为理想,可以为导师制教学管理提供一定的实践参考。
关键词
大创项目
科研型导师制
评价体系
科研
能力
Keywords
innovation and pioneering projects
research type tutorial system
evaluation system
research ability
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
民族医学院校科研型导师制学生评价体系的构建
潘乔丹
黄元河
杨彩艳
黄上峰
肖刚
黄锁义
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2018
3
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