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题名科研成果融入本科教学,培养大学生的科研创新意识
被引量：11
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作者
张强
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机构
淮北师范大学生命科学学院资源植物生物学安徽省重点实验室
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出处
《安徽农学通报》
2012年第19期199-200,208,共3页
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基金
淮北师范大学2010年教学研究项目(800709)
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文摘
教学与科研是现代大学的两项最重要的社会功能,提高质量是其发展的核心任务。然而高质量人才的培养必须与高水平的科学研究紧密结合,因此如何正确的处理好科学研究与教学实践的关系、构建紧密型稳定的教学和科研融合协调机制,对于中国当代的高校教育显得非常重要。该文通过将具体的、最新的符合实践教学内容的生态学科研成果引入到本科课程的教学中,不仅丰富了教学内容,促进了课程建设,而且能够充分激发学生参与科学研究的积极性,培养他们的科研创新意识,促进大学本科教学与科研之间的紧密结合。因此,将最新的科研成果与本科教学相结合,可能是解决目前普遍存在的教学与科研分离现象的有效手段之一。
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关键词
创新型人才
教学与科研
科研成果
科研创新意识
培养
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Keywords
Innovative talents
Teaching and research
Scientific research achievements
Awareness of research and innova-tion
Training
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名科研融入实践教学与大学生创新能力培养
被引量：31
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作者
王丽
陈江博
苏雪琼
包传辰
彭月祥
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机构
北京工业大学数理学院
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出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2011年第8期112-114,162,共4页
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基金
北京工业大学教育教学研究重点项目
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文摘
结合指导教师的科研项目,培养研究生和本科生在科研理念引导下,通过"脉冲激光沉积InGaZnO薄膜制备"的实践过程,使学生在毕业设计的有限时间内利用实验室的科研设备,完成InGaZnO靶材制备,在非晶材料上的脉冲激光沉积薄膜,并对制备出的靶材和薄膜的形貌结构、XRD、PL等光谱的检测。通过透明氧化物半导体薄膜制备的实践锻炼,使学生经历了知识、能力、科研素质和创新能力的培养,同时探索在实践教学和科研中如何发挥学生的创新意识和独立从事科研的能力。
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关键词
脉冲激光沉积
人才培养
实践创新能力
科研创新意识
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Keywords
pulse laser deposition
talents cultivation
practice innovation ability
scien tific research consciousness
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分类号
TN929.11
[电子电信—通信与信息系统]
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题名全光纤无源耦合器件制作过程中的实践创新能力培养
被引量：4
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作者
王丽
陈江博
金绍兴
何士雅
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机构
北京工业大学应用物理系
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出处
《实验技术与管理》
CAS
2006年第5期13-15,共3页
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基金
北京工业大学教育教学基金项目(北京市精品课程建设)．
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文摘
结合本科生毕业设计“全光纤光功率比耦合器件的制备”的实践过程，在理论上基于光波的耦合波方程，对熔融拉锥单模光纤耦合器的功率耦合比与拉伸长度、拉伸位置和损耗的关系进行数值模拟，使本科生在毕业设计的有限时间内掌握一种基本软件工具。通过设计过程中的实践活动，学生在指导教师的科研理念引导下，利用实验室现有的设备制作出2×2型、单窗口1×2型1550nm和1310nm宽带耦合器，并完成了对制备出的光纤耦合器的光功率和光谱的检测。在实践教学过程中，突出体现了知识、能力、科研素质提高和创新能力的培养。通过无源耦合器件的制备，培养了学生的实践动手能力和科研思维能力，为今后的学习或就业奠定了良好的基础。
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关键词
实践能力培养
科研创新意识
本科生毕设
光纤耦合器
熔融拉锥机
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Keywords
practice ability training
scientific innovation idea
graduate design
optical fiber coupler
fused biconical taper
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名材料工艺学开放式实践教学与大学生创新能力培养
被引量：3
- 4
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作者
牛永盛
李红春
师进生
刘清芝
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机构
青岛农业大学化学与药学院
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出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2017年第12期23-25,共3页
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基金
国家自然科学基金项目资助(51303093)
山东省研究生教育创新计划项目(SDYC13051)
+3 种基金
青岛农业大学应用型人才培养特色名校建设工程教学研究项目(XJG2013073
XJG2013078)
青岛农业大学应用型人才培养特色名校建设工程课程建设项目(XJP2013013 XDSJP2013010
XYX2014019)
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文摘
结合教师的科研项目,培养大学生在科研理念引导下,通过"聚碳酸亚丙酯/醋酸淀粉薄膜的制备与表征"的实践过程,使学生在课余时间利用实验室的科研设备,完成前沿的二氧化碳固定成塑料材料及其改性的内容,掌握薄膜的制备工艺,了解表征方法。通过复合薄膜制备的实践锻炼,使学生经历了知识、能力、科研素质和创新能力的培养,同时探索开放式实践教学如何发挥学生的创新意识和独立从事科研的能力。
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关键词
开放式实验教学
人才培养
科研创新意识
实践创新能力
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Keywords
open experimental teaching
talent cultivation
scientific research innovative awareness
practical innovative ability
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
TQ323.4
[化学工程—合成树脂塑料工业]
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题名对工科博士生科研能力培养的一些思考
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作者
严新平
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机构
西安交通大学
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出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
1997年第2期75-77,共3页
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文摘
对工科博士生科研能力培养的一些思考●严新平一、前言自２０世纪中期开始的一系列现代技术革命，特别是由硅片技术革新而导致的信息革命，由核糖酸蛋白分子的控制引发的生物技术革命，以及以非晶态金属、新型陶瓷材料和复合材料的开发为标志的新材料革命，已经并正在深刻...
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关键词
工科博士生
科研能力训练
科研能力培养
科研创新意识
创造型人才
科研组织
基本技能
科研管理
科研工作
管理才能
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分类号
G643
[文化科学—高等教育学]
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