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高职教师数字科研信息生态位构建的障碍与对策——基于海南省14所高职院校的调查分析
1
作者
康蠡
刘红霞
《职业技术教育》
北大核心
2022年第26期44-50,共7页
为深入了解高职教师数字科研信息生态位构建的制约因素,以海南省14所高职院校的教师为对象,通过网络问卷调查其在数字科研信息生态位构建中遇到的障碍,发现高职教师数字科研信息生态位构建的障碍因子主要来自信息资源维、信息时空维、...
为深入了解高职教师数字科研信息生态位构建的制约因素,以海南省14所高职院校的教师为对象,通过网络问卷调查其在数字科研信息生态位构建中遇到的障碍,发现高职教师数字科研信息生态位构建的障碍因子主要来自信息资源维、信息时空维、信息功能维和教师个体维4个层面。针对高职教师数字科研信息生态位呈现出的宽度不够、适宜度偏低等问题,高职教师数字科研信息生态位构建的策略是:强化信息聚合与推送、改善科研信息服务队伍、优化时间配置和空间布局、建立新型成果转化平台、提升高职教师数字科研信息素养等。
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关键词
高职教师
科研信息生态位
障碍因子
数字
科研
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题名
高职教师数字科研信息生态位构建的障碍与对策——基于海南省14所高职院校的调查分析
1
作者
康蠡
刘红霞
机构
海南政法职业学院
出处
《职业技术教育》
北大核心
2022年第26期44-50,共7页
基金
海南省自然科学基金项目“高校教师数字科研信息生态位构建机制与评价:以海南为例”(2019RC252),主持人:康蠡
海南省高校教改研究重点项目“法律类高职院校与政法行业双元育人模式构建研究”(Hnj g2020ZD-50),主持人:吴杰。
文摘
为深入了解高职教师数字科研信息生态位构建的制约因素,以海南省14所高职院校的教师为对象,通过网络问卷调查其在数字科研信息生态位构建中遇到的障碍,发现高职教师数字科研信息生态位构建的障碍因子主要来自信息资源维、信息时空维、信息功能维和教师个体维4个层面。针对高职教师数字科研信息生态位呈现出的宽度不够、适宜度偏低等问题,高职教师数字科研信息生态位构建的策略是:强化信息聚合与推送、改善科研信息服务队伍、优化时间配置和空间布局、建立新型成果转化平台、提升高职教师数字科研信息素养等。
关键词
高职教师
科研信息生态位
障碍因子
数字
科研
Keywords
higher vocational teachers
scientific research information niche
obstacle factors
digital scientific research
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
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1
高职教师数字科研信息生态位构建的障碍与对策——基于海南省14所高职院校的调查分析
康蠡
刘红霞
《职业技术教育》
北大核心
2022
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