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建立多层次教学体系培养高水平适用人才
1
《中山大学学报（社会科学版）》
CSSCI
1993年第2期51-56,共6页
为适应学科和社会发展的多层次需求,中国近代史的教学工作,应以立足学科前沿、培养多层次人才为目标,建立一个较为系统化、科学化的教学体系和培养方法。为此,近代中国研究中心发挥自身的科研优势,充实、更新教学内容;提高教学艺术水平...
为适应学科和社会发展的多层次需求,中国近代史的教学工作,应以立足学科前沿、培养多层次人才为目标,建立一个较为系统化、科学化的教学体系和培养方法。为此,近代中国研究中心发挥自身的科研优势,充实、更新教学内容;提高教学艺术水平,扩大学生的知识视野;同时,初步形成一套能适应本科生、硕士研究生和博士研究生不同需求的较为完整的课程设置和教学方法。
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关键词
科研与教学相结合
多层次
教学
体系
教学
艺术
高水平人才
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题名
建立多层次教学体系培养高水平适用人才
1
机构
中山大学近代中国研究中心
出处
《中山大学学报（社会科学版）》
CSSCI
1993年第2期51-56,共6页
文摘
为适应学科和社会发展的多层次需求,中国近代史的教学工作,应以立足学科前沿、培养多层次人才为目标,建立一个较为系统化、科学化的教学体系和培养方法。为此,近代中国研究中心发挥自身的科研优势,充实、更新教学内容;提高教学艺术水平,扩大学生的知识视野;同时,初步形成一套能适应本科生、硕士研究生和博士研究生不同需求的较为完整的课程设置和教学方法。
关键词
科研与教学相结合
多层次
教学
体系
教学
艺术
高水平人才
分类号
C55 [社会学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
建立多层次教学体系培养高水平适用人才
《中山大学学报（社会科学版）》
CSSCI
1993
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