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题名广州市儿童公园中植物科普教育类活动项目研究
被引量：12
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作者
程晓山
朱芸青
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机构
华南农业大学林学与风景园林学院
广东省湿地保护协会
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出处
《广东园林》
2016年第5期4-8,共5页
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文摘
通过研究广州市13个儿童公园中植物科普教育类活动项目的类型、管理形式、使用状况和使用评价,并结合广州家长及儿童对植物科普教育活动项目的偏好与需求调研结果分析,探讨该类型活动的组织模式和开展方式,总结成功的经验及存在的问题,提出丰富植物资源、规划科普场地、增加活动项目、完善公园管理、培训科普人员等完善建议。
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关键词
广州
儿童公园
植物科普教育
科普教育活动
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Keywords
Guangzhou
Children＆#39
s Park
Plant Science Education
Science Educational Activities
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分类号
G315
[文化科学]
TU986.56
[建筑科学—城市规划与设计]
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题名彰显科学教育的多重价值
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作者
褚宏启
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机构
不详
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出处
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2023年第5期32-32,共1页
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文摘
近期,科学教育成为热点话题。教育部要求在“双减”中做好科学教育,在中小学广泛开展课内外科普教育活动,加强中小学生科学精神培育,切实提升科学教育质量,切实加强中小学实验室建设。科学教育何以重要?科学教育是建设科技强国、实现高水平科技自立自强、提升国家竞争力的基础性工程。从20世纪80年代起,主要发达国家如美国、英国、德国、日本、新加坡等国就将科学教育作为国家战略持续推进。
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关键词
科技强国
自立自强
中小学实验室
科普教育活动
多重价值
中小学生
精神培育
持续推进
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分类号
G521
[文化科学—教育技术学]
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