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将我国科学家研究成果引入教学,增强科技自信和民族自信 被引量:3
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作者 高畅 《生物学教学》 2022年第1期9-11,共3页
近几年,我国科学家在生命科学领域的研究成果呈爆发式增长态势。本文例谈了在高中生物学教学中与时俱进地适时适量引入中国科学家的重大研究成果,有助于培养关键能力、厚植学科基础、发展探究素养、彰显育人宗旨,进而增强科技自信和民... 近几年,我国科学家在生命科学领域的研究成果呈爆发式增长态势。本文例谈了在高中生物学教学中与时俱进地适时适量引入中国科学家的重大研究成果,有助于培养关键能力、厚植学科基础、发展探究素养、彰显育人宗旨,进而增强科技自信和民族自信。 展开更多
关键词 中国科学家 研究成果 课堂教学 科技自信 民族自信
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把论文写在祖国大地上——国内科研论文外流现象分析 被引量:62
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作者 刘彩娥 《北京工业大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2018年第2期64-72,共9页
我国是科研大国,也是科研成果外流最严重的国家。文章以EI与Web of Science数据库检索结果为依据,选取近10年的数据为样本,分析了我国科研论文外流的数量、质量、学科分布,并进一步分析科研成果外流对国家和民族的科学研究、经济发展、... 我国是科研大国,也是科研成果外流最严重的国家。文章以EI与Web of Science数据库检索结果为依据,选取近10年的数据为样本,分析了我国科研论文外流的数量、质量、学科分布,并进一步分析科研成果外流对国家和民族的科学研究、经济发展、科技信息安全等方面造成的危害。导致科研成果外流主要有两方面原因:国内的科研评价导向的错误与评价体系的偏差;以美国为主的发达国家的科技期刊的影响力与吸引力。文章具体分析了国内科研评价导向与评价体系存在的问题与国内外科技期刊的实力悬殊,在此基础上提出防止科研成果外流的具体措施:自主创新,为科研创造适宜的人文环境;建立科学合理的学术评价体系,使科研人员转变理念,回归科研本身;着重发展我国的英文学术期刊与索引数据库,使之走向世界。 展开更多
关键词 科研论文外流 学术评价 学术话语权 科技自信 论文外流对策
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