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加强科技意识教育——自然辩证法教学改革初探 被引量:1
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作者 严金海 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 1998年第4期39-41,共3页
硕士研究生自然辩证法课程的重要思想教育功能之一是培养学生正确的科技意识,以指导学生的科学技术研究。科技意识的内容非常广泛,但其核心是科学精神,培养学生的客观态度、创新意识、怀疑精神和公用主义是科技意识教育的重点。开展... 硕士研究生自然辩证法课程的重要思想教育功能之一是培养学生正确的科技意识,以指导学生的科学技术研究。科技意识的内容非常广泛,但其核心是科学精神,培养学生的客观态度、创新意识、怀疑精神和公用主义是科技意识教育的重点。开展科技意识教育的途径有四:专题讲座、史论结合、结合专业撰写论文、围绕热点难点开展讨论。 展开更多
关键词 科技意识教育 自然辩证法教学 科学技术活动 科学技术工作 创新意识 自然辩证法课程 科学精神 客观态度 科学技术成果 怀疑精神
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深化物理教学改革,强化科技意识教育
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作者 泮隆昌 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 1994年第10期41-42,共2页
深化物理教学改革,强化科技意识教育浙江松阳师范泮隆昌一、为什么要强化科技意识教育(一)由社会发展的需要所决定要建设有中国特色的社会主义,加快我国的现代化建设进程,就要靠科学技术。科学技术是第一生产力。科技的进步与发展... 深化物理教学改革,强化科技意识教育浙江松阳师范泮隆昌一、为什么要强化科技意识教育(一)由社会发展的需要所决定要建设有中国特色的社会主义,加快我国的现代化建设进程,就要靠科学技术。科学技术是第一生产力。科技的进步与发展,关键在于提高人才的素质和造就大量... 展开更多
关键词 物理教学改革 强化科技意识 小制作 科技意识教育 科技活动 课堂教学 中师物理 演示实验 实验改进 小论文
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加强对中学生科技意识的教育
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作者 吴志华 《教育学报》 1997年第11期32-33,共2页
关键词 科技意识教育 中学生 科技素质教育 发展趋势 师范院校 课外活动 科技活动 选修课 科技创新意识 科技教师
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改革大潮中的德育课教育
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作者 李奎香 张文正 +1 位作者 纪树青 刘文娴 《河北财经学院学报》 1994年第2期63-65,共3页
几年来,我们一直担任德育课教学工作,主讲《大学生思想修养《和》人生哲理》,主要任务是对大学生进行思想品德教育和人生观教育,把他们培养成能够适应形势发展需要的合格人才。实践证明,德育课在学生成才过程中显示出了他特有的教育作... 几年来,我们一直担任德育课教学工作,主讲《大学生思想修养《和》人生哲理》,主要任务是对大学生进行思想品德教育和人生观教育,把他们培养成能够适应形势发展需要的合格人才。实践证明,德育课在学生成才过程中显示出了他特有的教育作用。随着改革的不断深入和市场经济的不断发展,德育课更体现了它的新的观念与方式。在教学中,我们总结出了“内容充实具体,形式灵活多样,注意观念导向,教学科研并重”的较成功的德育课教学经验。 展开更多
关键词 德育课 大学生 思想品德教育 人生观教育 合格人才 观念导向 人生哲理 社会主义 科技意识教育 人生价值
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