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化学教学中学生科学风险认知及其能力的培养
被引量：
25
1
作者
陆军
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2016年第1期104-109,共6页
从个体所拥有的科学知识的性质以及运用科学知识时所持有的态度来看,科学风险存在与发生的根源主要有科学知识不确定性、科学应用反映延缓、不按科学规律办事和科学伦理失范所带来的灾害。包括化学教学在内的科学教育应该通过渗透绿色...
从个体所拥有的科学知识的性质以及运用科学知识时所持有的态度来看,科学风险存在与发生的根源主要有科学知识不确定性、科学应用反映延缓、不按科学规律办事和科学伦理失范所带来的灾害。包括化学教学在内的科学教育应该通过渗透绿色理念、培育探究品格、建构科学伦理等相关举措培养学生的风险认知能力,使他们能针对风险发生的可能根源力所能及地预防风险的发生,同时在感知到可能的风险发生时能采取积极的应对措施,将风险引起的危害降低到最小程度。
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关键词
化学教学
科学
风险
科学风险认知
科学风险认知
能力
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职称材料
基于Eilks教学模式的科学风险议题教学设计——以“雪糕刺客中的食品添加剂”为例
被引量：
2
2
作者
郭科
胡源龙
曾艳
《化学教学》
CAS
北大核心
2023年第3期60-65,共6页
结合Eilks教学模式,以“雪糕刺客中的食品添加剂”为载体,按照“文本方法与问题分析→阐明科学背景→重回社会科学情境→讨论与评估不同的观点→元反思”的基本程序进行科学风险议题教学设计。研究发现:该教学模式既能够让学生获取知识...
结合Eilks教学模式,以“雪糕刺客中的食品添加剂”为载体,按照“文本方法与问题分析→阐明科学背景→重回社会科学情境→讨论与评估不同的观点→元反思”的基本程序进行科学风险议题教学设计。研究发现:该教学模式既能够让学生获取知识,明白知识是应对科学风险的关键要素;又能让学生用正确价值观思考问题,形成科学理性的科学风险态度。
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关键词
科学
风险
教育
Eilks教学模式
科学
风险
议题
科学风险认知
决策能力
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题名
化学教学中学生科学风险认知及其能力的培养
被引量：
25
1
作者
陆军
机构
江苏省南通中学
出处
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2016年第1期104-109,共6页
基金
全国教育科学"十二五"规划2014年度教育部重点课题"理科教育中的科学风险认知与决策能力研究"(DHA140284)
文摘
从个体所拥有的科学知识的性质以及运用科学知识时所持有的态度来看,科学风险存在与发生的根源主要有科学知识不确定性、科学应用反映延缓、不按科学规律办事和科学伦理失范所带来的灾害。包括化学教学在内的科学教育应该通过渗透绿色理念、培育探究品格、建构科学伦理等相关举措培养学生的风险认知能力,使他们能针对风险发生的可能根源力所能及地预防风险的发生,同时在感知到可能的风险发生时能采取积极的应对措施,将风险引起的危害降低到最小程度。
关键词
化学教学
科学
风险
科学风险认知
科学风险认知
能力
Keywords
chemistry teaching
science risk
cognition of science risk
cognitive ability ofscience risk
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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题名
基于Eilks教学模式的科学风险议题教学设计——以“雪糕刺客中的食品添加剂”为例
被引量：
2
2
作者
郭科
胡源龙
曾艳
机构
成都石室蜀都中学
树德中学
华中师范大学化学教育研究所
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2023年第3期60-65,共6页
基金
2022年人民教育出版社课程教材研究所“十四五”课题“‘三新’背景下高中化学教师核心素养发展的实践研究”子课题(课题编号:KC2022-012-09)研究成果
2022年华中师范大学教学研究项目“职前教师教育实践能力表现性评价系统构建与实践教学质量改进研究”
+1 种基金
华中师范大学中央高校基本科研业务费(教师教育专项)课题(CCNUTEI2022-09)
华中师范大学研究生教学改革项目(2019JG10)。
文摘
结合Eilks教学模式,以“雪糕刺客中的食品添加剂”为载体,按照“文本方法与问题分析→阐明科学背景→重回社会科学情境→讨论与评估不同的观点→元反思”的基本程序进行科学风险议题教学设计。研究发现:该教学模式既能够让学生获取知识,明白知识是应对科学风险的关键要素;又能让学生用正确价值观思考问题,形成科学理性的科学风险态度。
关键词
科学
风险
教育
Eilks教学模式
科学
风险
议题
科学风险认知
决策能力
分类号
C633.8 [社会学]
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作者
出处
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1
化学教学中学生科学风险认知及其能力的培养
陆军
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2016
25
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职称材料
2
基于Eilks教学模式的科学风险议题教学设计——以“雪糕刺客中的食品添加剂”为例
郭科
胡源龙
曾艳
《化学教学》
CAS
北大核心
2023
2
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