期刊文献+
共找到523篇文章
< 1 2 27 >
每页显示 20 50 100
科学素质教育公共课中科学精神与人文精神的融合 被引量:12
1
作者 顾沛 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2009年第2期12-15,共4页
大学生文化素质教育发展到现阶段,各高校开设科学素质教育课程相对薄弱的状况逐渐显现。在从文、史、哲、艺术等方面“切入”和“突破”以后,大学生文化素质教育有必要适时地考虑扩大战线。南开大学近些年来开设了一系列面向全校的科... 大学生文化素质教育发展到现阶段,各高校开设科学素质教育课程相对薄弱的状况逐渐显现。在从文、史、哲、艺术等方面“切入”和“突破”以后,大学生文化素质教育有必要适时地考虑扩大战线。南开大学近些年来开设了一系列面向全校的科学素质教育公共课,注重科学精神与人文精神的融合,在培养学生正确的科学观的同时,也影响学生的世界观、人生观、价值观;提供了这方面的一种新理念。 展开更多
关键词 大学生文化素质教育 新理念 科学素质教育公共课 科学精神与人文精神的融合
在线阅读 下载PDF
大学呼唤科学精神与人文精神的融合 被引量:11
2
作者 伍玉林 黄伣丽 刘爱娣 《黑龙江高教研究》 北大核心 2004年第6期18-20,共3页
人文精神与科学精神的统一 ,是现代人才的基本素质。现代人才 ,应当既有高尚的人文精神 ,又有精深的科学精神。在高等学校人文精神与科学精神应当紧密结合 ,这是新世纪世界各国高等学校普遍关注的问题 ,也是人才培养有待加强的环节。
关键词 融合 人文精神 科学精神
在线阅读 下载PDF
现代化进程中科学精神与人文精神的融合 被引量:21
3
作者 韩文甫 赵红光 成月季 《河南社会科学》 2002年第2期73-75,共3页
科学精神与人文精神是人类两种不同的内在精神,构成了人类认识世界和观察世界的两个不同的方法和角度。在现代化进程中,这两种精神既有对立的一面,也包含着内在的统一。随着近代科学技术的发展及其所表现出的巨大经济价值和效益,科学精... 科学精神与人文精神是人类两种不同的内在精神,构成了人类认识世界和观察世界的两个不同的方法和角度。在现代化进程中,这两种精神既有对立的一面,也包含着内在的统一。随着近代科学技术的发展及其所表现出的巨大经济价值和效益,科学精神被无限地强化而与人文精神相分离,使得人类文化片面化,从而陷入了一种危机。现代科学技术以及社会的发展,要求重视科学精神与人文精神的内在一致性,实现二者的有机融合。 展开更多
关键词 现代化 科学精神 人文精神 交融
在线阅读 下载PDF
在科学精神与人文精神的融合中实现教育创新 被引量:5
4
作者 陈泗林 《理论与改革》 CSSCI 北大核心 2003年第1期90-91,共2页
教育创新在我国现代化建设中具有全局性、战略性的重要地位。当前我国在现代化的过程中,大学教育整体上亦出现了人文精神与科学精神的割裂。高校要从培养社会主义事业接班人和建设者的战略高度,以“三个代表”的重要思想,特别是先进文... 教育创新在我国现代化建设中具有全局性、战略性的重要地位。当前我国在现代化的过程中,大学教育整体上亦出现了人文精神与科学精神的割裂。高校要从培养社会主义事业接班人和建设者的战略高度,以“三个代表”的重要思想,特别是先进文化的重要思想为指导来思考大学生的素质以及这些素质的社会意义,倡导科学教育与人文教育的集成,把培养科学精神与人文精神兼备的全面发展的新型人才作为大学教育的一个基本目标。 展开更多
关键词 科学精神 人文精神 教育创新 中国 高校
在线阅读 下载PDF
走向融合:新时代科学精神与人文精神的发展趋势 被引量:14
5
作者 曾冬梅 邱耕田 《学术界》 2002年第5期60-68,共9页
科学精神与人文精神是人类精神的两个维度 ,是人类社会发展的两种精神指向。科学精神与人文精神的融合与分离体现了人类认识的不同发展阶段。 2 0世纪科学精神的无限张扬推动了科学技术的迅猛发展 ,带来了人类社会物质财富的空前繁荣。... 科学精神与人文精神是人类精神的两个维度 ,是人类社会发展的两种精神指向。科学精神与人文精神的融合与分离体现了人类认识的不同发展阶段。 2 0世纪科学精神的无限张扬推动了科学技术的迅猛发展 ,带来了人类社会物质财富的空前繁荣。与此同时 ,2 0世纪也是一个“告警”的世纪 ,在人文精神缺失中涌现的现代科技令人们在无限欣喜的同时却又陷入了前所未有的恐慌。鉴于科学精神与人文精神的分离所招致的灾难性后果 ,人们蓦然警醒 :要走出 2 0世纪全球性危机的漩涡 ,人类需要科学精神与人文精神的再度融合。 展开更多
关键词 发展趋势 社会制度 人文学科建设 科学精神 人文精神 融合
在线阅读 下载PDF
促进医学科学与人文精神融合的实践与思考 被引量:8
6
作者 王方根 唐传莉 《中国卫生事业管理》 2008年第10期698-699,共2页
加强医学人文教育,促进医学科学与人文精神的融合是高等医学教育的历史使命。高等医学院校应结合实际,积极探索适合社会与医学发展需要的医学人文教育课程体系,将医学人文教育与医学专业教育有机结合、与社会实践和科研创新有机结合、... 加强医学人文教育,促进医学科学与人文精神的融合是高等医学教育的历史使命。高等医学院校应结合实际,积极探索适合社会与医学发展需要的医学人文教育课程体系,将医学人文教育与医学专业教育有机结合、与社会实践和科研创新有机结合、与校园人文环境的熏陶有机结合,努力培养高素质的医学人才。 展开更多
关键词 医学 人文精神 融合
在线阅读 下载PDF
理工院校加强科学精神与人文精神融合教育的理性思考 被引量:6
7
作者 于丽 《思想政治教育研究》 2013年第2期80-82,共3页
加强大学生科学精神与人文精神的融合,是高等教育发展的必然趋势。针对部分理工科院校,重理轻文,重视对学生的知识传授,忽视精神培养,将知识传授等同于精神培养,对科学精神与人文精神融合的认识产生的误区。探讨对理工院校科学精神与人... 加强大学生科学精神与人文精神的融合,是高等教育发展的必然趋势。针对部分理工科院校,重理轻文,重视对学生的知识传授,忽视精神培养,将知识传授等同于精神培养,对科学精神与人文精神融合的认识产生的误区。探讨对理工院校科学精神与人文精神分离的现状、融合的路径。 展开更多
关键词 理工院校 科学精神 人文精神 融合教育
在线阅读 下载PDF
科学素养与人文精神融合培养的探索及做法——以宝鸡职业技术学院护理人才培养模式为例 被引量:1
8
作者 冯文珍 张乃正 房兆 《中国医学伦理学》 2014年第5期686-688,共3页
首先阐述了科学素养与人文精神的理论基础及融合培养意义,其次着重分析了该院特色"1234"模式:围绕一个目标,打造过硬的融合型师资队伍;坚持双轨并举,形成独特的融合式培养模式;体现三种能力,建立融合型考核评价体系;突出四位... 首先阐述了科学素养与人文精神的理论基础及融合培养意义,其次着重分析了该院特色"1234"模式:围绕一个目标,打造过硬的融合型师资队伍;坚持双轨并举,形成独特的融合式培养模式;体现三种能力,建立融合型考核评价体系;突出四位一体教学特色,实施分年级分阶段融合教育途径。 展开更多
关键词 科学素养 人文精神 融合培养 护理教育
在线阅读 下载PDF
新论人文精神与科学理性:中西融合之道 被引量:8
9
作者 成中英 《首都师范大学学报(社会科学版)》 2004年第1期3-4,共2页
关键词 人文精神 科学理性 中国文化 西方文化 儒家思想
在线阅读 下载PDF
科学精神与人文精神融合的必然性和必要性 被引量:1
10
作者 宋清波 《中州学刊》 CSSCI 北大核心 2005年第1期123-125,共3页
科学精神是指长期科学活动中形成的,体现于科学知识、科学思想、科学方法中的一种观念、意识和态度.而人文精神是指以人为本、高扬人性大旗、揭示人的生存意义、体现人的尊严和价值、追求人的自由全面发展的文化精神.
关键词 科学精神 人文精神 人的尊严 科学活动 科学知识 科学探索 科学方法 人的生存 人的自由全面发展 人类精神
在线阅读 下载PDF
科学发展观:科技文明与人文精神相融合的发展之路 被引量:1
11
作者 郭洪水 《西北农林科技大学学报(社会科学版)》 2005年第6期106-108,共3页
“以人为本”的科学发展观提出的一个大背景就是以科技力量为支撑的经济发展与人文精神发生了深刻冲突。这个发展思路为中国的未来规划了一条融合科技文明与人文精神的发展道路。“以人为本”不仅要“以人民为本”,还要照顾到每一个个... “以人为本”的科学发展观提出的一个大背景就是以科技力量为支撑的经济发展与人文精神发生了深刻冲突。这个发展思路为中国的未来规划了一条融合科技文明与人文精神的发展道路。“以人为本”不仅要“以人民为本”,还要照顾到每一个个体的合理的权利诉求,促进人的全面自由发展。 展开更多
关键词 科学发展观 以人为本 科技文明 人文精神
在线阅读 下载PDF
当代词典编纂中科学精神与人文精神的系统融合——兼评《新时代英汉大词典》的编纂 被引量:2
12
作者 贾正传 《四川外语学院学报》 北大核心 2005年第2期109-112,共4页
从系统观的视角看,当今词典编纂作为一种文化活动,正处于科学与人文日趋整合的文化语境中,在各个方面呈现出科学精神与人文精神系统融合的趋势,其中在读者对象上兼顾科学与人文渴求,在编者主体上兼具科学与人文素养,在编纂方法上兼用科... 从系统观的视角看,当今词典编纂作为一种文化活动,正处于科学与人文日趋整合的文化语境中,在各个方面呈现出科学精神与人文精神系统融合的趋势,其中在读者对象上兼顾科学与人文渴求,在编者主体上兼具科学与人文素养,在编纂方法上兼用科学与人文手段,在文本内容上兼收科学与人文信息,在文本形式上兼有科学与人文品格。《新时代英汉大词典》的编纂可谓当代我国双语词典编纂中科学精神与人文精神系统融合的典范。 展开更多
关键词 词典编纂 《新时代英汉大词典》 科学精神 人文精神 系统
在线阅读 下载PDF
科学精神与人文精神融合新探 被引量:1
13
作者 丁霞 《理论月刊》 2008年第5期35-37,共3页
科学精神是人类在追求真理过程中所创造的人类精神世界中不朽的旋律,人文精神突出了人的主体地位,揭示主体价值。科学精神与人文精神往往相伴相随,认识科学精神与人文精神过程中普遍存在的认识误区,需要进一步认识到科学精神与人文精神... 科学精神是人类在追求真理过程中所创造的人类精神世界中不朽的旋律,人文精神突出了人的主体地位,揭示主体价值。科学精神与人文精神往往相伴相随,认识科学精神与人文精神过程中普遍存在的认识误区,需要进一步认识到科学精神与人文精神在多层面的结合,科学精神与人文精神是共生的,科学精神和人文精神也是互补的,科学精神与人文精神的融合既以实践为基础,也表明了实践的价值取向。 展开更多
关键词 科学精神 人文精神 融合
在线阅读 下载PDF
时代精神的滥觞:科学精神与人文精神交融 被引量:18
14
作者 戴艳军 王卫 房宏君 《大连理工大学学报(社会科学版)》 1999年第3期50-53,67,共5页
当代社会发展的客观历史进程及重大科学技术、经济发展、社会进步等问题所具有的高度综合的性质,决定了自然科学与人文社会科学相结合的趋势,形成了当代科学发展和时代精神新特点。本文对科学精神和人文精神的关系作了历时性考察,对... 当代社会发展的客观历史进程及重大科学技术、经济发展、社会进步等问题所具有的高度综合的性质,决定了自然科学与人文社会科学相结合的趋势,形成了当代科学发展和时代精神新特点。本文对科学精神和人文精神的关系作了历时性考察,对当代科学精神和人文精神交融的必然性进行了分析,在此基础上提出了科学教育和人文教育相结合是高等教育改革的重要目标。 展开更多
关键词 科学精神 人文精神 科学教育 人文教育
在线阅读 下载PDF
现代医学科学和人文精神的统一与临床医生综合素质的培养 被引量:14
15
作者 李宏宇 梁斌 李荣祝 《医学与哲学》 2004年第8期32-32,36,共2页
运用医学哲学的原理 ,分析了现代医学模式存在的弊端 ,阐述了现代医学精神是科学和人文精神的统一 ,结合临床医生综合素质的培养 ,指出了现代医学科学和人文精神统一的重要性。
关键词 现代医学 科学精神 人文精神 临床医生 综合素质
在线阅读 下载PDF
科学发展观视野下的医学人文精神培养探索 被引量:11
16
作者 唐雪梅 王明真 刘东梅 《中国卫生事业管理》 北大核心 2011年第4期293-294,共2页
科学发展观的核心内容是"以人为本",医学是最能够体现人本思想的自然科学,科学精神和人文精神的融合是现代医学精神的核心价值,文章就科学发展观视野下的医学人文精神培养途径进行初步探索。
关键词 科学发展观 医学人文精神 探索
在线阅读 下载PDF
教育发展中人文精神与科学精神关系的历史演变 被引量:17
17
作者 吴黛舒 宋广文 《华东师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 1997年第1期75-79,9,共6页
科学教育未必背离人文精神,而人文教育也不一定体现人文精神。本文历史地考察人文精神影响下科学教育与人文教育的关系,并对教育的价值取向作些展望。
关键词 人文教育 人文精神 科学教育 历史演变 教育发展 科学精神 现代人本主义 人文知识 科学知识 人文文化
在线阅读 下载PDF
大学生科学精神与人文精神的培育路径 被引量:7
18
作者 赵磊 谢树放 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2011年第1期100-101,共2页
尽管科学精神与人文精神的侧重点有所不同,但从具体的层面上看,两者的基本内涵和要求主要体现在以下几个方面:猜想与问题的怀疑精神、多元与自由的开放精神、探索与求真的实证精神、独立与批判的创新精神等。无论是从古希腊到现代社会,... 尽管科学精神与人文精神的侧重点有所不同,但从具体的层面上看,两者的基本内涵和要求主要体现在以下几个方面:猜想与问题的怀疑精神、多元与自由的开放精神、探索与求真的实证精神、独立与批判的创新精神等。无论是从古希腊到现代社会,从文艺复兴理论到后现代主义思潮,还是从科学技术的发展和文化思想的进步中都能寻找到这些精神动力作用的轨迹。 展开更多
关键词 科学精神 人文精神 内涵 路径
在线阅读 下载PDF
现代医学发展中的科学精神与人文精神 被引量:13
19
作者 董平 王晓燕 《医学与哲学》 1997年第8期404-406,共3页
现代医学发展中的科学精神与人文精神首都医科大学(北京100054)董平王晓燕科学精神和人文精神是人类探索世界奥秘活动中的两种观念、两种方法和两种价值体系,人类文明一切成果无一不是这两大精神的富集与结晶。医学科学技术的... 现代医学发展中的科学精神与人文精神首都医科大学(北京100054)董平王晓燕科学精神和人文精神是人类探索世界奥秘活动中的两种观念、两种方法和两种价值体系,人类文明一切成果无一不是这两大精神的富集与结晶。医学科学技术的指称对象是人,因此在其发展中更应注... 展开更多
关键词 现代医学 科学精神 人文精神
在线阅读 下载PDF
论科学精神与人文精神相统一的科学发展观 被引量:5
20
作者 吴兆雪 王梅 《学术界》 CSSCI 北大核心 2005年第1期64-71,共8页
一定的发展理念是一定的发展观的内核所在。从发展理念和精神深层看 ,科学精神与人文精神相统一是科学发展观的深层内涵 ,是科学发展观对以往发展理念的历史性提升。因此 ,科学精神与人文精神相统一的科学发展观是引领未来发展的思想之魂。
关键词 科学精神 人文精神 科学发展观 科学技术
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 27 下一页 到第
使用帮助 返回顶部