-
题名科学,我们如何知道我们所知道的?
- 1
-
-
作者
孙梦格(译)
-
机构
不详
-
出处
《国际人才交流》
2023年第9期55-59,共5页
-
文摘
我是一名医药科学家,但我不打算谈论我的专业领域,而是希望聊聊这些年来我作为一个热爱科学的人的一些思考--具体来说,即我们如何知道自己究竟知道些什么?什么是知识?让我们先从科学的定义谈起吧。科学知识是关于某一特定主题、经过“系统性组织”的“信息体系”。首先,我们需要有信息输入,换句话说,我们的大脑先要收集通过感官感知到的原始数据;其次,我们还要把这些数据组织成一个“故事”,而这个故事我称其为科学知识。信息的输入主要依赖于感官,如触觉或听觉。当你用手捧住雪的时候,你就会收集到关于雪的信息。
-
关键词
热爱科学
数据组织
特定主题
科学知识
信息输入
系统性
原始数据
科学的定义
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名“人”的定义新探
- 2
-
-
作者
汪正章
-
出处
《渤海学刊（哲学社会科学版）》
1997年第1期45-48,共4页
-
文摘
科学家总是根据事物的本质特征而对事物作出确切和简要的说明,这就是一种科学的定义.那么,又该根据人的哪方面本质特征而对人作出什么样的定义才算科学的呢?现归纳如下.
-
关键词
思维能力
黄鼠狼
“人”
人的本质特征
手势语言
科学家
科学工作者
《现代汉语词典》
科学的定义
两条腿
-
分类号
H136
[语言文字—汉语]
-
-
题名论大编辑学观念及编辑体制改革
被引量：1
- 3
-
-
作者
马忠欣
顾伟卫
-
出处
《中国成人教育》
1995年第12期42-42,共1页
-
文摘
论大编辑学观念及编辑体制改革青岛马忠欣，顾伟卫成人教育学术期刊出现的诸如稿源不足、质量不高，经费不足等等问题是系统性的，是编辑体制不适应市场经济条件下科技和教育发展的外在表现．在大编辑学观念的影响下，建立科、教、编一体化的新体制，是系统地解决问题的科...
-
关键词
编辑学
编辑体制
编辑工作
成人高校
学术期刊
教育期刊
一体化
创造性
大教育学
科学的定义
-
分类号
G720
[文化科学—成人教育学]
-
-
题名“风险”及其理论
- 4
-
-
作者
何昱
-
机构
中国太平洋保险公司西安分公司
-
出处
《上海保险》
1996年第2期14-14,共1页
-
文摘
“风险”这个词在我们日常生活中常常要用到它,所以对大多数读者来说并不陌生.但是,究竟何为风险呢?有关风险的定义,虽然很多、却是众说纷纭.国外(主要是欧美等地区)大多数学术研究文献的定义是“风险为损失的不确定性(包括自然的和人为的)”.还有一部分学者认为,风险是以客观的或然率来确定的,而损失的不确定性是以主观的相信度来测定的.在今天的精算学中,比较科学的定义是:在一定情况下,人们对于有关事物的未来结果的一种客观疑惑.
-
关键词
风险理论
随机变量
集合风险模型
索赔次数
保险业务
保险实务
不确定性
精算技术
科学的定义
寿险业
-
分类号
F840
[经济管理—保险]
-
