略论文化及科学技术文化 被引量：25

1

作者 黎德扬 《江汉论坛》 CSSCI 北大核心 1997年第12期35-40,共6页

关键词 科学技术文化 人文文化 马克思主义 “科学技术是第一生产力” 人的本质力量 邓小平 人类文化 文化现象 科学精神 论文化

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论韩国的科学技术大众化政策及其在形成科学技术文化中的作用 被引量：2

2

作者 柳南奎 《东南大学学报（哲学社会科学版）》 2000年第z1期108-113,共6页

韩国自 60年代以来 ,为了推进经济开发五年计划的实施 ,培养一些必须的科学技术人员 ,同时为了在传统的农业社会迅速向科学技术社会转变的过程中能够提高国民的科学文化素质 ,使国民能够积极地参与到国家发展事业中来 ,韩国大力开展科... 韩国自 60年代以来 ,为了推进经济开发五年计划的实施 ,培养一些必须的科学技术人员 ,同时为了在传统的农业社会迅速向科学技术社会转变的过程中能够提高国民的科学文化素质 ,使国民能够积极地参与到国家发展事业中来 ,韩国大力开展科学技术大众化事业。韩国的科学技术大众化事业 ,随着政府科学技术政策的发展、社会性大事件和民间的要求 ,逐渐地深化发展下去 ,并逐步向科学技术文化靠近。韩国在短短的 30年内 ,实现了经济的迅速发展 ,与此同时 。 展开更多

关键词 科学技术大众化 科学技术文化 科学技术政策 科学文化素质

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作为一种文化现象的科学技术 被引量：2

3

作者 洪涛 黎德扬 《江汉论坛》 CSSCI 北大核心 1999年第3期71-74,共4页

关键词 科学技术文化 文化现象 科学知识 生存方式 生产活动 精神生活 科学精神 生产实践 文化差异 自然存在物

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新文化运动百年来技术文化阶段划分与高职教育发展 被引量：2

4

作者 宾恩林 《教育与职业》 北大核心 2020年第1期5-12,共8页

高职教育是中国技术文化转型背景下产生的重要教育类型,它一直处于技术文化的转型过程中。随着科学技术文化的认识阶段、觉醒阶段、改造阶段和重组阶段顺次在中国推进,它与高职教育发展的互动内涵从器物到制度,再到精神层面依次深化,即... 高职教育是中国技术文化转型背景下产生的重要教育类型,它一直处于技术文化的转型过程中。随着科学技术文化的认识阶段、觉醒阶段、改造阶段和重组阶段顺次在中国推进,它与高职教育发展的互动内涵从器物到制度,再到精神层面依次深化,即高职教育先后经历过孕育期、落实期、扩张期和再造期。该视角为高职教育历史变迁提供了新框架,即高职教育的发展过程不是一蹴而就的,不能简单以法律条文或者学校实体建立作为高职教育发展开端。高职教育类型发展与技术文化转型相关,因而技术文化认知的深化对高职教育发展具有启迪作用,把握技术文化发展的总体方向才能指引高职教育发展,且基于本国技术文化背景才能保障高职教育健康发展。 展开更多

关键词 科学技术文化 高职教育发展 技术转型 职业教育 新文化运动

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西方的科技文化与中国的马克思主义政治文化 被引量：7

5

作者 王斌 《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2009年第2期68-71,共4页

对比近现代中西方科技的发展过程,可以发现我国没有像西方先发展国家那样经历过科技理性对人文环境的洗礼。新中国成立后,科学技术长期被动地服从于政治体系,科学技术没有很好地融入马克思主义政治文化,反过来科技系统中又缺乏文化动力... 对比近现代中西方科技的发展过程,可以发现我国没有像西方先发展国家那样经历过科技理性对人文环境的洗礼。新中国成立后,科学技术长期被动地服从于政治体系,科学技术没有很好地融入马克思主义政治文化,反过来科技系统中又缺乏文化动力。科技与文化的双向建构,具有重要的政治和经济意义,因此我国当前的社会发展需要积极推动科技与文化的良性互动。 展开更多

关键词 西方 科学技术文化 中国 马克思主义政治文化

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中关村文化的内涵和特征

6

作者 白仲尧 《北京社会科学》 CSSCI 2003年第2期157-157,共1页

关键词 中关村文化 校园文化 科学技术文化 历史文化 社区文化 企业文化 内涵 特征

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整体性科技文化思想的追溯与透析——《马克思恩格斯科技文化观研究》述评

7

作者 吴晓东 《湖北民族学院学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2014年第6期F0003-F0003,共1页

历史之江淘尽多少风流人物和沧桑事件，却总有那么一些伟人的所恩所行在疾风劲雨的打磨下愈发彰显智慧的光辉。身在现代化发展初期的马克思和恩格斯，其思想历程几乎浸染在世界最前沿的科学技术文化和科技器物之中，其生活轨迹围绕着世... 历史之江淘尽多少风流人物和沧桑事件，却总有那么一些伟人的所恩所行在疾风劲雨的打磨下愈发彰显智慧的光辉。身在现代化发展初期的马克思和恩格斯，其思想历程几乎浸染在世界最前沿的科学技术文化和科技器物之中，其生活轨迹围绕着世界最发达的国家与城市而前行。 展开更多

关键词 马克思恩格斯 科技 文化思想 文化观 述评 透析 体性 科学技术文化

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社会主义初级阶段高校科学研究的特征

8

作者 刘勤明 《研究与发展管理》 1989年第1期20-25,共6页

高等学校的科学研究有它自身的特点和规律性。生产是科学技术的出发点和归宿点,高校科学研究的特点和规律不能脱离社会经济的现状和发展。在社会主义初级阶段有计划的商品经济的条件下,高校科学研究的特征是什么?讨论这个问题对指导当... 高等学校的科学研究有它自身的特点和规律性。生产是科学技术的出发点和归宿点,高校科学研究的特点和规律不能脱离社会经济的现状和发展。在社会主义初级阶段有计划的商品经济的条件下,高校科学研究的特征是什么?讨论这个问题对指导当前高校的科学研究工作是很有现实意义的。 展开更多

关键词 科学研究工作 高校发展 高等学校 科学技术文化 基础研究 高校科研 教学与科研相结合 现实意义 科研工作 科研管理部门

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论大学生的科研能力及培养途径 被引量：54

9

作者 王广顺 陈小雷 《河北师范大学学报（教育科学版）》 2006年第6期95-97,共3页

培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,是高等教育的历史使命。在高校中大力推进“科教兴国”战略的实施和科学技术创新,努力培养广大青年学生的科学研究能力,使其具备一定的创新意识、创造能力和创业精神,造就... 培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,是高等教育的历史使命。在高校中大力推进“科教兴国”战略的实施和科学技术创新,努力培养广大青年学生的科学研究能力,使其具备一定的创新意识、创造能力和创业精神,造就一代适应未来挑战的高素质人才,已经成为当代教育发展的必然要求。 展开更多

关键词 大学生 科研能力 培养途径 创新精神 实践能力 科学技术文化

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我国高等教育质量评价的主要问题与对策 被引量：7

10

作者 邱均平 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2012年第5期40-41,共2页

全面提高高等教育质量,办人民满意的大学,一直是党和国家教育发展战略中的重中之重,也是高教界志士仁人共同努力的方向。4月30日,在湖南大学教育科学研究院发起、举办的"高等教育质量与评价高层论坛"上,来自全国高校和科研院... 全面提高高等教育质量,办人民满意的大学,一直是党和国家教育发展战略中的重中之重,也是高教界志士仁人共同努力的方向。4月30日,在湖南大学教育科学研究院发起、举办的"高等教育质量与评价高层论坛"上,来自全国高校和科研院所的高等教育质量与评价专家们热议高等教育质量问题,纷纷为高等教育质量"把脉"、"号诊",旨在充分发挥理论的先导作用,建立起具有中国特色的高等教育质量理论与评价体系。本刊上一期从"质量文化"、"教学质量"、"质量评估"等方面刊载了6篇笔谈文章,本期再从"本科教育质量"、"大学制度"、"质量的涵义及其评价"以及"质量评价的问题与对策"等视角刊载4篇文章组成笔谈之二,以飨读者。 展开更多

关键词 教育质量评价 社会主义现代化建设 高等教育发展 人才培养质量 高级专门人才 发展规划纲要 科学技术文化 高等教育强国

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社会资源应优先用于发展高等教育 被引量：1

11

作者 李和平 《教育与职业》 北大核心 2008年第25期18-18,共1页

高等教育是整个教育事业的龙头，担负着培养高级专门人才、发展科学技术文化和促进现代化建设的重大任务，是社会主义现代化建设的重要支柱和战略重点。近10年来，我国高等教育经历了波澜壮阔的跨越式发展历程，高等教育的规模、结构、... 高等教育是整个教育事业的龙头，担负着培养高级专门人才、发展科学技术文化和促进现代化建设的重大任务，是社会主义现代化建设的重要支柱和战略重点。近10年来，我国高等教育经历了波澜壮阔的跨越式发展历程，高等教育的规模、结构、质量、效益都迈上了一个台阶，较好地满足了经济社会发展的需求。 展开更多

关键词 高等教育 社会资源 社会主义现代化建设 高级专门人才 科学技术文化 经济社会发展 跨越式发展 教育事业

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结合高校专业综合改革,探索产学研相结合的创新人才培养模式——山东农业大学动物医学专业改革与实践 被引量：1

12

作者 李久芹 姜世金 +2 位作者 刁有祥 刘国栋 柳风祥 《山东畜牧兽医》 2016年第3期44-46,共3页

党的十八大报告指出,要加快建设国家创新体系,着力构建以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系。高等教育在创新体系的建设中承担着培养创新人才、发展科学技术文化、促进社会主义现代化建设的重大任务。提高质量是高等... 党的十八大报告指出,要加快建设国家创新体系,着力构建以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系。高等教育在创新体系的建设中承担着培养创新人才、发展科学技术文化、促进社会主义现代化建设的重大任务。提高质量是高等教育发展的核心任务,是建设高等教育强国的基本要求。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中提出：高等教育发展的任务具体包括四个方面： 展开更多

关键词 动物医学专业 人才培养 现代化建设 科学技术文化 国家创新体系 提高质量 教育改革 发展规划 畜牧业发展 硕士学位授予权

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谈导师对研究生的德育责任

13

作者 孙宝元 《大连理工大学学报（社会科学版）》 1994年第1期13-14,共2页

我作为研究生的指导教师,对培养出高质量的德才兼备的博士与硕士责无旁贷。下面就导师对研究生的德育责任问题谈谈粗浅的看法。一、"只有热爱,才肯付出" 我在大学二年级时就想当一名研究生,1962年毕业后如愿以偿,成为我国第... 我作为研究生的指导教师,对培养出高质量的德才兼备的博士与硕士责无旁贷。下面就导师对研究生的德育责任问题谈谈粗浅的看法。一、"只有热爱,才肯付出" 我在大学二年级时就想当一名研究生,1962年毕业后如愿以偿,成为我国第一批正式招考中被录取的研究生,当时把研究生称为科学技术文化高峰的登山队员,我感到很自豪和光荣,并下决心努力实践。时间荏苒,1978年后我由研究生成长为研究生的指导教师,这是党和人民对我的培养和信任,我更加意识到自己责任的重大。多年来我共带过13名研究生(其中2名博士生),他们不但在业务上取得了好成绩(有5名毕业论文达到优秀。 展开更多

关键词 毕业论文 科学技术文化 指导教师 思想教育 立德 政治素质 正面教育 思想状态 集体观念 品德修养

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搞好高校科研工作关键在深化改革

14

作者 张土乔 《教育管理研究》 1998年第4期66-68,共3页

《中国教育改革和发展纲要》明确指出:高等教育担负着培养高级专门人才、发展科学技术文化和促进现代化建设的重大任务。在突出'育人'的中心任务前提下,高等学校作为开展科学研究,发展科学技术文化的重要基地,在适应世界科技革命。

关键词 高校科研工作 世界科技革命 国际经济竞争 科学技术文化 科研基地 中心任务 发展纲要 科研成果 教育改革 科研经费

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高校科研教学必须紧密结合

15

作者 刘荣暄 《江苏高教》 1988年第3期48-50,共3页

高等学校担负着培养高级专门人才和发展科学技术文化的双重任务,所以高等学校必须既搞教学、又搞科研。但是,如果二者关系处理不当,教学和科研会产生矛盾,争人才、争时间、争设备、争资金,相互影响,既不利于提高教育、教学质量,又妨碍... 高等学校担负着培养高级专门人才和发展科学技术文化的双重任务,所以高等学校必须既搞教学、又搞科研。但是,如果二者关系处理不当,教学和科研会产生矛盾,争人才、争时间、争设备、争资金,相互影响,既不利于提高教育、教学质量,又妨碍科研工作的进行。前一时期,我国一些高等院校,从领导到教师,都曾不同程度产生过重科研、轻教学的倾向,不顾客观条件地追求高层次,发展为“两个中心”,教学第一线受到削弱。 展开更多

关键词 高等学校 教学质量 教学工作 科研工作 高等院校 科学研究工作 紧密结合 科研方向 高级专门人才 科学技术文化

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试论专业设置的原则和依据 被引量：2

16

作者 吴大勋 《重庆理工大学学报（自然科学）》 CAS 1994年第S1期1-4,共4页

试论专业设置的原则和依据吴大勋（重庆工业管理学院教务处）高等教育是在基础教育之后进行的专业教育，它担负着培养高级专门人才和发展科学技术文化的重大使命。高等学校的根本任务是培养大批能适应社会经济和科技发展的符合一定规格... 试论专业设置的原则和依据吴大勋（重庆工业管理学院教务处）高等教育是在基础教育之后进行的专业教育，它担负着培养高级专门人才和发展科学技术文化的重大使命。高等学校的根本任务是培养大批能适应社会经济和科技发展的符合一定规格的专门人才。当前，我国改革开放和现... 展开更多

关键词 专业设置 本科专业目录 科技发展 科学技术文化 学院教务处 文理渗透 系科 任选课 教学质量评估 工业管理

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高校重点学科建设的若干问题 被引量：1

17

作者 陆耘 《高教探索》 1985年第4期47-49,共3页

《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:“根据同行评议、择优扶植的原则,有计划地建设一批重点学科。重点学科比较集中的学校,将自然形成既是教育中心,又是科学研究中心。”重点学科的建设在今后相当长的一段时期内将成为高等院校的... 《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:“根据同行评议、择优扶植的原则,有计划地建设一批重点学科。重点学科比较集中的学校,将自然形成既是教育中心,又是科学研究中心。”重点学科的建设在今后相当长的一段时期内将成为高等院校的根本建设,重点学科点的数量和质量是衡量一所高等院校学术水平的重要尺度。高等院校担负着培养高级专门人材和发展科学技术文化的重大任务。为了培养高质量的人材和增强科学研究能力,缩短与世界先进水平的差距,必须有一批在国民经济建设中急需的学科首先接近或达到国际先进水平。因此,在高等学校中,要有计划地建设一批重点学科点。它们应该是我国攀登科学高峰的“国家队”,是培养我国在国际学术界中享有盛誉的科学家的“摇篮”。首先。 展开更多

关键词 高校重点学科 学科点 科学研究能力 同行评议 科学技术文化 科学研究中心 世界先进水平 一所 博士研究生 学术骨干

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关于高校领导班子成员素质的浅见 被引量：1

18

作者 思为 《高教探索》 北大核心 1994年第2期13-15,共3页

(一) 高等学校担负着为国家社会主义现代化建设培养德、智、体全面发展的各种高级专门人才和发展科学技术文化的重要任务。尤其在新的历史时期,我国正由计划经济逐步向社会主义市场经济转变,在新旧体制同时存在、国家经费投入少、办学... (一) 高等学校担负着为国家社会主义现代化建设培养德、智、体全面发展的各种高级专门人才和发展科学技术文化的重要任务。尤其在新的历史时期,我国正由计划经济逐步向社会主义市场经济转变,在新旧体制同时存在、国家经费投入少、办学困难大、竞争激烈的条件下。 展开更多

关键词 高校领导班子 国家经费 科学技术文化 现代化建设 领导体制 历史时期 领导才能 校长负责制 学校领导班子 学术气氛

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师专科研的主攻方向 被引量：1

19

作者 刘尧 《研究与发展管理》 1993年第4期65-66,72,共3页

师专一般建在地区一级的城市,有许多地区也仅有这么一所高校。相对而言,师专便成了局部科技人才集聚的重要基地。中共中央关于科技和教育两个体制改革的决定中,明确指出:高等学校担负着培养高级专门人才和发展科学技术文化的重大任务。... 师专一般建在地区一级的城市,有许多地区也仅有这么一所高校。相对而言,师专便成了局部科技人才集聚的重要基地。中共中央关于科技和教育两个体制改革的决定中,明确指出:高等学校担负着培养高级专门人才和发展科学技术文化的重大任务。而高师院校的科研工作离这个要求有较大的差距,特别是师专,无论在认识上还是在实践上都还存在许多尚待解决的问题。师专要不要搞科研,如何处理好教学与科研。 展开更多

关键词 师专教育 主攻方向 中等教育 科研工作 重要基地 高等学校 高师院校 体制改革 科研条件 科学技术文化

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发展江西科技事业的先驱——邵式平与江西科技 被引量：1

20

作者 李国强 《南昌大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 1992年第1期7-10,38,共5页

邵式平一向重视科学。早在1951年初,江西就成立了省科学普及协会,在全省开展科普工作。2月4日邵式平在省文教厅亲自主持座谈会,听取意见,研究部署筹备省科普协会问题,同年12月28日成立省科学普及协会筹备委员会(简称“省科协筹委会”)。... 邵式平一向重视科学。早在1951年初,江西就成立了省科学普及协会,在全省开展科普工作。2月4日邵式平在省文教厅亲自主持座谈会,听取意见,研究部署筹备省科普协会问题,同年12月28日成立省科学普及协会筹备委员会(简称“省科协筹委会”)。1953年,又成立了中华全国自然科学专门学会联合会南昌分会筹委会(简称“省科联筹委会”),与“省科协筹委会”合署办公。1954年,邵式平主持召开全省自然科学工作者第一次代表大会。 展开更多

关键词 自然科学工作者 科学普及 科技事业 科学技术文化 科普工作 科技工作 农业科学研究 科学事业 中国科学院 科技人员

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