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李鸿章与中国近代科学技术教育 被引量:4
1
作者 田正平 杨云兰 《复旦教育论坛》 2004年第1期48-54,共7页
本文主要就李鸿章在中国近代科学技术教育创始之初的基本主张和实践 ,即改革科举、创办新式学堂、派遣留学生以及组织翻译科技书籍等史实进行了梳理 ,并指出了这些举措对中国近代科学技术教育发展的贡献和影响。
关键词 李鸿章 中国 近代教育 科学技术教育
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二战后日本中小学的科学技术教育 被引量:3
2
作者 李玉芳 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2005年第12期78-80,共3页
关键词 科学技术教育 中小学教育 战后日本 公民科学素养 经济高速发展 科学教育 科学领域 高水平 二战后
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蔡元培与中国近代科学技术教育 被引量:1
3
作者 程斯辉 《河北师范大学学报(教育科学版)》 2000年第4期24-29,共6页
蔡元培是推动我国近代科学技术教育发展的卓越先驱,曾提出一系列关于发展近代科学技术教育的思想和主张,这些思想和主张对于加速我国“科教兴国”战略的实施具有积极的参考价值。
关键词 蔡元培 近代科学技术教育 教育思想 教育科学 教育社会化 科教兴国
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2012年全国智能科学技术教育暨教学学术研讨会
4
《智能系统学报》 北大核心 2012年第2期188-188,共1页
由中国人工智能学会教育工作委员会主办,重庆邮电大学承办,中国计算机学会模式识别与人工智能专委会、中国自动化学会智能自动化专委会、中国人工智能学会粗糙集与软件计算专委会、智能机器人专业委员会、人工智能基础专业委员会、人... 由中国人工智能学会教育工作委员会主办,重庆邮电大学承办,中国计算机学会模式识别与人工智能专委会、中国自动化学会智能自动化专委会、中国人工智能学会粗糙集与软件计算专委会、智能机器人专业委员会、人工智能基础专业委员会、人工心理与人工情感专业委员会、自然语言处理专用设备业委员会、青年工作委员会和重庆市人工智能学会协办的“2012年全国智能科学技术教育暨教学学术研讨会”将于2012年10月20-21日在重庆召开. 展开更多
关键词 科学技术教育 人工智能 学术研讨会 中国自动化学会 教学 专业委员会 自然语言处理 智能自动化
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试论陶行知科学技术教育思想与实践
5
作者 伍文 熊贤军 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 1989年第2期30-35,共6页
伟大的人民教育家陶行知先生在为中国教育的改造而披荆斩棘开辟先路的过程中,极其重视和提倡科学技术教育,长期不懈地进行科学技术教育实验。这些都是其伟大教育思想和实践的一个重要组成部分。对此,目前教育界所进行的研究还不多,而总... 伟大的人民教育家陶行知先生在为中国教育的改造而披荆斩棘开辟先路的过程中,极其重视和提倡科学技术教育,长期不懈地进行科学技术教育实验。这些都是其伟大教育思想和实践的一个重要组成部分。对此,目前教育界所进行的研究还不多,而总结应用和推广其科学技术普及思想和经验,对于我国科学技术的发展和社会主义现代化建设,有着重大的现实意义和借鉴价值。本文拟对陶行知科学技术教育认识的发展,及其进行科学技术教育实验的成就和对我们的启示,作初步探讨,以就教于文化教育科技界的同志。 展开更多
关键词 科学技术教育 陶行知 中国科学技术 科学技术知识 教育思想 科学与民主 儿童 教育实验 育才学校 知识教育
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《国际教育百科全书》条目选译(续) 发展中国家的科学技术教育
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作者 R.阿赫迈德 李馨亭 《外国语文》 1989年第2期89-95,共7页
发展中国家的高等学校仍旧很难使西方的科学和技术适合他们自己的文化传统和社会经济发展的需要。下面的回顾追述了有关适应性问题的历史基本情况,叙述了这个问题的几个主要特点,而且提出了有助于在多数国家里增强科学技术教育的适应性... 发展中国家的高等学校仍旧很难使西方的科学和技术适合他们自己的文化传统和社会经济发展的需要。下面的回顾追述了有关适应性问题的历史基本情况,叙述了这个问题的几个主要特点,而且提出了有助于在多数国家里增强科学技术教育的适应性的措施。 展开更多
关键词 发展中国家 科学技术教育 大学生 文化传统 科学 适应性问题 科学教育 国际教育 大学毕业生 基本情况
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高校应当肩负起科学技术普及教育的神圣使命 被引量:9
7
作者 王章豹 《科技进步与对策》 北大核心 2001年第6期81-83,共3页
分析了加强科学技术普及与教育工作的必要性与国际国内背景;从发达国家高校开展科普教育工作的历史经验特别是“威斯康思想”的启示中,得出了高校传播知识 (科普教育 )职能是其传授知识 (培养人才 )、创造知识 (发展科学技术 )职能的... 分析了加强科学技术普及与教育工作的必要性与国际国内背景;从发达国家高校开展科普教育工作的历史经验特别是“威斯康思想”的启示中,得出了高校传播知识 (科普教育 )职能是其传授知识 (培养人才 )、创造知识 (发展科学技术 )职能的拓展与延伸之结论;从改革大学科学教育,加强对高校教师的科学道德教育和科普创作激励,搞好对青少年、农村干群和领导干部的科普教育,大力普及推广高校的科研成果和先进实用技术等角度提出了新形势下高校开展科普教育工作的基本形式与主要任务。 展开更多
关键词 高校 科学 科学技术普及 科学技术教育
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重视对大学生进行科学技术观教育
8
作者 林慧岳 《有色金属高教研究》 2000年第3期68-70,共3页
关键词 大学生 科学技术教育 科学 科学社会学
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新兴的科学、技术与社会教育
9
作者 王前 《教育科学》 北大核心 1993年第1期1-7,共7页
近些年来,在国内外教育界,逐渐出现了一个新兴的教育领域,叫做科学、技术与社会教育。“科学、技术与社会”的英文是Science,Technology and Society缩写为STS。所以,STS就成为这个新兴的教育领域的简称。
关键词 STS教育 技术与社会 科学技术教育 理工科教育 新兴 STS课程 教育领域 理工科教学 社会生活 社会需要
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科学和技术是儿童教育的组成部分
10
作者 李有发 《外国中小学教育》 北大核心 1989年第2期6-7,共2页
1980年6月23日至27日,来自世界各国的专家在巴黎讨论了将科学和技术作为小学教育课程内容的问题。▲与会专家讨论了小学科学技术教育的目的和目标,一致认为,科学活动对儿童教育的重要意义在于:发展智力技能。
关键词 儿童教育 小学教育 科学技术教育 小学科学 智力技能 日至 小学科技 教育目的 学生日常生活 系统生理学
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元代的农业技术教育 被引量:1
11
作者 王风雷 《内蒙古社会科学》 CSSCI 北大核心 1998年第6期33-38,共6页
元代的农业技术教育也叫社学,它是农桑与教化的统一体,也是元代科学技术教育的一个重要组成部分。它的创建大大加强了对广大农民的封建教化及科学技术的教育,对元代社会的进步和经济的发展发挥了积极的作用。本文仅就元代的农业技术... 元代的农业技术教育也叫社学,它是农桑与教化的统一体,也是元代科学技术教育的一个重要组成部分。它的创建大大加强了对广大农民的封建教化及科学技术的教育,对元代社会的进步和经济的发展发挥了积极的作用。本文仅就元代的农业技术教育,即社学的有关问题进行初步探讨... 展开更多
关键词 农业技术教育 《农桑辑要》 农业生产技术 元朝政府 元代农业 科学技术教育 《元史》 游牧生产方式 少数民族地区 生产实践
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欧洲比较教育大会将专题讨论“新技术革命对教育的影响”
12
作者 金方 《教育理论与实践》 1985年第3期66-66,共1页
现代世界各国都致力于科学技术教育,这是因为新技术革命的挑战促使人们越来越意识到。技术正在对教育产生着深刻的影响。然而,什么是新技术,在最近的将来,特别是二十一世纪可能有哪些新技术将会在教育领域里得到应用?技术发展对教育,对... 现代世界各国都致力于科学技术教育,这是因为新技术革命的挑战促使人们越来越意识到。技术正在对教育产生着深刻的影响。然而,什么是新技术,在最近的将来,特别是二十一世纪可能有哪些新技术将会在教育领域里得到应用?技术发展对教育,对人们的价值观念,行为准则、甚至生活方式将会带来怎样的变化?这是各国教育家目前都在热切关注的问题。人们正在争论是否应当把电脑应用到中小学去:怎样的教育体制、教育内容和教育方法是合理的; 展开更多
关键词 比较教育 技术革命 科学技术教育 生活方式 教育体制 技术发展 现代世界 教育方法 价值观念 中小学
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比较不同评价方法评价结果的两个新指标——以《泰晤士报高等教育副刊》大学排名为例 被引量:23
13
作者 俞立平 潘云涛 武夷山 《南京师大学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2008年第3期135-140,共6页
利用英国《泰晤士报高等教育副刊》2007年世界大学排名的原始数据,分别采用主成分分析、因子分析、TOPSIS法、秩和比法、灰色关联法、熵权法6种客观赋权法进行评价.然后采用首尾一致率比较各种评价方法结果的一致性程度,采用区分度评价... 利用英国《泰晤士报高等教育副刊》2007年世界大学排名的原始数据,分别采用主成分分析、因子分析、TOPSIS法、秩和比法、灰色关联法、熵权法6种客观赋权法进行评价.然后采用首尾一致率比较各种评价方法结果的一致性程度,采用区分度评价各种评价方法结果的可靠性.发现排名靠前大学的首尾一致率要超过排名靠后大学的首尾一致率;排名靠前与靠后大学的区分度要超过排名中间大学的区分度;虽然标准差反映了评价结果的分散范围,但区分度与评价结果的方差无关;综合评价结果适用于宏观分级评价,对于微观严格排序的评价,最好采用同行评议与客观赋权评价相结合的方式. 展开更多
关键词 科学技术教育评价 首尾一致率 区分度
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美国学前教育的特点及启示 被引量:10
14
作者 李生兰 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第3期74-76,共3页
关键词 美国 学前教育 教育目标 教育途径 游戏活动 科学技术教育
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大学生生命教育初探 被引量:37
15
作者 石艳华 《学校党建与思想教育》 北大核心 2005年第6期72-73,共2页
关键词 生命教育 大学生 20世纪50年代 第二次世界大战 科学技术教育 青少年犯罪 人文精神 学校教育 自杀事件 人类生存 环境污染 能源紧缺 死亡教育 核武器 反思
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国外面向21世纪初等教育课程改革的趋势 被引量:4
16
作者 齐放 《学科教育》 北大核心 2001年第1期42-45,共4页
本文试图以国外面向 2 1世纪的初等教育课程改革为基本视点 ,从课程实践的角度 。
关键词 初等教育 课程改革 发展趋势 外国 21世纪 综合课程 道德教育 科学技术教育
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在新的历史条件下提出的教育本质与大学职能等问题 被引量:2
17
作者 李卓宝 《现代教育管理》 北大核心 1995年第1期39-44,72,共7页
在新的历史条件下提出的教育本质与大学职能等问题清华大学李卓宝近几十年来,我国生产力有了很大发展,人民生活水平和综合国力上了一个大台阶,整个社会发生了巨大变化。与此同时,我国教育组业也获得了显著的进展,取得了令人瞩目的... 在新的历史条件下提出的教育本质与大学职能等问题清华大学李卓宝近几十年来,我国生产力有了很大发展,人民生活水平和综合国力上了一个大台阶,整个社会发生了巨大变化。与此同时,我国教育组业也获得了显著的进展,取得了令人瞩目的成就。教育理论界也因此空前活跃。近... 展开更多
关键词 教育本质 大学职能 新的历史条件 科学技术教育 上层建筑 教育 马克思主义 专业教育 人民教育出版社 科学研究
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中学语文教育须返璞归真 被引量:2
18
作者 周庆元 《语文建设》 北大核心 2015年第1期11-15,共5页
我国语文教育历史悠久,积淀深厚。即使只从新学制颁行、语文学科独立设科的1904年算起,也有110多年;如果从有中华民族的母语教育算起,那就可以说有几千年历史。古老中国在自然科学研究和科学技术教育方面或许逊色于古希腊、古罗马等西... 我国语文教育历史悠久,积淀深厚。即使只从新学制颁行、语文学科独立设科的1904年算起,也有110多年;如果从有中华民族的母语教育算起,那就可以说有几千年历史。古老中国在自然科学研究和科学技术教育方面或许逊色于古希腊、古罗马等西方古国,然而作为东方文明的典型代表,在语文教育方面却独树一帜,无与伦比。 展开更多
关键词 中学语文教育 母语教育 科学技术教育 自然科学研究 教育历史 东方文明 教学原则 传统语文教育 学习语言 课外书籍
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西方大学人文教育的复归及对我们的启示 被引量:1
19
作者 汪克强 《研究生教育研究》 1997年第3期39-41,共3页
西方大学人文教育的复归及对我们的启示汪克强汪克强:中国科技大学校办副主任一、西方大学人文教育的复归人文教育是西方大学教育的最初基石,但是从近代起,西方大学教育在总体上开始以科学技术教育为主要内容,表现出一种功利主义的... 西方大学人文教育的复归及对我们的启示汪克强汪克强:中国科技大学校办副主任一、西方大学人文教育的复归人文教育是西方大学教育的最初基石,但是从近代起,西方大学教育在总体上开始以科学技术教育为主要内容,表现出一种功利主义的要求。这种功利主义的教育精神,加强... 展开更多
关键词 人文教育 高校人文素质教育 西方大学 科学技术教育 改革与发展 人文学科 科技教育 理工科大学 专业教育 我国高等教育
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开展与美国“2061计划”的合作研究促进我国基础科技教育改革 被引量:1
20
作者 高红梅 《研究生教育研究》 1997年第3期65-69,共5页
开展与美国“2061计划”的合作研究促进我国基础科技教育改革高红梅21世纪,将是世界各国由政治、经济、军事、科技、教育等方面组成的综合国力激烈竞争的时代。许多国家已认识到,为了迎接下一世纪的挑战,保持和提高在这些竞争... 开展与美国“2061计划”的合作研究促进我国基础科技教育改革高红梅21世纪,将是世界各国由政治、经济、军事、科技、教育等方面组成的综合国力激烈竞争的时代。许多国家已认识到,为了迎接下一世纪的挑战,保持和提高在这些竞争中的有利地位,必须谋求各自国家科学... 展开更多
关键词 基础科技教育 2061计划 合作研究 基础教育改革 科学技术教育 威斯康星大学 美国国家科学 美国科学促进协会 数学 人的科学
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