科学、和谐的发展模式——中国特色社会主义现代化发展模式的巨大创新 被引量：1

1

作者 周淼 《求实》 CSSCI 北大核心 2008年第1期80-82,共3页

科学发展观、构建社会主义和谐社会等理论的提出,标志着中国特色社会主义理论体系进一步成熟和完善,我党对西方先工业化国家的传统发展模式和前苏联发展模式的根本性创新,开创了一条社会主义现代化崭新的科学、和谐的中国特色社会主义... 科学发展观、构建社会主义和谐社会等理论的提出,标志着中国特色社会主义理论体系进一步成熟和完善,我党对西方先工业化国家的传统发展模式和前苏联发展模式的根本性创新,开创了一条社会主义现代化崭新的科学、和谐的中国特色社会主义发展模式。 展开更多

关键词 中国特色社会主义 发展模式 科学 和谐

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大力发展创业创新创优活动 更好推动科学和谐跨越发展 被引量：1

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作者 吉炳轩 《人民论坛》 北大核心 2012年第4期8-10,共3页

创业创新创优既是一种伟大的民恢精神，也是一项伟大的社会实践。“三创”的本质是“创”，就是大胆开拓、进取求实、奋勇超越。黑龙江经济社会发展取得的巨大成就来自于“三创”，未来的发展更加需要“三创”

关键词 创业创新 跨越发展 科学和谐 “三创” 经济社会发展 社会实践 黑龙江

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借鉴台湾现代农业发展模式 科学谋划农场经济跨越发展——台湾考察现代农业的启示

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作者 王开兴 《中国热带农业》 2012年第4期19-20,共2页

台湾是世界上现代农业较为发达的地区之一，拥有先进的农业配套设施，完善的经营管理，品种繁多的农业项目。通过对台湾现代农业的参观考察，让我们深刻地体会到改革创新、发展经济是当前农场首抓的中心工作，也是决定农场未来生存发展... 台湾是世界上现代农业较为发达的地区之一，拥有先进的农业配套设施，完善的经营管理，品种繁多的农业项目。通过对台湾现代农业的参观考察，让我们深刻地体会到改革创新、发展经济是当前农场首抓的中心工作，也是决定农场未来生存发展的关键。“抓项目促发展”已成为时下海南农垦农场经济发展的主旋律。 展开更多

关键词 农场经济发展 经济跨越发展 现代农业 农业发展模式 台湾地区 谋划 科学 借鉴

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论以科学发展观引领高职和谐校园建设 被引量：23

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作者 刘富文 《教育与职业》 北大核心 2006年第29期9-11,共3页

我国的高职教育正从跨越式发展阶段逐渐进入规模控制阶段，高职教育的进一步发展，必须以科学发展观为指导。对于高职院校来说，以科学发展观引领学校的改革和发展，应该落实到构建和谐大学校园的实践中。本文分析了高职和谐校园建设的... 我国的高职教育正从跨越式发展阶段逐渐进入规模控制阶段，高职教育的进一步发展，必须以科学发展观为指导。对于高职院校来说，以科学发展观引领学校的改革和发展，应该落实到构建和谐大学校园的实践中。本文分析了高职和谐校园建设的重要意义、基本特征和主要途径，并提出了完善高职和谐校园建设长效机制的若干措施。 展开更多

关键词 科学发展观 和谐校园 跨越式发展 长效机制 高等职业院校

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西部特色职业教育和谐发展模式研究

5

作者 党利龙 《教育与职业》 北大核心 2007年第26期175-176,共2页

自觉用科学发展观指导西部职业教育发展,牢固树立西部特色职业教育与经济社会和谐发展的观念和信念,切实解决职业教育特别是国家职业教育扩招存在的关键问题,积极探索充满活力的西部职业教育和谐发展的诸多模式,抓住职业教育本质特征,... 自觉用科学发展观指导西部职业教育发展,牢固树立西部特色职业教育与经济社会和谐发展的观念和信念,切实解决职业教育特别是国家职业教育扩招存在的关键问题,积极探索充满活力的西部职业教育和谐发展的诸多模式,抓住职业教育本质特征,整合资源,实现西部职业教育跨越式发展。 展开更多

关键词 西部 职业教育 和谐发展模式 跨越式发展

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中国发展模式转变对于建构和谐世界的意义

6

作者 刘东国 《探索》 CSSCI 北大核心 2009年第5期152-156,共5页

国际秩序的特征取决于各国政府的外交决策。根据外交决策的三个理论模式,即理性选择模式、官僚组织模式和认知心理模式,分别从外交政策形成的推理过程、组织过程和认知过程探讨中国发展模式转变可能对世界秩序特征带来的影响。在科学发... 国际秩序的特征取决于各国政府的外交决策。根据外交决策的三个理论模式,即理性选择模式、官僚组织模式和认知心理模式,分别从外交政策形成的推理过程、组织过程和认知过程探讨中国发展模式转变可能对世界秩序特征带来的影响。在科学发展观的指导下,中国将走一条不同于西方资本主义的新型发展道路,它将以自身行为来否定国际无政府状态和国家间安全困境的假设。受惠于中国发展好处的各国外交决策参与者将对中国崛起产生出正面的和积极的心理认知,这种认知将作用于外交决策的组织过程,进而推动国际关系互动方式朝着更加和谐的方向发展。 展开更多

关键词 发展模式转变 科学发展观 建构外交决策 和谐世界

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坚持科学发展观 促进民营医院和谐发展

7

作者 金国健 秦青通 《卫生经济研究》 2005年第10期42-43,共2页

关键词 科学发展观 民营医院 浙江省台州市中心医院 和谐 服务宗旨 体制创新 理念创新 2000年 跨越式发展

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坚持科学发展观,建设和谐大学

8

作者 张先亮 《新疆大学学报（哲学社会科学版）》 2006年第3期23-26,共4页

高等教育的改革和发展已进入一个关键时期,要实现新的持续跨越式发展,必须以科学的发展观为指导,建设和谐大学。要办好新疆大学,就必须坚持科学发展观,以创新求发展,以稳定促进和谐,坚持以人为本,全面协调可持续发展。

关键词 科学发展观 和谐大学 新疆大学 以人为本 可持续发展 研究教学型大学 人才培养模式

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科学发展与社会和谐 被引量：2

9

作者 冯之浚 《中国软科学》 CSSCI 北大核心 2007年第12期1-10,共10页

“十一五”时期是我国改革发展的关键时期，也是贯彻落实科学发展观的关键时期。只有转变发展观念，创新发展模式，破解发展难题，提高发展质量，以科学发展观统领经济社会发展全局，把科学发展理念落实到“十一五”规划的各个方面和全... “十一五”时期是我国改革发展的关键时期，也是贯彻落实科学发展观的关键时期。只有转变发展观念，创新发展模式，破解发展难题，提高发展质量，以科学发展观统领经济社会发展全局，把科学发展理念落实到“十一五”规划的各个方面和全过程，才能更快、更好地建设资源节约、环境友好、经济优质、自主创新、社会和谐的全面小康社会。 展开更多

关键词 科学发展观 社会和谐 经济社会发展 “十一五”时期 “十一五”规划 创新发展模式 全面小康社会 发展质量

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中国特色社会主义发展模式的当前演进 被引量：1

10

作者 吴云 《求实》 CSSCI 北大核心 2010年第11期76-78,共3页

中国特色社会主义跨越发展模式是基于我国现代化启动的后发性和外源性的必然选择。跨越发展当前的非持续性、非均衡性、非客观性思考。以跨越发展推动生产力在当代的嬗变和更替,以和谐发展保障社会发展的整体性、均衡性、协调性与科学... 中国特色社会主义跨越发展模式是基于我国现代化启动的后发性和外源性的必然选择。跨越发展当前的非持续性、非均衡性、非客观性思考。以跨越发展推动生产力在当代的嬗变和更替,以和谐发展保障社会发展的整体性、均衡性、协调性与科学性。社会发展的和谐性与生产力发展的跨越性是均衡性与非均衡性、顺序性与跳跃性、生产力的跨越与体制转轨的统一,实现科学跨越与和谐发展的相互递进和良性互动,开创中国特色社会主义和谐跨越科学发展新模式。 展开更多

关键词 中国特色社会主义发展模式 生产力跨越 回顾 反思 科学和谐跨越发展模式

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环境科学与工程高端人才培养模式与机制再创新 被引量：10

11

作者 侯立安 张林 高鑫 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2016年第5期22-26,共5页

一、环境科学与工程高端人才需求分析 1．新时期高等教育环境专业发展背景 我国高等教育经历了跨越式发展，为国家现代化建设培养了大批人才，为经济社会的发展提供了有力的人力资源保障。1950年，我国仅有高校193所，在校大学生13．7... 一、环境科学与工程高端人才需求分析 1．新时期高等教育环境专业发展背景 我国高等教育经历了跨越式发展，为国家现代化建设培养了大批人才，为经济社会的发展提供了有力的人力资源保障。1950年，我国仅有高校193所，在校大学生13．7万，在学研究生1261人；到1977年，高校增加到500余所，报考570万人，录取27万人。 展开更多

关键词 人才培养模式 科学与工程 环境专业 创新 人才需求分析 跨越式发展 现代化建设 1950年

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以科学发展观统领学校全局工作

12

作者 刘佑生 欧阳梓华 《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2006年第5期36-37,共2页

关键词 科学发展观 高校 全局工作 统领 “十一五”规划 创新发展模式 自主创新能力 和谐文明

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用科学与和谐的方法构建山西林业未来

13

作者 王亦兵 《山西林业》 2005年第5期2-4,共3页

关键词 林业跨越式发展 和谐发展 山西 构建 科学 人与自然 人类社会 生态环境 生态建设

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“参与共治”与科学发展

14

作者 陈丹 王磊 邓楚雄 《首都师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2012年第S1期124-125,共2页

基于水污染治理中协调多方利益的"参与共治"新模式是实现水资源质量、数量和能量三位一体以及促进人与自然和谐共存的重要途径,该模式的内涵是符合科学发展观的本质要求的,并且是科学发展观在政治制度方面的创新与深化。

关键词 共治 水污染治理 科学发展观 新模式 公众参与 水资源质量 三位一体 和谐共存 人与自然 政治体制

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以品牌创建促进地方高校科学发展——评张宗伟的《地方高校品牌创建研究》 被引量：1

15

作者 涂义才 《学校党建与思想教育》 北大核心 2016年第5期94-94,96,共2页

地方高校作为我国高等教育的主力军,面对激烈的市场竞争,如何不断整合自身要素和调适自身结构,以适应外在环境变化、形成自身竞争优势、提高核心竞争力,是实现科学发展的关键.《地方高校品牌的创建研究》对于市场经济条件下地方高校通... 地方高校作为我国高等教育的主力军,面对激烈的市场竞争,如何不断整合自身要素和调适自身结构,以适应外在环境变化、形成自身竞争优势、提高核心竞争力,是实现科学发展的关键.《地方高校品牌的创建研究》对于市场经济条件下地方高校通过品牌创建完善的家庭经济困难学生资助体系,探索出了一种适合当前中国国情的高校学生资助管理模式,这不仅是高校规范管理的重要内容,也是构建和谐校园的有力抓手,更是创建高校学生资助管理品牌的重要途径.笔者认为,这本学术著作对高校管理者的参考和启示主要体现在以下三个方面. 展开更多

关键词 地方高校 品牌创建 科学发展 学生资助体系 市场经济条件 构建和谐校园 管理模式 核心竞争力

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湖北发展模式转型的目标取向与路径选择

16

作者 杨家柱 《统计与决策》 CSSCI 北大核心 2006年第23期47-49,共3页

关键词 和谐湖北 路径选择 转型 经济社会发展 质量效益型 改革开放以来 科学发展 创新型模式

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和谐两种理性文化 被引量：9

17

作者 葛晨虹 《江苏社会科学》 CSSCI 北大核心 2005年第3期228-231,共4页

关键词 和谐 理性文化 社会发展目标 社会内涵 社会结构 精神追求 人与自然 文化理念 科学合理 执政理念 思维模式 理论支持 相关理论 文化层面 人文发展 精神家园 人与人 不平衡 到位 失衡

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循环经济:可持续发展的必然选择 被引量：7

18

作者 朱步楼 《江苏社会科学》 CSSCI 北大核心 2005年第3期75-80,共6页

循环经济以物质不断循环利用为特征,本质上是一种统筹人与自然和谐发展的生态型伦理经济。循环经济的提出,是人类对人与自然关系认识的升华,是对可持续发展伦理的重要实践,也是对传统经济发展模式的反思和超越。发展循环经济,是我国从... 循环经济以物质不断循环利用为特征,本质上是一种统筹人与自然和谐发展的生态型伦理经济。循环经济的提出,是人类对人与自然关系认识的升华,是对可持续发展伦理的重要实践,也是对传统经济发展模式的反思和超越。发展循环经济,是我国从根本上转变经济增长方式,落实科学发展观,实现经济社会可持续发展的必然选择。全面推进循环经济发展,必须全民动员,更新观念,规划先行,扩大试点,依靠科技进步,完善激励政策,健全法律法规,强化监督考核。 展开更多

关键词 循环经济 必然选择 可持续发展伦理 社会可持续发展 人与自然关系 经济发展模式 经济增长方式 科学发展观 循环利用 伦理经济 和谐发展 更新观念 科技进步 激励政策 法律法规 监督考核 生态型 统筹 试点

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发展循环经济 促进生态农业建设 被引量：3

19

作者 张壬午 《农业环境与发展》 2006年第2期29-30,共2页

关键词 生态农业建设 循环经济 经济发展模式 系统工程方法 生态经济系统 节约型社会 环境和谐 科学发展观 可持续发展 经济转型

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探索低成本现代化模式

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作者 彭大鹏 《人民论坛》 2008年第21期38-39,共2页

创新发展机制，不断降低社会发展成本，走出一条具有时代和地域特色的低成本现代化道路，是改革的进一步深化和实践科学发展观、构建和谐社会的内在要求：那么，如何通过统筹城乡发展，走出一条低成本现代化的道路？

关键词 现代化模式 发展成本 构建和谐社会 统筹城乡发展 科学发展观 地域特色 道路

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