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第22届国际科学史大会即将在京召开
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作者 朱健榕 《科学对社会的影响》 北大核心 2005年第2期64-64,共1页
2005年7月24日-30日,第22 届国际科学史大会(ICHS)即将在北京召开。ICHS是国际科学史界的盛会,其中,国外注册代表已有上千人。本次大会是ICHS首次在中国召开。
关键词 科学史家 人类 国际科学史大会
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科学家全球交流的舞台
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作者 本刊编辑部 《国际人才交流》 2011年第6期7-7,64,共1页
英国在1660年到1730年的70年间,出现了60多名杰出科学家,占到当时全世界杰出科学家总数的36%以上,一些科学史家们将这种群星璀璨现象的出现归功于英国皇家学会等科技社团。
关键词 科学 英国皇学会 舞台 交流 科技社团 科学史家
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科学与爱情——霍尔顿眼中的爱因斯坦 被引量:2
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作者 杜严勇 《创新科技》 2007年第11期42-42,共1页
杰拉尔德·霍尔顿(Gerald Hohon)是哈佛大学教授,美国著名科学史家、文理科学院院士,获得过密立根奖章、乔治·萨顿奖章,曾任美国科学史学会理事、主席。
关键词 科学史家 爱因斯坦 爱情 科学史学会 哈佛大学 科学 密立根 美国
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拉卡托斯科学哲学思想述评 被引量:1
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作者 张新华 《高校教育管理》 1992年第3期94-98,共5页
伊姆雷·拉卡托斯(1922—1974)英籍匈牙利人,伦敦经济学院哲学、逻辑和科学方法论系的主任,《英国科学哲学杂志》的主编,著名科学哲学家,是现代科学哲学“历史学派”的重要代表人物,是“新一代具有唯物主义倾向的科学方法论和科学... 伊姆雷·拉卡托斯(1922—1974)英籍匈牙利人,伦敦经济学院哲学、逻辑和科学方法论系的主任,《英国科学哲学杂志》的主编,著名科学哲学家,是现代科学哲学“历史学派”的重要代表人物,是“新一代具有唯物主义倾向的科学方法论和科学史家”。 拉卡托斯是波普尔的学生,崇尚过波普尔的哲学思想。 展开更多
关键词 拉卡托斯 科学研究纲领方法论 科学哲学思想 波普尔 朴素证伪主义 科学史家 科学哲学 科学理论 精致证伪主义 保护带
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玻尔研究的大家——戈革先生百年诞辰纪念
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作者 刘超卓 《大学物理》 2022年第9期32-36,共5页
戈革生于1922年1月22日,先后求学于西南联合大学、北京大学、清华大学,1953年进入北京石油学院(今天的中国石油大学)工作终生.戈革先生是我国著名的科学史家、翻译家、玻尔研究专家,独立翻译12卷《尼耳斯·玻尔集》,前后历时28年,... 戈革生于1922年1月22日,先后求学于西南联合大学、北京大学、清华大学,1953年进入北京石油学院(今天的中国石油大学)工作终生.戈革先生是我国著名的科学史家、翻译家、玻尔研究专家,独立翻译12卷《尼耳斯·玻尔集》,前后历时28年,曾被授予“丹麦国旗骑士勋章”.他精通中国古典文化,文章、诗词、篆刻、书法、绘画等才情突出.他一生工作勤奋,翻译著述出版约2000万字.百年诞辰之际,回顾他一生的丰富成就,给广大读者汲取力量. 展开更多
关键词 戈革 科学史家 翻译 玻尔研究 尼耳斯·玻尔集
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人工智能发展推动信息安全范式转移——基于百度无人驾驶汽车的案例分析 被引量:13
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作者 李勇 《信息安全研究》 2016年第11期958-968,共11页
范式转移是美国科学史家托马斯·库恩(Thomas Samuel Kuhn)在其著作《科学革命的结构》中提到的概念,是指当出现了现有理论解决不了的“例外”,竞争性的理论代替“不可通约”的原有范式.
关键词 无人驾驶汽车 案例分析 安全范式 人工智能 科学革命的结构》 百度 信息 科学史家
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对技术选择因素的反思——评乔治·巴萨拉的技术发展和技术选择思想 被引量:1
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作者 郑伟红 郑卫丽 《保定师范专科学校学报》 2005年第3期60-62,共3页
技术选择因素是技术哲学讨论的重要问题。进入21世纪,面对日益严重的生态危机,从技术选择因素角度探讨技术的发展,生态因素将成为技术选择因素中的主导因素。
关键词 乔治·巴萨拉 技术发展 技术选择 技术哲学 生态危机 科学史家 美国
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中共党史研究中的范式问题 被引量:7
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作者 周良书 《史学集刊》 CSSCI 北大核心 2021年第1期19-23,共5页
“范式”(paradigm)这一术语,是美国科学史家托马斯·库恩在《科学革命的结构》一书中引入的学术概念。它表述为学术共同体成员在开展科学研究中所共享的信念、价值、技术等构成的整体或集合。在库恩看来,当科学发展到某一阶段,总... “范式”(paradigm)这一术语,是美国科学史家托马斯·库恩在《科学革命的结构》一书中引入的学术概念。它表述为学术共同体成员在开展科学研究中所共享的信念、价值、技术等构成的整体或集合。在库恩看来,当科学发展到某一阶段,总会出现一种主导性的研究范式,并形成关于某一问题研究的主流观点;而当这种主导范式不能解释的“异例”积累到一定程度时,就必然产生范式的更替和转换问题。 展开更多
关键词 学术概念 中共党史研究 学术共同体 科学史家 托马斯·库恩 主流观点 主导范式 范式问题
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做真正适合的职业教育课题研究 被引量:1
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作者 沈贵鹏 《当代职业教育》 2018年第3期33-33,共1页
相对于普通教育而言,职业教育具有自身的特色,积极职教课题研究应在遵循教育研究一般规律的基础上具有自身的研究范式.范式的概念来自科学史家库恩(Thomas Sammual Kuhn)的观点,它表征一个特定共同体所共有的信念、价值、技术的整体,... 相对于普通教育而言,职业教育具有自身的特色,积极职教课题研究应在遵循教育研究一般规律的基础上具有自身的研究范式.范式的概念来自科学史家库恩(Thomas Sammual Kuhn)的观点,它表征一个特定共同体所共有的信念、价值、技术的整体,教育研究的范式则是教育研究者所共同遵循的理念与方法的集合体. 展开更多
关键词 教育课题研究 职业教育 教育研究者 普通教育 科学史家 范式 共同体 集合体
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出版物中语言的规范要求与日常语言的距离是多少“千米”?
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作者 刘兵 《语言战略研究》 2018年第5期5-6,共2页
作为在科学史领域中从事教学、研究、写作的人,在自我介绍时,我通常会说自己是一个科学史的研究者,或者说科学史工作者。这两种说法其实在修辞上都有着国内的语言烙印,因为用英文来说,本应是historian of science,标准的翻译就是... 作为在科学史领域中从事教学、研究、写作的人,在自我介绍时,我通常会说自己是一个科学史的研究者,或者说科学史工作者。这两种说法其实在修辞上都有着国内的语言烙印,因为用英文来说,本应是historian of science,标准的翻译就是“科学史家”,但在中国的语境中,说“家”便有“自大”“不谦虚”之嫌,尽管在翻译国外文章时并不会绕来绕去地也替别人“谦虚”地译为科学史工作者,而且在国外交流时,也会直接使用historianofscience而不会觉得有什么不妥。显然,这是在不同文化背景和语言环境中,对同一对象语言描述、理解与接受方式上有特色的差异的表现之一。 展开更多
关键词 科学史家 日常语言 出版物 距离 自我介绍 语言环境 文化背景 语言描述
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校长竺可桢与浙大的“文军西迁” 被引量:1
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作者 单泠 张冬素 《教育家》 2015年第5期57-63,56,共8页
每年的4月7日,对于浙江大学,对于竺可桢来说,都是个特殊的日子。1936年的4月7日,竺可桢被任命为浙江大学校长。气象学家竺可桢在这一天的日记上写着:晨雷雨。上午有雾。午有雷。下午四点见阳光。晚又雨。玉兰盛开,杏花落,寓中白樱花开。... 每年的4月7日,对于浙江大学,对于竺可桢来说,都是个特殊的日子。1936年的4月7日,竺可桢被任命为浙江大学校长。气象学家竺可桢在这一天的日记上写着:晨雷雨。上午有雾。午有雷。下午四点见阳光。晚又雨。玉兰盛开,杏花落,寓中白樱花开。1个月前刚过46岁生日的他,人生在这一天转了个大弯,开始长达13年的浙大校长之旅,从而在中国近代教育史上留下浓重一笔。浙大有幸,在那个战火纷飞、兵荒马乱的年代,拥有了这么一位领路人。一所战前只有3个学院16个学系的大学,在颠沛流离中。 展开更多
关键词 西迁 这一天 近代教育史 气象学 苏步青 大弯 气象研究所 转了 奎斗 科学史家
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