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题名论外语教学的科学化与艺术化
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作者
黄晓红
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出处
《北京第二外国语学院学报》
1996年第1期22-27,共6页
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文摘
论外语教学的科学化与艺术化黄晓红现代外语教学正朝着科学化和艺术化相结合的方向发展。这是现代科学技术迅速发展的逻辑结果，也是外语教学本身的特殊性所使然。科学和艺术相结合，将极大地改变外语教学的面貌并对之产生深远的影响。从理论上把握现代外语教学的这一基本...
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关键词
外语教学
科学化和艺术化
科学和艺术
学习者
外语学习
语言符号
科学理论
象思维
现代外语教学
《英语教学法》
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名高师院校必须培养智能型的教育后备人才
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作者
吴德升
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机构
辽宁师范大学中文系
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出处
《教育科学》
北大核心
1999年第4期12-14,共3页
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关键词
高师院校
智能型教师
语文教学
培养智能
语文教师
思维能力
科学化和艺术化
教学能力
语文学科
学科教学
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分类号
G659.2
[文化科学—教育学]
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题名构建“学生为本”的小语课堂教学评价体系
被引量：4
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作者
王向东
吴娟
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出处
《教学与管理（中学版）》
1998年第Z1期56-56,共1页
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文摘
构建“学生为本”的小语课堂教学评价体系●江苏省如皋市王向东吴娟课堂教学评价，是对课堂教学这个特定的时间和空间内的教学目标的实现程度作出相应的价值判断。为了进一步加强小学语文课堂教学及管理的科学化和艺术化，我们构建出科学、全面、完整的“学生为本”的小学...
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关键词
学生为本
小语课堂
教学评价体系
课堂教学体系
课堂教学评价
教学目标
小学语文
科学化和艺术化
教改思想
语文能力
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名论现代演讲的美学特点
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作者
李仲华
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出处
《湘潭大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
1989年第1期44-47,共4页
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文摘
演讲是一种与人类生活共生、偕人类文明共进的社会活动。现代社会中,伴随着商品经济的飞跃发展,人们的横向交往活动不断扩展,人与人之间的竞争不断加剧。出于争取多数以获得竞争优势的现实需要,演讲之风日益兴盛,演讲的技艺日臻完美。演讲不仅是现代人必须具备的一种基本技能,而且作为一项社会活动来说已经逐渐改变了原来“上宣下受”、“你打我通”的生硬格局,融入了现代生活的丰富内容,跨进了社会化、科学化和艺术化的广阔领域。现代的演讲不仅需要真理的说服力,道德上的感召力,逻辑上的征服力,而且需要“相声般的幽默,小说般的人物形象,戏剧般的矛盾冲突,还要有诗歌般的激情。”(李燕杰)“美的规律”已经深深渗入现代生活的一切领域,演讲也在时代的洪流中纳入了审美的范畴。因此,本文试图从如何“创造美”和“欣赏美”这一特定的角度,对现代演讲活动的某些美学特点进行探讨。
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关键词
美学特点
“美的规律”
美育
社会实践
科学化和艺术化
演说家
硬格
创造美
社会美
德育
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分类号
C55
[社会学]
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