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题名“科举,非恶制也”:科举停废120年的反思
被引量：4
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作者
刘海峰
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机构
浙江大学科举学与考试研究中心
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出处
《大学教育科学》
北大核心
2025年第2期11-18,87,共9页
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基金
中央高校基本科研业务费专项资金资助。
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文摘
科举是具有世界影响的考试制度,对人类文明进程起过积极的推动作用。作为创立科举制的国家,中国在科举制废止120年之后,有必要继续为科举正名,改变科举是“恶制”的看法。自从清末改革科举,尤其是1905年废科举以来,科举制长期被人们误解,但也有不少著名人物客观地肯定科举制的长处。科举制在清末被时代否定,并不意味着应该永远被否定。过去人们对科举抱有太多的误会和偏见,现在需要澄清笼罩在科举上面的迷雾,还其历史的本来面目。中国人不应该再继续将科举制妖魔化,现在是到修改中学教科书对科举制负面评价的时候了。科举利弊并存,但并非“恶制”,而是在中国历史上起过重要作用、对世界产生广泛影响的人才选拔制度,在世界文明史上具有鲜明的独创性。
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关键词
科举停废
科举平反
考试制度
公平取士
反思
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Keywords
the abolition of the imperial examination system
rehabilitation of imperial examination system
examination system
fair selection of candidates
reflection
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
G649.22
[文化科学—高等教育学]
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