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混合式教学模式下离散数学课程思政教学实践
1
作者 王莹 《新课程教学(电子版)》 2024年第24期192-194,共3页
本文运用文献资料法、逻辑分析法等,介绍混合式教学模式下离散数学课程思政教学实践,旨在强化离散数学课程的育人功效,促进学生全面发展。在高校离散数学教学中渗透课程思政理念有重要意义,可以激发学生学习兴趣,提升课堂教学效果。新... 本文运用文献资料法、逻辑分析法等,介绍混合式教学模式下离散数学课程思政教学实践,旨在强化离散数学课程的育人功效,促进学生全面发展。在高校离散数学教学中渗透课程思政理念有重要意义,可以激发学生学习兴趣,提升课堂教学效果。新形势下,教师要加强对线上线下混合式教学模式的研究,结合课程思政理念与需求合理组织教学活动,包括科学设定教学目标、合理选择教学平台、开发课程资源、优化教学流程等,实现知识传授与价值引领相统一。 展开更多
关键词 混合式教学 离散数学 课程思政
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离散数学在网络信息安全中的应用研究
2
作者 王锐 李新荣 孙红艳 《中国新通信》 2024年第18期53-55,58,共4页
近几年,随着网络技术的不断发展,确保用户网络信息安全成为相关研究者重视的热点问题。为了解决木马病毒感染、不法分子攻击以及信息泄露等网络信息安全问题,本文研究了离散数学(Discrete mathematics)在网络信息安全领域的应用,首先介... 近几年,随着网络技术的不断发展,确保用户网络信息安全成为相关研究者重视的热点问题。为了解决木马病毒感染、不法分子攻击以及信息泄露等网络信息安全问题,本文研究了离散数学(Discrete mathematics)在网络信息安全领域的应用,首先介绍了离散数学的概念,以及其在网络信息安全中的应用背景,然后阐述了离散数学在网络信息安全中的应用,包括密码学、安全协议、访问控制和数据完整性保护等方面,旨在为离散数学在网络信息安全中的应用提供参考。 展开更多
关键词 离散数学 网络信息安全 密码学 安全协议
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工科离散数学课程的教学设计与实践
3
作者 郭小亚 《集成电路应用》 2024年第6期234-235,共2页
阐述工科离散数学课程的特点,探讨新工科背景下的教学实践,包括专业背景与教学内容的结合、学科发展历史与前沿算法的引入、课程考核方式的优化,以探索教学内容和教学模式的改进方向。
关键词 离散数学 建模思路 过程化管理
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二维离散数学模型模拟肿瘤内外血管生成 被引量：3
4
作者 赵改平 陈二云 +3 位作者 吴洁 许世雄 M.W.克林斯 龙泉 《应用数学和力学》 EI CSCD 北大核心 2009年第4期425-431,共7页
建立九点差分格式的二维离散数学模型,模拟肿瘤内外的血管生成.模型扩展了内皮细胞沿9个方向运动,考虑存在两根母血管的情况下,耦合内皮细胞在肿瘤内外不同力学环境下的随机、趋化和趋触性运动,数值生成了肿瘤内外异构的血管网.结果表明... 建立九点差分格式的二维离散数学模型,模拟肿瘤内外的血管生成.模型扩展了内皮细胞沿9个方向运动,考虑存在两根母血管的情况下,耦合内皮细胞在肿瘤内外不同力学环境下的随机、趋化和趋触性运动,数值生成了肿瘤内外异构的血管网.结果表明,该模型可以产生相对真实的具有接近肿瘤病理生理特性的血管网,可为临床研究提供有益的信息. 展开更多
关键词 肿瘤血管生成 离散数学模型 九点格式 数值模拟
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研究性教学在离散数学课程中的实践与探索 被引量：13
5
作者 赵英豪 符蕴芳 《中国成人教育》 北大核心 2009年第8期133-134,共2页
研究性教学作为高校教学改革的一个突破口,越来越受到教育界的重视。离散数学是计算机科学与技术专业的一门重要的专业基础课,把研究性教学策略引入离散数学课程中,对于培养大学生的创新思维和综合能力具有十分重要的意义。
关键词 研究性教学 离散数学 实践 探索
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浅谈《离散数学》课实践教学 被引量：4
6
作者 蔺永政 张志军 《中国成人教育》 北大核心 2008年第13期183-183,共1页
离散数学是计算机科学与技术专业的主要基础课程,但多年以来大多数院校一般只着重于理论教学,忽略了其实验环节。本文首先阐述在理论教学中加入实践环节的必要性,继而介绍作者在离散数学教学中进行的实践教学的尝试,并结合具体实例——W... 离散数学是计算机科学与技术专业的主要基础课程,但多年以来大多数院校一般只着重于理论教学,忽略了其实验环节。本文首先阐述在理论教学中加入实践环节的必要性,继而介绍作者在离散数学教学中进行的实践教学的尝试,并结合具体实例——Warshall算法的实现指出了在离散数学教学中加入实验环节的可能性,旨在对以后的教学起到一定的促进作用。 展开更多
关键词 离散数学 实践教学 WARSHALL算法
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离散数学课程教学改革初探 被引量：4
7
作者 涂建斌 周小强 《数学理论与应用》 2001年第4期41-42,共2页
本文结合作者近年来对离散数学教学的实践，从精选教学内容、改革教学方法、改进作业布置方式等方面进行了探讨．
关键词 离散数学 数学素质 教学改革 课程教学
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注重成人特点 实施离散数学课堂教学 被引量：1
8
作者 陈萍 安志宏 《中国成人教育》 北大核心 2008年第15期168-169,共2页
离散数学是现代数学的一个重要分支,也是计算机科学的重要基础理论课程。在实施成人离散数学课堂教学中,要注重成人特点和课程自身特点,采用灵活多样的教学策略,创设良好的课堂教学氛围,实施民主教学、成功教学、灵活教学、双边教学等... 离散数学是现代数学的一个重要分支,也是计算机科学的重要基础理论课程。在实施成人离散数学课堂教学中,要注重成人特点和课程自身特点,采用灵活多样的教学策略,创设良好的课堂教学氛围,实施民主教学、成功教学、灵活教学、双边教学等基本教学策略,有效地保障离散数学教学任务的顺利完成。 展开更多
关键词 成人教育 离散数学 课堂教学 教学策略
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发动机缸体离散数学模型的研究 被引量：3
9
作者 李建康 《内燃机学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2000年第2期180-182,共3页
对建立发动机缸体有限元计算模型的方法进行了研究。提出了将发动机缸体有限元计算模型参数与试验实测参数进行相关分析的方法。即以有限元计算响应与试验响应进行相关分析 ,并根据响应相关分析结果修改有限元计算模型。反复此步骤 ,可... 对建立发动机缸体有限元计算模型的方法进行了研究。提出了将发动机缸体有限元计算模型参数与试验实测参数进行相关分析的方法。即以有限元计算响应与试验响应进行相关分析 ,并根据响应相关分析结果修改有限元计算模型。反复此步骤 ,可使有限元计算模型的可靠性提高 。 展开更多
关键词 离散数学模型 发动机缸体 有限元模型 相关分析
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基于计算思维培养的离散数学教学实践探讨 被引量：7
10
作者 郑红波 秦绪佳 胡亚红 《工业和信息化教育》 2016年第11期47-51,57,共6页
计算思维是当前计算机专业教育关注的热点之一,是21世纪大学生必须具备的素质要求和基本技能。本文首先分析了计算思维培养与"离散数学"教学之间的内在关系。然后在离散数学教学实践中,结合等价关系和群的教学案例,探讨了培... 计算思维是当前计算机专业教育关注的热点之一,是21世纪大学生必须具备的素质要求和基本技能。本文首先分析了计算思维培养与"离散数学"教学之间的内在关系。然后在离散数学教学实践中,结合等价关系和群的教学案例,探讨了培养计算思维能力的方法,把计算思维的抽象和自动化两个核心思想贯穿于整个教学过程中,为"离散数学"课程的教学改革提供一些可借鉴的经验。 展开更多
关键词 离散数学 计算思维 教学方法 抽象 问题求解
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基于Isabelle/HOL的离散数学实验教学设计与实践 被引量：1
11
作者 钱振江 聂盼红 +5 位作者 肖乐 闫海英 严卫 殷旭东 靳勇 龚声蓉 《常熟理工学院学报》 2021年第5期110-115,共6页
传统的离散数学实验教学,通常使用C、C++等程序设计语言来完成相应的课程验证性实验.学生在花费大量的时间和精力完成程序设计后,依然对程序的正确性没有直观的认识.借助Isabelle/HOL交互式定理证明器工具和形式化方法,构建离散数学实... 传统的离散数学实验教学,通常使用C、C++等程序设计语言来完成相应的课程验证性实验.学生在花费大量的时间和精力完成程序设计后,依然对程序的正确性没有直观的认识.借助Isabelle/HOL交互式定理证明器工具和形式化方法,构建离散数学实验环境,解决离散数学课程实验教学的直观表达问题以及逻辑推理实验的设置.以二叉树这种离散结构的知识点学习为例,阐述如何使用Isabelle/HOL来完成“离散数学”课程的实验教学设计.通过这种实验教学,能使学生对逻辑演算和推理有清晰的认识,同时培养学生的数学和逻辑思维以及创新、应用能力. 展开更多
关键词 离散数学 实验教学 形式化方法 Isabelle/HOL
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探索多媒体在“离散数学”教学中的应用 被引量：2
12
作者 张楠 马国兵 陈哲云 《中国冶金教育》 2006年第2期26-28,共3页
离散数学是计算机专业的专业基础课。通过这门课程的学习,可以培养学生的抽象思维和逻辑推理能力,并使他们掌握处理离散结构所必须的描述工具和方法。但是,由于这门课程具有概念多、理论性强、高度抽象等特点,使得在实际教学过程中出现... 离散数学是计算机专业的专业基础课。通过这门课程的学习,可以培养学生的抽象思维和逻辑推理能力,并使他们掌握处理离散结构所必须的描述工具和方法。但是,由于这门课程具有概念多、理论性强、高度抽象等特点,使得在实际教学过程中出现了学生学习积极性不高,教学效果不理想的现象。而多媒体作为一种有效的辅助教学手段,集声音、图像、视频和文字等媒体为一体,能产生生动活泼的效果。将多媒体教学引入离散数学课堂,可以激发学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性。本文结合笔者在教学过程中应用多媒体的实践,提出了在离散数学课程中实行多媒体教学的一些尝试,并讨论了一些需要完善和思考的问题。 展开更多
关键词 离散数学 多媒体教学 教学改革
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离散数学教学实践的探索 被引量：2
13
作者 周广田 杨丰 《信息技术》 2010年第7期27-29,共3页
立足挖掘离散数学中概念和原理本身的显性和隐性知识,通过导入抽象概念的实际应用背景,强化概念的详细分析和解读,设计能够剖析公式内涵的例题等方法,对提高教学质量实现培养抽象思维和逻辑推理能力的课程教学目的进行了创新探索。
关键词 离散数学 谓词逻辑 二元关系的反对称性 等值式
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浅谈《离散数学》教学方法与实践 被引量：2
14
作者 廖辉传 《华东交通大学学报》 2006年第B12期149-151,共3页
离散数学是计算机科学与技术专业的一门重要的专业基础课,它在计算机科学及相关领域中有着广泛的应用背景.因此,如何提高离散教学课程的教学水平和质量,对学生后续课程的学习和今后的科学研究均具有现实意义.
关键词 离散数学 教学改革 教学方法
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离散数学与计算机应用结合的若干实例研究 被引量：5
15
作者 聂雅琳 王海军 《数字技术与应用》 2010年第6期66-66,共1页
挖掘离散数学在计算机中的应用实例,尝试教学中的理论与实践相结合,提高教学质量,激发学习兴趣。
关键词 离散数学 计算机应用 教学
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改进教学,提高学生对离散数学课的学习兴趣 被引量：2
16
作者 胡洁萍 《北京印刷学院学报》 2004年第3期59-61,共3页
针对离散数学课讲授起来比较枯燥和学生不易理解的状况,提出了从概念、定理、计算上重视问题引入,采用动画演示及提高作业练习的趣味性等改进教学的途径,以利学生既感受到离散数学的实用价值又保持着兴趣,从而取得更好的教学效果。
关键词 离散数学 教学法 教学研究
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《离散数学》教学改革探讨 被引量：2
17
作者 朱梅阶 张昕 《湖南税务高等专科学校学报》 2006年第3期56-57,共2页
离散数学是计算机科学与技术专业的一门重要基础课,搞好本课程的教学不但能为学生学好后续课程奠定坚实的数学理论基础,而且有利于培养学生的计算机数学思维能力,并且在进一步的学习和工作中适应本学科专业的发展。
关键词 离散数学 教学改革 教学方法
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新工科背景下基于MOOC的翻转课堂模式--以离散数学为例 被引量：4
18
作者 赵浩 李盼盼 《信息技术与信息化》 2020年第4期176-179,共4页
新工科建设旨在培养复合型、创新型、应用型工程技术人才,离散数学是计算机及相关专业重要的专业基础课。本文首先介绍当前离散数学教学现状,阐述在新工科背景下,对离散数学课程采用MOOC的翻转课堂教学模式,积极引导学生独立思考,并加... 新工科建设旨在培养复合型、创新型、应用型工程技术人才,离散数学是计算机及相关专业重要的专业基础课。本文首先介绍当前离散数学教学现状,阐述在新工科背景下,对离散数学课程采用MOOC的翻转课堂教学模式,积极引导学生独立思考,并加入编程实验等实践教学,使得学生不仅牢牢掌握离散数学的理论知识,还能将其应用于计算机软件开发,使离散数学真正为培养高素质应用型人才服务。 展开更多
关键词 新工科 MOOC 翻转课堂 离散数学 实践教学
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《离散数学》教学方法之思考 被引量：5
19
作者 王锦玉 《中山大学学报论丛》 2004年第5期16-18,共3页
《离散数学》是计算机科学中重要的基础理论课程之一 ,也是培养学生素质的核心课程 ,具有内容广泛、理论抽象、课时相对少、专业实用性强等的特点 ,为完成该课程的培养学生抽象能力及提高学生创新能力的基本要求 ,有必要改善教学方法来... 《离散数学》是计算机科学中重要的基础理论课程之一 ,也是培养学生素质的核心课程 ,具有内容广泛、理论抽象、课时相对少、专业实用性强等的特点 ,为完成该课程的培养学生抽象能力及提高学生创新能力的基本要求 ,有必要改善教学方法来提高学生学习的兴趣和增强学生学习的动力。 展开更多
关键词 离散数学 教学方法 教学要求
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离散数学在边坡稳定分析中的应用
20
作者 于光源 李娜 +1 位作者 周佳 刘丹 《吉林建筑工程学院学报》 CAS 2008年第3期61-63,共3页
利用离散数学来研究岩土工程与岩石力学问题在工程界越来越普遍,笔者介绍了其基本原理,并通过对一个实际边坡进行分析,同时,介绍了离散数学在边坡稳定性中应用.
关键词 离散数学 边坡 稳定性
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