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基于福柯哲学思想对网络自主学习课堂管理的研究 被引量:5
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作者 蒋世强 王志琼 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第3期46-50,共5页
网络自主学习在时下得到提倡,但网络自主学习的课堂管理对教师是一个新的挑战。课堂管理有两种基本的方式,分别是监控和激励。从福柯的前期哲学思想来看,监控是对学习者的规训,激励将激发学习者的主体性,监控和激励在课堂管理上是一对... 网络自主学习在时下得到提倡,但网络自主学习的课堂管理对教师是一个新的挑战。课堂管理有两种基本的方式,分别是监控和激励。从福柯的前期哲学思想来看,监控是对学习者的规训,激励将激发学习者的主体性,监控和激励在课堂管理上是一对矛盾的概念。但从福柯后期哲学思想来看,监控是现代性的体现,有着积极的一面,如果主体性得到激发,得到彰显,学习者就能在规训中得到救赎。本文认同福柯的后期哲学思想,认为网络自主学习课堂管理应该而且也可以做到监控和激励的和谐互动,即在福柯称之为全景敞视式的监控下对主体进行激励,做到规训与主体性的契合。由此,本文设计了监控和激励和谐结合的网络自主学习课堂管理模式,并进行了实证研究。研究表明监控与激励的和谐结合是网络自主学习课堂管理的最佳选择,能显著促进学习的进步。 展开更多
关键词 网络自主学习 福柯哲学思想 课堂管理 监控 激励
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体育社会学理论视野下的福柯哲学思想及其反思意义 被引量:5
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作者 孟献峰 《沈阳体育学院学报》 北大核心 2011年第5期48-50,共3页
对福柯哲学思想的概述,寻求福柯思想与体育学研究之间的契合点,并深入探讨福柯哲学思想中规训、生肌权力、监控、全景敞视主义与自我技术概念在体育社会学研究中的具体应用,以及体育社会学学者在不同层面对福柯哲学思想的应用与发展。... 对福柯哲学思想的概述,寻求福柯思想与体育学研究之间的契合点,并深入探讨福柯哲学思想中规训、生肌权力、监控、全景敞视主义与自我技术概念在体育社会学研究中的具体应用,以及体育社会学学者在不同层面对福柯哲学思想的应用与发展。在反思的视角下,彰显了福柯哲学思想对体育社会学思想中的英美结构主义倾向的反思与国内体育社会学在引入、发展后现代思潮上所凸显的两种积极抑或消极的误读方式。 展开更多
关键词 福柯哲学思想 体育社会学研究 误读 反思
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福柯哲学的现在主义之维 被引量:1
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作者 杨大春 《浙江社会科学》 CSSCI 北大核心 2020年第11期89-96,158,共9页
福柯哲学反思早期现代性和后期现代性,进而从多个维度为我们展示出了一幅当代性图景。它围绕“现在”“瞬间”“今天”“目前”“现时”等时间概念展开论述,最终引出的却是空间概念或者说时间的空间化。这一哲学为我们描述的是一种当代... 福柯哲学反思早期现代性和后期现代性,进而从多个维度为我们展示出了一幅当代性图景。它围绕“现在”“瞬间”“今天”“目前”“现时”等时间概念展开论述,最终引出的却是空间概念或者说时间的空间化。这一哲学为我们描述的是一种当代主义。我们可以把立足于当代视域解决当下问题、甚至解决历史问题的各种思潮都称为当代主义。任何完全融入自己所处时代的姿态都是同时代的,都是共时的,也因此是当代的。当代主义实为现在主义,它为我们提供了一种既有别于过去本体论也不同于将来本体论的现在本体论。康德、尼采以及其他哲学家在福柯的当代性思考中扮演着重要的角色。 展开更多
关键词 福柯哲学 当代主义 现在主义 现在本体论
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规训的现代性:福柯哲学视域中的学校体育思想意义 被引量:3
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作者 王涛 《山东体育学院学报》 北大核心 2021年第3期90-96,共7页
福柯对权力的考古学和谱系学考察把规训和现代性联系起来。采用文献资料法、逻辑分析法,探讨福柯哲学中规训权力和现代性关系的学校体育思想意义。研究认为,马克思发现的“社会权力”是福柯对“身体”“规训权力”与“理性”考察的理论... 福柯对权力的考古学和谱系学考察把规训和现代性联系起来。采用文献资料法、逻辑分析法,探讨福柯哲学中规训权力和现代性关系的学校体育思想意义。研究认为,马克思发现的“社会权力”是福柯对“身体”“规训权力”与“理性”考察的理论源起之一,通过考察权力的微观机制,福柯发现现代性的规训性特质是身体规训发生的一个重要前提。受其启示,可从现代性起源、发作、结果和延续方面来思考学校体育与现代性的关系。思考本身无法改变学校体育的权力谱系,但可以通过思想来批判性认识学校体育权力谱系的边疆。用一种哲学批判来调整现代性的话语,通过改变现代性的向度,来启发体育教师通过体育教学的介入性实践,改变体育课堂教学中的权力关系。研究提出,学校体育实践逻辑的单向度,造成了现代性对学校体育的宰制;学校体育中主体的焦虑与动荡,是现代性对学校体育造成的一种侵扰;学校体育观的建构对非理性要素的遮蔽,使现代性对学校体育的宰制得以稳固。学校体育消解现代性的宰制,需筑建学校体育的标准化与人的伦理逻辑的联系,凝聚体育多向度的理性意蕴,渗透学校体育对人主体世界的建构。 展开更多
关键词 学校体育思想 福柯哲学 身体规训 现代性 自我技术
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论马克思的微观哲学视域 被引量:9
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作者 赵福生 《求是学刊》 CSSCI 北大核心 2008年第1期36-41,共6页
马克思哲学一直被人们误认为只有宏观视域没有微观视域,以致常常被误读为宏大叙事、整体主义和经济决定论。但如果我们真正深入到马克思的文本就会发现,无论是存在论、认识论还是方法论维度,马克思哲学都有其微观视域。事实上,马克思已... 马克思哲学一直被人们误认为只有宏观视域没有微观视域,以致常常被误读为宏大叙事、整体主义和经济决定论。但如果我们真正深入到马克思的文本就会发现,无论是存在论、认识论还是方法论维度,马克思哲学都有其微观视域。事实上,马克思已经展开了微观经济分析,开启了微观史学,敞开了微观权力视域。阐明马克思的微观哲学视域,对于完整地理解马克思的哲学思想,消除人们对于马克思的种种误解,彰显哲学的本性具有重要意义。 展开更多
关键词 马克思哲学:徽观视域:福柯
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