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神经反馈训练改善轻度认知障碍脑功能状态研究 被引量:1
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作者 李昕 苏芮 +3 位作者 史春燕 张洁 李向东 丁欣悦 《高技术通讯》 EI CAS 北大核心 2020年第12期1292-1299,共8页
通过分析脑电信号特征变化情况,探讨神经反馈(NFB)训练对轻度认知障碍(MCI)患者认知能力的改善作用。使用NFB训练作为干预方法,对40例MCI患者进行两个周期共10 d的训练。提出了一种使数据更平稳、去除扰动的改进模糊熵,并以复杂度、近... 通过分析脑电信号特征变化情况,探讨神经反馈(NFB)训练对轻度认知障碍(MCI)患者认知能力的改善作用。使用NFB训练作为干预方法,对40例MCI患者进行两个周期共10 d的训练。提出了一种使数据更平稳、去除扰动的改进模糊熵,并以复杂度、近似熵及相干性作为脑电分析方法,对比其在训练前后的变化情况,同时辅助以阿尔茨海默病评定量表认知分量表(ADAS-Cog)。训练后,实验组脑电(EEG)信号复杂度、近似熵及改进模糊熵特征量均增加,前后差异均具有统计学意义(P<0.05),改进模糊熵增量最为明显。顶区、额区和颞区半球间的脑电相干性值增量最大;与认知功能联系紧密的gamma、beta、alpha和theta频带的脑电相干性在训练后增量明显。ADAS-Cog得分普遍降低,表明认知能力提高。本研究证明了NFB训练对MCI患者的认知功能改善作用,及其作为MCI人群干预方法的可行性。 展开更多
关键词 轻度认知障碍(MCI) 神经反馈(NFB)训练 脑电(EEG) 改进模糊熵 脑电相干性
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神经反馈训练对青少年学业情绪问题的干预效果探究
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作者 杨春 桂祈亮 谢春妮 《江苏教育》 2022年第48期10-13,共4页
为探究神经反馈训练对青少年学业情绪问题的干预效果,采用定量脑电图评估个体与学业情绪及学习能力相关的大脑功能,以神经反馈训练作为干预手段改善这些大脑功能。结果显示,定量脑电图分析能真实地反映青少年的精神及行为状态,神经反馈... 为探究神经反馈训练对青少年学业情绪问题的干预效果,采用定量脑电图评估个体与学业情绪及学习能力相关的大脑功能,以神经反馈训练作为干预手段改善这些大脑功能。结果显示,定量脑电图分析能真实地反映青少年的精神及行为状态,神经反馈训练能有效改善大脑功能,在青少年学业情绪问题“系统整合式”干预模型中起到了良好的干预效果。 展开更多
关键词 神经反馈训练 青少年 学业情绪问题 定量脑电图
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脑-机交互运动训练的神经反馈方法及康复应用 被引量:6
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作者 何峰 何蓓蓓 +2 位作者 王仲朋 陈龙 明东 《中国生物医学工程学报》 CAS CSCD 北大核心 2021年第6期719-730,共12页
运动功能是人类存活、劳动及对外交流的必备功能,但常因疾病或意外而受损甚至丧失。脑卒中即是运动功能损伤的疾患典型,已成为我国乃至全世界成年人第一致残疾病。而传统康复训练难以诱导患者主动操控肢体的皮层-肌肉耦合,尤缺镜像神经... 运动功能是人类存活、劳动及对外交流的必备功能,但常因疾病或意外而受损甚至丧失。脑卒中即是运动功能损伤的疾患典型,已成为我国乃至全世界成年人第一致残疾病。而传统康复训练难以诱导患者主动操控肢体的皮层-肌肉耦合,尤缺镜像神经元与神经可塑机制配合,导致康复效果受限。近年来,采用基于脑-机接口(BCI)等新兴人机交互技术的运动神经反馈训练(NFT)新方法,能使患者中枢神经信息量化可视与肢体运动真实可感,促进整体神经传导通路与运动功能全面按意愿主动修复与重建。通过综述脑-机交互运动训练的神经反馈基本原理,结合目前基于视觉、听觉、触觉、多感官融合的反馈训练方法以及临床应用,展望未来脑-机交互训练在多感官协调方面,调动患者自身能动性与外在辅助功能相结合的闭环可控、可调训练模式的发展。 展开更多
关键词 神经反馈训练 脑-机接口 运动康复 镜像神经 神经可塑性
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神经反馈提升注意及SSVEP脑机接口使用技能 被引量:3
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作者 孙劲男 张山根 高小榕 《中国生物医学工程学报》 CAS CSCD 北大核心 2021年第1期33-43,共11页
过去20年中,神经工程领域在神经信号的解码(如脑机接口等)和神经调控(如电磁刺激和神经反馈)两大分支上都取得巨大的进步,然而注意的内在机制和行为表现之间的关系依然值得深入探究。通过执行不同难度的快速序列视觉呈现任务,采集得到... 过去20年中,神经工程领域在神经信号的解码(如脑机接口等)和神经调控(如电磁刺激和神经反馈)两大分支上都取得巨大的进步,然而注意的内在机制和行为表现之间的关系依然值得深入探究。通过执行不同难度的快速序列视觉呈现任务,采集得到包含被试者不同注意程度的脑电数据(30例被试),并使用有向信息传递函数进行分析,进而整理得到注意状态的网络信息特征。随后参考这些特征,设计神经反馈训练方法,以提高注意力及稳态视觉诱发电位脑机接口的使用技能。导联间连接强度分析结果表明,在视觉任务中,前额叶、顶叶和枕叶构成联合处理网络系统。在该网络系统中,顶叶起到中心控制的作用,alpha波振荡参与了注意的调制过程。设计上调顶叶的alpha频带能量的神经反馈训练,并发现该方法可以有效调节注意相关的控制网络,从而提高注意力,增强SSVEP脑机接口的使用技能表现。以信噪比、准确率和信息传输率等指标来衡量脑机接口的使用技能,发现实验组(24人)经神经反馈训练后各项指标均有显著性提升(P<0.05)。其中,训练前后的信噪比分别为(-15.23±5.91) d B和(-14.72±4.83) d B,训练前后的准确率分别为78.93%±0.14%和83.65%±0.14%,训练前后的信息传输率分别为103.21±28.49和119.35±25.14。然而,未经训练的对照组(22人)则没有明显变化。注意测试的结果也进一步表明,该训练方法能通过提高顶叶的注意相关的控制能力来提高注意程度,进而提高稳态视觉诱发电位脑机接口的使用技能表现。提出一种有效的神经调节方法,也有助于解释顶叶在脑控制网络中的作用。 展开更多
关键词 神经反馈训练 脑机接口 注意 alpha波 注意控制网络
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