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社团语言学习法在高职英语教学中的应用被引量：6: 1; 作者杨培华《天津职业院校联合学报》 2012年第1期114-117,共4页; 社团语言学习法旨在创造和谐教学气氛,发挥教师在学生情感因素中所起的主导作用,以降低学生学习的情感障碍,提高外语教学效果。辅以一些必要的修改,社团语言学习法同样适用于高职教育。; 关键词外语教学社团语言学习法情感高职; 在线阅读下载PDF 职称材料

对比社团语言学习法和暗示教学法在英语教学中的应用及效果被引量：1: 2; 作者刘虹《山西农经》 2017年第8期103-104,共2页; 随着经济的不断发展和国家实力的增加,教育也在不断地发展中探索前行。课堂的教授工作越来越被人们广泛关注,教学法在课堂当中的重要地位同样不容小觑。从常规的教学方法到如今多种的全面教学法有了很大的进步。本文旨在从社团语言学习... 展开更多; 关键词社团语言学习法暗示教学法对比启示设计教案; 在线阅读下载PDF 职称材料

社团语言学习法与合作语言学习法对比分析: 3; 作者姜懿珊《英语教师》 2018年第9期9-12,共4页; 从起源与背景、理论基础、教学设计异同等三个方面对比分析社团语言学习法与合作语言学习法,从教学目的、教学大纲、教学活动形式、学习者角色、教师角色、教学内容的作用等六个方面分析教学设计的异同。研究发现,社团语言学习法与合作... 展开更多; 关键词社团语言学习法咨询法合作语言学习法语言教学流派; 在线阅读下载PDF 职称材料

几种外语教学方法简介被引量：2: 4; 作者何国伟《外语研究》北大核心 1995年第2期57-60,共4页; 几种外语教学方法简介何国伟在认知心理学和社会语言学的影响下，七十年代国外兴起了一系列新型的外语教学方法，如“社团语言学习”（Ｃｏｍｍｕ－ｎｉｔｙＬａｎｇｕａｇｃＬｅａｒｎｉｎｇ）、“启示教学法，（Ｓｕｇｇｃｓｔｏｐｅ... 展开更多; 关键词外语教学方法教学法学习者方法简介教师课堂教学社团语言学习法目的语情感因素启示; 在线阅读下载PDF 职称材料

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