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社团活动在高职校园文化建设中的功能定位及实施对策
被引量：
10
1
作者
李宗云
《职业技术教育》
北大核心
2011年第23期82-84,共3页
根据高职人才培养定位,学生社团活动在高职校园文化建设中的功能主要定位于:增强学生对优秀传统文化的认同感,提供知行合一的道德实践法则,增强学生对专业的认同感和服务社会意识。以学生社团为载体加强高职院校校园文化建设,首先要加...
根据高职人才培养定位,学生社团活动在高职校园文化建设中的功能主要定位于:增强学生对优秀传统文化的认同感,提供知行合一的道德实践法则,增强学生对专业的认同感和服务社会意识。以学生社团为载体加强高职院校校园文化建设,首先要加强与改进对校园文化建设的组织领导,促进社团活动的规范化、制度化,强调活动的科学性与实效性的统一,同时重视专业性社团指导教师队伍建设。
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关键词
高职院校
校园文化
社团
活动
功能定位
传统文化
道德实践
社团导师制
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题名
社团活动在高职校园文化建设中的功能定位及实施对策
被引量：
10
1
作者
李宗云
机构
吉林工程技术师范学院
出处
《职业技术教育》
北大核心
2011年第23期82-84,共3页
基金
吉林省教育厅"十一五"社会科学研究项目<传统文化在大学生思想政治教育中的缺失及对策>(编号:吉教科文合字[2010]第247号)
主持人:李宗云
文摘
根据高职人才培养定位,学生社团活动在高职校园文化建设中的功能主要定位于:增强学生对优秀传统文化的认同感,提供知行合一的道德实践法则,增强学生对专业的认同感和服务社会意识。以学生社团为载体加强高职院校校园文化建设,首先要加强与改进对校园文化建设的组织领导,促进社团活动的规范化、制度化,强调活动的科学性与实效性的统一,同时重视专业性社团指导教师队伍建设。
关键词
高职院校
校园文化
社团
活动
功能定位
传统文化
道德实践
社团导师制
Keywords
higher vocational schools
campus culture
league activities
functional orientation
traditional culture
moral practice
league tutorial system
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
社团活动在高职校园文化建设中的功能定位及实施对策
李宗云
《职业技术教育》
北大核心
2011
10
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