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关于社区课程资源开发的个案研究
被引量：
3
1
作者
李松林
《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》
2004年第1期91-94,共4页
目前学校在社区课程资源开发中的主要问题:一是学校与社区缺乏有效的沟通结合:二是社区课程资源与学校课程缺乏有效的融合。因此,学校要有效地开发社区课程资源支持学校课程发展,其前提是建立起学校与社区的有效交往机制,其途径是建立...
目前学校在社区课程资源开发中的主要问题:一是学校与社区缺乏有效的沟通结合:二是社区课程资源与学校课程缺乏有效的融合。因此,学校要有效地开发社区课程资源支持学校课程发展,其前提是建立起学校与社区的有效交往机制,其途径是建立起社区课程资源与学校课程的有效融合机制。
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关键词
社区课程资源开发
基础教育
课程
改革
问题
思路
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职称材料
题名
关于社区课程资源开发的个案研究
被引量：
3
1
作者
李松林
机构
北京师范大学教育学院
出处
《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》
2004年第1期91-94,共4页
文摘
目前学校在社区课程资源开发中的主要问题:一是学校与社区缺乏有效的沟通结合:二是社区课程资源与学校课程缺乏有效的融合。因此,学校要有效地开发社区课程资源支持学校课程发展,其前提是建立起学校与社区的有效交往机制,其途径是建立起社区课程资源与学校课程的有效融合机制。
关键词
社区课程资源开发
基础教育
课程
改革
问题
思路
Keywords
development of curriculum resouces in communities
reform of curriculums for elementary education
problems
trains of thought
分类号
G40-034 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
关于社区课程资源开发的个案研究
李松林
《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》
2004
3
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