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利用社区植物资源 引导学生发现植物之美
被引量：
2
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作者
郭鹏飞
《生物学教学》
北大核心
2017年第2期60-61,共2页
本文结合初中生物学教学实践,探讨利用社区植物资源开展各种学习活动,达成引导学生发现植物之美,全面提高初中学生综合科学素养的教学目标。
关键词
实践活动
社区植物资源
引导
在线阅读
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职称材料
题名
利用社区植物资源 引导学生发现植物之美
被引量：
2
1
作者
郭鹏飞
机构
广东省广州市增城区水电二局学校
出处
《生物学教学》
北大核心
2017年第2期60-61,共2页
文摘
本文结合初中生物学教学实践,探讨利用社区植物资源开展各种学习活动,达成引导学生发现植物之美,全面提高初中学生综合科学素养的教学目标。
关键词
实践活动
社区植物资源
引导
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
利用社区植物资源 引导学生发现植物之美
郭鹏飞
《生物学教学》
北大核心
2017
2
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