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题名利用社区植物资源 引导学生发现植物之美
被引量：2
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作者
郭鹏飞
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机构
广东省广州市增城区水电二局学校
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出处
《生物学教学》
北大核心
2017年第2期60-61,共2页
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文摘
本文结合初中生物学教学实践,探讨利用社区植物资源开展各种学习活动,达成引导学生发现植物之美,全面提高初中学生综合科学素养的教学目标。
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关键词
实践活动
社区植物资源
引导
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名基于可食用理念下的社区植物景观营造
被引量：2
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作者
朱乾道
林柳燕
覃文燕
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机构
广东农工商职业技术学院
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出处
《现代园艺》
2023年第21期118-120,共3页
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基金
广东省科技创新战略专项资金项目(“攀登计划”专项资金)(项目编号:pdjh2022b0915)
广东农工商职业技术学院优秀青年学者项目(项目编号:XJXZ1907)。
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文摘
社区是居民聚集生活的共同场所,它体现着社区或地区的魅力和特征。可食用理念下社区植物景观营造面临生态环境恶化、耕地面积降低、食品安全危机、邻里关系冷漠等社会问题。在社区绿地空间配置色、香、姿、韵均具备的植物景观,不仅可以为居民提供优美景观宜居社区,还可为居民提供绿色、健康的有机可食植物,为后疫情时代社区景观设计的发展解决策略,为类似项目提供理论参考与实践借鉴。
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关键词
可食用理念
社区植物
景观研究
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分类号
TU985.125
[建筑科学—城市规划与设计]
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