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“关怀伦理”视阈中的社区服务与社会实践
被引量：
4
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作者
李臣之
刘怡
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2011年第9期3-8,共6页
作为综合实践活动课程的重要组成部分，社区服务与社会实践对学生的社会实践能力、社会责任感与人生价值的培养有重要的作用。然而，在实施中仍然存在着目标异化的问题，偏离了综合实践活动课程的理想。基于关怀伦理的视角，社区服务与...
作为综合实践活动课程的重要组成部分，社区服务与社会实践对学生的社会实践能力、社会责任感与人生价值的培养有重要的作用。然而，在实施中仍然存在着目标异化的问题，偏离了综合实践活动课程的理想。基于关怀伦理的视角，社区服务与社会实践应以关心他人关怀社会为核心价值追求；活动过程体现并反映关怀关系，关注关怀价值的实现；活动环境注重以关怀型师生关系为基础的关怀体系的建立。
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关键词
关怀伦理
社区服务与社会实践
关怀关系
核心价值追求
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题名
“关怀伦理”视阈中的社区服务与社会实践
被引量：
4
1
作者
李臣之
刘怡
机构
深圳大学师范学院
出处
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2011年第9期3-8,共6页
文摘
作为综合实践活动课程的重要组成部分，社区服务与社会实践对学生的社会实践能力、社会责任感与人生价值的培养有重要的作用。然而，在实施中仍然存在着目标异化的问题，偏离了综合实践活动课程的理想。基于关怀伦理的视角，社区服务与社会实践应以关心他人关怀社会为核心价值追求；活动过程体现并反映关怀关系，关注关怀价值的实现；活动环境注重以关怀型师生关系为基础的关怀体系的建立。
关键词
关怀伦理
社区服务与社会实践
关怀关系
核心价值追求
Keywords
caring ethics
community service and social practice
caring relation
core value pursuit
分类号
G423.02 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
发文年
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1
“关怀伦理”视阈中的社区服务与社会实践
李臣之
刘怡
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2011
4
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