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日本社区教育活动特征及启示
被引量：
12
1
作者
刘佩芸
孟凡君
《河北师范大学学报（教育科学版）》
北大核心
2012年第4期59-61,共3页
日本是当今世界仍在实行社区教育制度的少数几个国家和地区之一,日本的社区教育与"社会教育"概念具有相似之处。大约400年前,日本的社区教育开始萌芽,自江户时代(1603年)起日本社区教育最早出现了"石门心学"和"...
日本是当今世界仍在实行社区教育制度的少数几个国家和地区之一,日本的社区教育与"社会教育"概念具有相似之处。大约400年前,日本的社区教育开始萌芽,自江户时代(1603年)起日本社区教育最早出现了"石门心学"和"报德教"的结社教育。至今日本的社区教育在基础理论研究,尤其是在理念提炼和深化方面,达到了相当高的水平。探讨日本社区教育实践,学习和借鉴其成功经验,有助于我国社区教育的改革与健康发展。
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关键词
社区
教育
社区教育活动特征
启示
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题名
日本社区教育活动特征及启示
被引量：
12
1
作者
刘佩芸
孟凡君
机构
西南大学教育管理学院
西南大学外国语学院
出处
《河北师范大学学报（教育科学版）》
北大核心
2012年第4期59-61,共3页
文摘
日本是当今世界仍在实行社区教育制度的少数几个国家和地区之一,日本的社区教育与"社会教育"概念具有相似之处。大约400年前,日本的社区教育开始萌芽,自江户时代(1603年)起日本社区教育最早出现了"石门心学"和"报德教"的结社教育。至今日本的社区教育在基础理论研究,尤其是在理念提炼和深化方面,达到了相当高的水平。探讨日本社区教育实践,学习和借鉴其成功经验,有助于我国社区教育的改革与健康发展。
关键词
社区
教育
社区教育活动特征
启示
Keywords
community education
feature
revelation
分类号
G512.3 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
日本社区教育活动特征及启示
刘佩芸
孟凡君
《河北师范大学学报（教育科学版）》
北大核心
2012
12
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