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多源流理论视域下我国社区教育政策的变迁动力与逻辑阐释
被引量:
3
1
作者
刘睿声
闫树涛
《成人教育》
北大核心
2024年第8期35-42,79,共9页
为明晰我国社区教育政策的生成过程并审视现代化背景下的优化路径,以我国社区教育政策演进的发轫期、推进期和深化期三个阶段为时间轴,在多源流理论框架下探讨我国社区教育政策的变迁动力。研究发现,问题源流包括数量指标、焦点事件与...
为明晰我国社区教育政策的生成过程并审视现代化背景下的优化路径,以我国社区教育政策演进的发轫期、推进期和深化期三个阶段为时间轴,在多源流理论框架下探讨我国社区教育政策的变迁动力。研究发现,问题源流包括数量指标、焦点事件与意见反馈;政治源流包括党和国家的重要战略、公众情绪所代表的执政理念;政策源流则包括政府官员与专业组织的深度参与,也囊括专家学者与代表委员的建言献策。基于此,现代化的社区教育政策应该着眼社会需求、响应国家重大战略,并促进多方协同参与,彰显制度的吸纳力。
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关键词
多源流理论
社区教育政策
变迁动力
政策
共同体
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职称材料
社区教育在我国何以迅速发展——基于社区教育政策的历史制度主义分析
被引量:
6
2
作者
姚佳胜
宋肖肖
《教育理论与实践》
北大核心
2022年第22期20-26,共7页
作为我国社区建设的助推器、终身教育的切入点,社区教育的作用越发受到国家的重视和认可,并逐渐呈现出快速、全面、多元化的发展趋势。基于历史制度主义视角来看,社区教育管理体制下形成的路径依赖对社区教育政策的演进与发展具有良性效...
作为我国社区建设的助推器、终身教育的切入点,社区教育的作用越发受到国家的重视和认可,并逐渐呈现出快速、全面、多元化的发展趋势。基于历史制度主义视角来看,社区教育管理体制下形成的路径依赖对社区教育政策的演进与发展具有良性效应;经济体制结构、社区教育的多元组织形式与传统历史文化等因素是影响我国社区教育政策变迁的深层结构因素;社区教育自身体系的完善、国民教育观的更新与数字化学习组织的构建是社区教育政策变迁发展的主要动力。在社会信息化、文化多样化的发展背景下,提高社区教育法律地位、深入挖掘各地区社区教育的民族特色、完善数字化学习平台教育服务体系,是社区教育政策突破发展瓶颈、实现高质量发展的题中应有之义。
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关键词
社区
教育
历史制度主义
社区教育政策
教育
服务体系
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职称材料
21世纪以来我国社区教育政策研究——基于NVivo的政策文本分析
被引量:
10
3
作者
何依恒
卢德生
《成人教育》
北大核心
2022年第10期34-40,共7页
以2000—2021年以来的社区教育政策文本为研究对象,从政策工具、社区教育发展要素两个维度进行NVivo质性文本分析。研究发现,现行社区教育政策存在政策发布主体间合作不足,政策工具结构亟须优化、资源配置机制有待改善、政策工具与社区...
以2000—2021年以来的社区教育政策文本为研究对象,从政策工具、社区教育发展要素两个维度进行NVivo质性文本分析。研究发现,现行社区教育政策存在政策发布主体间合作不足,政策工具结构亟须优化、资源配置机制有待改善、政策工具与社区教育发展要素结合不紧密等问题。基于此提出,协调政策主体合作,促进社区教育多元发展;优化政策工具组合,更加有效地落实社区教育政策;完善现有社区教育资源配置机制,加大财政支持力度;统筹社区教育发展,系统规划社区教育政策。
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关键词
NVivo质性分析
社区教育政策
文本
政策
工具
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职称材料
我国社区教育政策存在的问题及对策
被引量:
2
4
作者
赵东洋
《河北农机》
2020年第6期110-111,共2页
在知识经济下,教育是培养人才的重要途径的观念已经被人们普遍接受,在党的重要会议上不断提出"继续教育,加快建设学习型社会,大力提高国民教育",终身教育的思想在我国得到了共识,学习型社会成为人们普遍的追求。从某种意义上...
在知识经济下,教育是培养人才的重要途径的观念已经被人们普遍接受,在党的重要会议上不断提出"继续教育,加快建设学习型社会,大力提高国民教育",终身教育的思想在我国得到了共识,学习型社会成为人们普遍的追求。从某种意义上,社区教育是终身教育体系上重要组成部分,社区教育的发展与政府的支持联系密切,在社区教育的发展进程中,政府有关部门制定了相应的社区教育政策,相应地规范了社区教育的发展。但是一些社区教育政策的制定与实施中存在一些问题,比如社区教育管理体制不健全、经费得不到保障、社区教育立法不足等。本文立足于社区教育政策,通过对社区教育政策发展历史进行梳理,总结其取得的成就、探索现有政策的不足,并提出建议对策,以期为社区教育的发展指引方向。
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关键词
知识经济
学习型社会
社区教育政策
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职称材料
题名
多源流理论视域下我国社区教育政策的变迁动力与逻辑阐释
被引量:
3
1
作者
刘睿声
闫树涛
机构
河北大学教育学院
出处
《成人教育》
北大核心
2024年第8期35-42,79,共9页
基金
2022年度河北省社会科学基金项目“服务社区现代化的社区教育体系构建研究”,项目编号为HB22JY004。
文摘
为明晰我国社区教育政策的生成过程并审视现代化背景下的优化路径,以我国社区教育政策演进的发轫期、推进期和深化期三个阶段为时间轴,在多源流理论框架下探讨我国社区教育政策的变迁动力。研究发现,问题源流包括数量指标、焦点事件与意见反馈;政治源流包括党和国家的重要战略、公众情绪所代表的执政理念;政策源流则包括政府官员与专业组织的深度参与,也囊括专家学者与代表委员的建言献策。基于此,现代化的社区教育政策应该着眼社会需求、响应国家重大战略,并促进多方协同参与,彰显制度的吸纳力。
关键词
多源流理论
社区教育政策
变迁动力
政策
共同体
Keywords
multiple streams theory
community education policy
dynamics of change
policy community
分类号
G77 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
社区教育在我国何以迅速发展——基于社区教育政策的历史制度主义分析
被引量:
6
2
作者
姚佳胜
宋肖肖
机构
辽宁师范大学教育学院
出处
《教育理论与实践》
北大核心
2022年第22期20-26,共7页
基金
全国教育科学规划教育部重点课题“我国城乡义务教育师资均衡配置政策评价与优化策略研究”(课题编号:DFA200299)的阶段性研究成果。
文摘
作为我国社区建设的助推器、终身教育的切入点,社区教育的作用越发受到国家的重视和认可,并逐渐呈现出快速、全面、多元化的发展趋势。基于历史制度主义视角来看,社区教育管理体制下形成的路径依赖对社区教育政策的演进与发展具有良性效应;经济体制结构、社区教育的多元组织形式与传统历史文化等因素是影响我国社区教育政策变迁的深层结构因素;社区教育自身体系的完善、国民教育观的更新与数字化学习组织的构建是社区教育政策变迁发展的主要动力。在社会信息化、文化多样化的发展背景下,提高社区教育法律地位、深入挖掘各地区社区教育的民族特色、完善数字化学习平台教育服务体系,是社区教育政策突破发展瓶颈、实现高质量发展的题中应有之义。
关键词
社区
教育
历史制度主义
社区教育政策
教育
服务体系
Keywords
community education
historical institutionalism
community education policy
education service system
分类号
G40-011.8 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
21世纪以来我国社区教育政策研究——基于NVivo的政策文本分析
被引量:
10
3
作者
何依恒
卢德生
机构
四川师范大学教育科学学院
四川师范大学四川文化教育高等研究院
出处
《成人教育》
北大核心
2022年第10期34-40,共7页
基金
2019年度国家社会科学基金项目“多民族互嵌型社区中青少年人群共有精神家园建设研究”,项目编号为19XMZ053
2021年度四川省社会科学重点研究基地、四川省教育厅人文社会科学重点研究基地“四川高等职业教育研究重心”重点项目“四川省职业教育高质量发展研究”,项目编号为GZY21A03。
文摘
以2000—2021年以来的社区教育政策文本为研究对象,从政策工具、社区教育发展要素两个维度进行NVivo质性文本分析。研究发现,现行社区教育政策存在政策发布主体间合作不足,政策工具结构亟须优化、资源配置机制有待改善、政策工具与社区教育发展要素结合不紧密等问题。基于此提出,协调政策主体合作,促进社区教育多元发展;优化政策工具组合,更加有效地落实社区教育政策;完善现有社区教育资源配置机制,加大财政支持力度;统筹社区教育发展,系统规划社区教育政策。
关键词
NVivo质性分析
社区教育政策
文本
政策
工具
Keywords
NVivo qualitative analysis
policy text in community education
policy tool
分类号
G77 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
我国社区教育政策存在的问题及对策
被引量:
2
4
作者
赵东洋
机构
西藏大学
出处
《河北农机》
2020年第6期110-111,共2页
文摘
在知识经济下,教育是培养人才的重要途径的观念已经被人们普遍接受,在党的重要会议上不断提出"继续教育,加快建设学习型社会,大力提高国民教育",终身教育的思想在我国得到了共识,学习型社会成为人们普遍的追求。从某种意义上,社区教育是终身教育体系上重要组成部分,社区教育的发展与政府的支持联系密切,在社区教育的发展进程中,政府有关部门制定了相应的社区教育政策,相应地规范了社区教育的发展。但是一些社区教育政策的制定与实施中存在一些问题,比如社区教育管理体制不健全、经费得不到保障、社区教育立法不足等。本文立足于社区教育政策,通过对社区教育政策发展历史进行梳理,总结其取得的成就、探索现有政策的不足,并提出建议对策,以期为社区教育的发展指引方向。
关键词
知识经济
学习型社会
社区教育政策
分类号
G779.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
多源流理论视域下我国社区教育政策的变迁动力与逻辑阐释
刘睿声
闫树涛
《成人教育》
北大核心
2024
3
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职称材料
2
社区教育在我国何以迅速发展——基于社区教育政策的历史制度主义分析
姚佳胜
宋肖肖
《教育理论与实践》
北大核心
2022
6
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
21世纪以来我国社区教育政策研究——基于NVivo的政策文本分析
何依恒
卢德生
《成人教育》
北大核心
2022
10
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下载PDF
职称材料
4
我国社区教育政策存在的问题及对策
赵东洋
《河北农机》
2020
2
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职称材料
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