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“校地共育”连续性社区护理实践教学体系改革及效果探析
被引量：
1
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作者
程蕾
涂英
王媛
《医学教育研究与实践》
2017年第4期500-502,540,共4页
社区护理人才培养必须具备相应的符合社会需求的培养模式。高校护理学科社区护理专业还未形成成熟的专业方向,缺少相应的教学体系尤其是实践教学体系。"校地共育"社区护理人才培养模式提供连续性的社区护理实践教学,其探索与...
社区护理人才培养必须具备相应的符合社会需求的培养模式。高校护理学科社区护理专业还未形成成熟的专业方向,缺少相应的教学体系尤其是实践教学体系。"校地共育"社区护理人才培养模式提供连续性的社区护理实践教学,其探索与实践能够发挥各方资源优势,突出社区专科特点,协调育人与用人的关系,保证人才培养能够贴合社会需求,同时在社区护理专业发展方向上提出教学改革与实践的良好借鉴。
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关键词
校地共育
社区护理实践
实践
模式
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职称材料
社区护理学教学中合作学习模式的实施
被引量：
14
2
作者
王莉莉
安秋月
+2 位作者
黄双丽
梁宇
张淑北
《护理学杂志》
2009年第1期18-20,共3页
目的探讨社区护理学教学中小组合作学习模式的实施效果。方法将护理本科生162人根据年级分组,2004级82人为对照组,2005级80人为实验组。对照组按传统方法实施社区护理学教学;实验组在社区护理学教学中实施小组合作学习模式。采用综合考...
目的探讨社区护理学教学中小组合作学习模式的实施效果。方法将护理本科生162人根据年级分组,2004级82人为对照组,2005级80人为实验组。对照组按传统方法实施社区护理学教学;实验组在社区护理学教学中实施小组合作学习模式。采用综合考核方法和问卷调查了解教学效果。结果实验组实践成绩与综合能力显著优于对照组(P<0.05,P<0.01),实验组护生对合作学习模式的认可度为72.50%～95.00%。结论合作学习模式为护生创设了主动参与的学习环境和教学情景,教学效果优于单一授课法,且有利于激发护生的学习兴趣,提高护生的综合素质。
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关键词
社区
护理
学
护理
本科生
合作学习
教学方法
社区护理实践
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职称材料
题名
“校地共育”连续性社区护理实践教学体系改革及效果探析
被引量：
1
1
作者
程蕾
涂英
王媛
机构
广州医科大学护理学院
出处
《医学教育研究与实践》
2017年第4期500-502,540,共4页
基金
广州市教育科学"十二五"规划2015年度课题(1201553632)
全国高等医学教育学会护理教育分会第二轮科学研究项目青年项目(GJHLQ160006)
文摘
社区护理人才培养必须具备相应的符合社会需求的培养模式。高校护理学科社区护理专业还未形成成熟的专业方向,缺少相应的教学体系尤其是实践教学体系。"校地共育"社区护理人才培养模式提供连续性的社区护理实践教学,其探索与实践能够发挥各方资源优势,突出社区专科特点,协调育人与用人的关系,保证人才培养能够贴合社会需求,同时在社区护理专业发展方向上提出教学改革与实践的良好借鉴。
关键词
校地共育
社区护理实践
实践
模式
Keywords
cooperation of university and locals
community nursing practice
practice model
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
社区护理学教学中合作学习模式的实施
被引量：
14
2
作者
王莉莉
安秋月
黄双丽
梁宇
张淑北
机构
牡丹江医学院护理系社区护理学教研室
出处
《护理学杂志》
2009年第1期18-20,共3页
基金
牡丹江医学院教育科研项目(2008-4)
文摘
目的探讨社区护理学教学中小组合作学习模式的实施效果。方法将护理本科生162人根据年级分组,2004级82人为对照组,2005级80人为实验组。对照组按传统方法实施社区护理学教学;实验组在社区护理学教学中实施小组合作学习模式。采用综合考核方法和问卷调查了解教学效果。结果实验组实践成绩与综合能力显著优于对照组(P<0.05,P<0.01),实验组护生对合作学习模式的认可度为72.50%～95.00%。结论合作学习模式为护生创设了主动参与的学习环境和教学情景,教学效果优于单一授课法,且有利于激发护生的学习兴趣,提高护生的综合素质。
关键词
社区
护理
学
护理
本科生
合作学习
教学方法
社区护理实践
Keywords
community nursing
undergraduate nursing students
teamwork study
teaching method
community practice of nursing
分类号
R473.2 [医药卫生—护理学]
G424.2 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“校地共育”连续性社区护理实践教学体系改革及效果探析
程蕾
涂英
王媛
《医学教育研究与实践》
2017
1
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职称材料
2
社区护理学教学中合作学习模式的实施
王莉莉
安秋月
黄双丽
梁宇
张淑北
《护理学杂志》
2009
14
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职称材料
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