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社会语言学视角下的语言变化研究
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作者 刘素勤 《语文建设》 北大核心 2017年第7Z期70-71,共2页
长期以来,人们对语言变化的研究主要是在历史语言学的范畴内进行的,即从历史的角度展开,这与社会语言学视角下的语言变化研究有很大的不同。历史角度下的语言学研究主要从语音变化方面开展,而社会语言学视角下的研究主要从语音变体开展... 长期以来,人们对语言变化的研究主要是在历史语言学的范畴内进行的,即从历史的角度展开,这与社会语言学视角下的语言变化研究有很大的不同。历史角度下的语言学研究主要从语音变化方面开展,而社会语言学视角下的研究主要从语音变体开展,并将其视作语言发生变化的指示器。正在进行的社会语境中的语言变化研究起来更具直观性,变化的机制和原因都更清晰。有人将社会语境下的语言变化叫作语言的不完全变化。 展开更多
关键词 语言变化 社会语言学家 新词语 词典编纂 语言学视角
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构建融合政治学与语言学的语言政策理论——评《语言政策与政治理论》 被引量:2
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作者 杜宜阳 赵蓉晖 《外语研究》 CSSCI 北大核心 2016年第5期109-111,共3页
由Thomas Ricento,Yael Peled与Peter Ives主编的《语言政策与政治理论》(Language Policy and Political Theory:Building bridges,Assessing Breaches)一书汇聚了来自语言政策和政治学领域的六位学者。这六位学者从不同角度探讨... 由Thomas Ricento,Yael Peled与Peter Ives主编的《语言政策与政治理论》(Language Policy and Political Theory:Building bridges,Assessing Breaches)一书汇聚了来自语言政策和政治学领域的六位学者。这六位学者从不同角度探讨了语言政策与政治理论的接口中共通的核心概念、热点问题,以及政治科学中不同理论和研究范式之间的冲撞与争鸣为研究语言政策问题带来的启示与挑战。 展开更多
关键词 语言政策 语言学角度 政治理论 语言规划 政治学理论 少数族群 多语 社会语言学家 政治科学 中国语言
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从话语秩序看两则广告的语言异化现象——批评话语分析的视角 被引量:2
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作者 李会民 《语文建设》 北大核心 2012年第04X期76-78,共3页
语言是社会的一面镜子,语言反映社会的变迁。[1a]200,[2]批评话语分析通过对语言的分析解读话语背后隐藏的不平等、身份斗争、话语霸权等社会关系,从而实现参与社会变革、干预社会实践、谋求社会平等的目的。[3]86,[4]表征社会的语言是... 语言是社会的一面镜子,语言反映社会的变迁。[1a]200,[2]批评话语分析通过对语言的分析解读话语背后隐藏的不平等、身份斗争、话语霸权等社会关系,从而实现参与社会变革、干预社会实践、谋求社会平等的目的。[3]86,[4]表征社会的语言是一种活的连续统,每时每刻都在经历着从形式到功能的变化。新词、旧词的不断产生和消亡本身就是个证明; 展开更多
关键词 批评话语分析 语言变异 话语霸权 异化现象 连续统 分析解读 社会平等 语言相对论 社会语言学家 语言学角度
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直面现实语言生活 被引量:4
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作者 江蓝生 《语言战略研究》 2016年第3期1-,共1页
'语言生活'这个概念虽然早就出现,但是它的内涵却一直比较模糊。早在1981年,吕叔湘先生为《语言研究》创刊号题词,就已经涉及语言生活的内容:'语言的研究不应局限于语言本身,也要研究人们怎样使用语言,研究语言在人类生活... '语言生活'这个概念虽然早就出现,但是它的内涵却一直比较模糊。早在1981年,吕叔湘先生为《语言研究》创刊号题词,就已经涉及语言生活的内容:'语言的研究不应局限于语言本身,也要研究人们怎样使用语言,研究语言在人类生活中的作用。'1997年,眸子(李宇明)为'语言生活'下了定义:运用和应用语言文字的各种社会活动和个人活动,可以概括为语言生活(《语言生活与精神文明》,《语文建设》第1期)。其后这个定义得到一些社会语言学家的认可和沿用。根据这个定义,人类的一切社会生活无不跟语言生活相融、相连、相关;更进一步说,社会生活一刻也离不开语言生活,语言生活是社会生活最基础。 展开更多
关键词 语言生活 社会语言学家 吕叔湘先生 《语文建设》 语言文字 直面现实 李宇明 语言研究 语言政策 社会生活
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葡萄牙与巴西的语言推广政策 被引量:1
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作者 苏金智 《语文建设》 CSSCI 北大核心 1993年第8期44-45,8,共3页
葡萄牙语是世界上10种主要语言之一,也是欧共体9种官方语言之一。葡萄牙语使用人口居世界第七位,总数约1.7亿,其中巴西1.45亿,葡萄牙1000万,安哥拉700万,莫桑比克500万,佛得角、几内亚比绍、圣多美岛和普林西比岛各8万。亚洲的印度、澳... 葡萄牙语是世界上10种主要语言之一,也是欧共体9种官方语言之一。葡萄牙语使用人口居世界第七位,总数约1.7亿,其中巴西1.45亿,葡萄牙1000万,安哥拉700万,莫桑比克500万,佛得角、几内亚比绍、圣多美岛和普林西比岛各8万。亚洲的印度、澳门也有一部分人讲葡萄牙语,估计有 400多万人。 展开更多
关键词 主要语言 语言教师 使用人口 官方语言 巴西人 社会语言学家 句法方面 语言教学工作 词汇研究 第二语言教学
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英语语言变体刍议
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作者 林书武 《外国语文》 1984年第1期1-6,37,共7页
(一)谈到语言的变体,就必然涉及到标准语。关于标准语的概念,由于观察和思考的角度不同,国外学者认为很难下一个大家都完全认可的定义。但有些学者的意见我们可以参考,例如什维雅塞(A.D.(?)vejcer)说,标准语是一个庞大的系统,包括口语... (一)谈到语言的变体,就必然涉及到标准语。关于标准语的概念,由于观察和思考的角度不同,国外学者认为很难下一个大家都完全认可的定义。但有些学者的意见我们可以参考,例如什维雅塞(A.D.(?)vejcer)说,标准语是一个庞大的系统,包括口语和书面语,变体包括的方面则比较少,有时只用于口语。标准语是文化。 展开更多
关键词 语言变体 口语 书面语 非标准 口头语言 美语 美国英语 美国黑人英语 社会语言学家 民族共同语 标准语 英吉利人 英国人 当代英语
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语言风格的翻译
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作者 张传彪 《山东外语教学》 1987年第2期52-55,64,共5页
描画人物不难于形貌,而难于透出神情的毕肖;翻译不难于译意思,而难于再现原文的风采神韵。然而,我们发现不少翻译初学者对于译文字面上达意与否十分敏感,而对如何再现原文的语言风格则往往掉以轻心。他们总习惯于把不同语体,不同语域的... 描画人物不难于形貌,而难于透出神情的毕肖;翻译不难于译意思,而难于再现原文的风采神韵。然而,我们发现不少翻译初学者对于译文字面上达意与否十分敏感,而对如何再现原文的语言风格则往往掉以轻心。他们总习惯于把不同语体,不同语域的文章一成不变地译成一种呆板的,平铺直叙的文体。请看下面两句英文的汉译: 展开更多
关键词 语言风格 语域 口语体 书面体 请看 语体特点 翻译问题 原文语言 英美人 社会语言学家
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网络环境下的口语交际教学指导策略 被引量:3
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作者 耿红卫 李英 《语文建设》 北大核心 2015年第3Z期54-55,共2页
网络环境下的口语交际教学指的是教师在现代信息技术的指导下,把多媒体网络作为环境、资源和手段,从而提高学生口语交际能力的一种教学方式。我们的网络口语交际教学不仅要有与时俱进的思想,使之更加贴近现实生活,还要引导学生使用正确... 网络环境下的口语交际教学指的是教师在现代信息技术的指导下,把多媒体网络作为环境、资源和手段,从而提高学生口语交际能力的一种教学方式。我们的网络口语交际教学不仅要有与时俱进的思想,使之更加贴近现实生活,还要引导学生使用正确的网络语言,提高口语交际的规范性。 展开更多
关键词 口语交际教学 指导策略 口语交际课 言语交际行为 交际技能 社会语言学家 交际性 信息技术 现实生活 交际实践
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当前汉语中的变异现象 被引量:12
9
作者 赵世开 《语文建设》 1988年第1期24-27,共4页
0.本文试论开放型社会中社会语言学研究的方向和重点。所谓开放型社会是指积极地并频繁地跟外界交往的社会。相对而言,封闭型的社会则消极地并较少甚至拒绝跟外界交往。1979年以后,随着改革、搞活和开放政策的实施,中国社会由封闭型走... 0.本文试论开放型社会中社会语言学研究的方向和重点。所谓开放型社会是指积极地并频繁地跟外界交往的社会。相对而言,封闭型的社会则消极地并较少甚至拒绝跟外界交往。1979年以后,随着改革、搞活和开放政策的实施,中国社会由封闭型走向了开放型。近七八年来,汉语里出现了许多有趣的变异现象。这种现象在词汇里表现得尤为明显。 展开更多
关键词 变异现象 社会语言学研究 社会语言学家 语码 语言变异 七八 商业广告 科技术语 写作过程 语言运用
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汉语动词对我国学生学习英语介词的非直接性干扰 被引量:2
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作者 王振亚 《山东外语教学》 北大核心 1990年第2期64-67,59,共5页
一、问题作为英语教师,笔者在批改作业时,经常发现我国学生在可以使用英语介词的地方使用了不同形式的英语动词。这种现象在多大程度上具有普遍性?与英语本族语使用者在相同语境中使用动词与介词的情况有无统计上的显著差异?如有显著差... 一、问题作为英语教师,笔者在批改作业时,经常发现我国学生在可以使用英语介词的地方使用了不同形式的英语动词。这种现象在多大程度上具有普遍性?与英语本族语使用者在相同语境中使用动词与介词的情况有无统计上的显著差异?如有显著差异,原因何在?本项研究试图回答上述问题。 展开更多
关键词 汉语动词 本项 语言项目 动词短语 语际 社会语言学家 对应词 SENTENCES 语言运用 WRITE
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谈培养学生的外语交际能力
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作者 谢小琼 《职教论坛》 2005年第35期23-24,共2页
关键词 外语交际能力 COMPETENCE 外语教学 社会语言能力 语篇能力 社会语言学家 交际化 第二课堂
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论“双语体”现象 被引量:1
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作者 李小金 李西宽 《山东外语教学》 北大核心 1992年第Z1期121-122,112,共3页
1959年,著名语言学家查尔斯·弗格森(Charles Ferguson)发表了一篇题为《双语体》(Diglossia)的文章,首次系统地向人们展示了双语体这一现象,得到了国际语言学界普遍接受。《双语体》也由此成为语言学界的经典著作。
关键词 国际语言学 言语共同体 弗氏 专有名称 北京语音 标准德语 社会语言学家 现代白话文著作 交际需要 方言区
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跨文化交际视野下中西方电影的幽默差异——以《布达佩斯大饭店》为例
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作者 谢欣欣 《电影评介》 北大核心 2016年第11期50-52,共3页
每个国家或民族都具有独特的文化体系和审美、价值观,且这些民族文化体系及不同的审美、价值观并不是与生俱来、不可改变的,而是各个民族在不同环境中生活的产物。美国社会语言学家认为,"跨文化交际"不仅仅是通过语言形式进行交流交际... 每个国家或民族都具有独特的文化体系和审美、价值观,且这些民族文化体系及不同的审美、价值观并不是与生俱来、不可改变的,而是各个民族在不同环境中生活的产物。美国社会语言学家认为,"跨文化交际"不仅仅是通过语言形式进行交流交际,更多的是隐藏在语言后的民族思维、民族文化体系的碰撞。 展开更多
关键词 大饭店 西方电影 社会语言学家 民族思维 幽默言语 喜剧电影 中国电影创作 古斯塔夫 《甲方乙方》 刘别谦
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无性别的they
14
作者 阿宝特 周道 《教学与管理(中学版)》 1985年第3期30-36,共7页
在语言使用方面,两百年来,不管传统语法家们在语言课的内容中的效果如何,他们的影响几乎是微不足道的,至少在英国是这样。莎士比亚认为把介词用在句末没有什么错,我的老师也大声郎诵哈姆雷特的独白中的名句“继承于那个亲人……”(that ... 在语言使用方面,两百年来,不管传统语法家们在语言课的内容中的效果如何,他们的影响几乎是微不足道的,至少在英国是这样。莎士比亚认为把介词用在句末没有什么错,我的老师也大声郎诵哈姆雷特的独白中的名句“继承于那个亲人……”(that flesh is heir to)。但是,我在学校用介词时都必须在其后跟个名词。从莎士比亚时代以来,各行各业的人们都把某些介词用在句末,而且今天还在这样用,可见这是传统语法家们错了。与此相似,弗莱斯(Fries) (1940)曾指出:三个世纪以来。 展开更多
关键词 传统语法 语言 THEY FRIES arent 外籍教师 themselves MORTGAGE 社会语言学家 数名词
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黑人英语漫谈
15
作者 张传真 张法科 《山东外语教学》 北大核心 1991年第1期52-56,共5页
黑人英语即黑人讲的英语,这种说法貌似有理,其实是不全面的或者是不完全正确的。诚然,黑人英语的绝大多数使用者是黑人。然而除了黑人之外,还有少量其他的民族。例如,在纽约的黑人居住区内或其附近的波多黎各人中间以及其他一些黑人居... 黑人英语即黑人讲的英语,这种说法貌似有理,其实是不全面的或者是不完全正确的。诚然,黑人英语的绝大多数使用者是黑人。然而除了黑人之外,还有少量其他的民族。例如,在纽约的黑人居住区内或其附近的波多黎各人中间以及其他一些黑人居住区内经济地位低下的白人中间操黑人英语者甚多。 展开更多
关键词 黑人英语 标准英语 字母组合 语法方面 TEACH 语音方面 TROUBLE 社会语言学家 鼻辅音 句法方面
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新英语研究与英语教学
16
作者 刘汝山 《山东外语教学》 北大核心 1990年第2期54-59,共6页
1.0引言自20世纪中期尤其是70年代以来,随着社会语言学的产生和发展,西方的社会语言学家和应用语言学家越来越注意从不同的角度对在某些国家中形成的英语变体进行研究和探索,新英语(New Englishes)这个语言学研究和英语教学与研究的新... 1.0引言自20世纪中期尤其是70年代以来,随着社会语言学的产生和发展,西方的社会语言学家和应用语言学家越来越注意从不同的角度对在某些国家中形成的英语变体进行研究和探索,新英语(New Englishes)这个语言学研究和英语教学与研究的新课题便应运而生,而且引起了语言学家和广大英语教育工作者越来越浓厚的兴趣。对新英语各个方面的深入研究正在一定程度上改变着人们的某些传统的语言学观念,对英语语言教学也产生了较大的影响。 展开更多
关键词 社会语言学家 应用语言学 教学范式 语言学 第二语言 人民 语音方面 语法方面 教学界 谓语动词
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族际语纵横谈
17
作者 张法科 《山东外语教学》 北大核心 1992年第Z1期113-116,共4页
0.族际语的由来十字军东征时期(1096—1272)。有很多人从西欧来到地中海东岸的穆斯林中间。这些欧洲人的身份相当复杂,有牧师、士兵、商人、水手、铁匠、搬运工以及小听差等等。这些人所使用的语言主要是英语、法语、意大利语及德语。
关键词 族际语 皮钦语 通用语 意大利语 十字军东征 地中海东岸 语言习得 人从 社会语言学家 克里奥耳语
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交际能力与中学英语教学
18
作者 李守明 《山东外语教学》 1987年第2期73-76,19,共5页
中学英语教学的总目标是培养交际能力。这就要求我们搞清楚:1)交际能力的含义;2)中学英语教学的现状;3)今后的努力方向。 (一) 交际能力这一概念源出于语言学。美国语言学家乔姆斯基认为,人脑天生具有习得语言的机制,能从语言材料中归纳。
关键词 教学观 言语技能 学习语法 教材编写 社会语言学家 阅读教学 教学阶段 言语实践 语法分析 教学界
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语音学与语音教学
19
作者 张庆龄 《山东外语教学》 1988年第Z1期127-132,共6页
语言教学是一种艺术,是一种特定的实践活动,它的成败在很大程度上取决于语言教师本身的知识和经验。语言学的作用之一就是向语言教师提供有关语言和语言教学的知识,而语言教师的任务则是如何利用这种知识来指导自己的教学。
关键词 语音教学 语言教师 语言教学 语言学理论 教学过程 声学语音学 语音研究 心理语言学 社会语言学家 不送气
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