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社会认知偏差:群体性事件生成的社会心理启动根源
被引量：
24
1
作者
王林松
王庆功
张宗亮
《山东大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2012年第4期11-18,共8页
社会认知偏差是群体性事件生成的深层次社会心理现象,通过对山东部分地区进行抽样调查,并结合近几年来全国群体性事件典型案例的分析发现,生成群体性事件的社会认知偏差,主要包括事件诱因责任归因偏差、行为模式结果预期偏差和行为结果...
社会认知偏差是群体性事件生成的深层次社会心理现象,通过对山东部分地区进行抽样调查,并结合近几年来全国群体性事件典型案例的分析发现,生成群体性事件的社会认知偏差,主要包括事件诱因责任归因偏差、行为模式结果预期偏差和行为结果价值偏差。因此,改善法的实施现状,消除社会认知偏差;提高公众法律意识,优化社会认知;建立心理危机干预队伍,合理引导社会认知,是群体性事件社会认知偏差的有效干预对策。
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关键词
社会认知偏差
诱因责任
结果预期
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职称材料
农村阅读问题的社会认知偏差
被引量：
10
2
作者
王虹
《图书馆论坛》
CSSCI
北大核心
2018年第7期101-108,共8页
文章以农村阅读田野调查中的感觉障碍为切入点,揭示主体对农村阅读问题的社会认知偏差现象。社会认知偏差的主要根源是忽视城乡生存环境和居民阅读素养的差异,根据个体社会认知经验作出主观臆断,有"知彼"与"知己"...
文章以农村阅读田野调查中的感觉障碍为切入点,揭示主体对农村阅读问题的社会认知偏差现象。社会认知偏差的主要根源是忽视城乡生存环境和居民阅读素养的差异,根据个体社会认知经验作出主观臆断,有"知彼"与"知己"的偏颇。图书馆服务农村阅读,既应解决农民看书少痼疾内因的关键,也要克服自身的不足。
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关键词
阅读田野调查
社会认知偏差
农村阅读建设
农村阅读服务
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职称材料
4-8年级儿童同伴关系中的内隐认知偏差
3
作者
王荣
桑标
李亚真
《心理与行为研究》
CSSCI
北大核心
2016年第3期338-345,共8页
为了探究儿童同伴关系中的认知偏差情况,以四、六、八年级共153名中小学生(9-15岁)为被试,运用内隐联想测验(IAT)考察了儿童对其同伴关系双方的相对认知。结果表明:(1)儿童的同伴关系认知中存在内隐认知偏差,儿童对自己的认知要显著积...
为了探究儿童同伴关系中的认知偏差情况,以四、六、八年级共153名中小学生(9-15岁)为被试,运用内隐联想测验(IAT)考察了儿童对其同伴关系双方的相对认知。结果表明:(1)儿童的同伴关系认知中存在内隐认知偏差,儿童对自己的认知要显著积极于对同伴的认知,表现出了自我提升现象。(2)儿童同伴关系中这种内隐认知偏差的表现及程度均不受年龄、性别因素影响。
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关键词
儿童
同伴关系
内隐
认知
社会认知偏差
自我提升
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职称材料
题名
社会认知偏差:群体性事件生成的社会心理启动根源
被引量：
24
1
作者
王林松
王庆功
张宗亮
机构
山东警察学院
泰山学院
出处
《山东大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2012年第4期11-18,共8页
基金
王庆功教授主持的教育部社科基金项目"当前我国群体性事件的社会心理分析"(项目编号09YJAZH051)的阶段性研究成果
文摘
社会认知偏差是群体性事件生成的深层次社会心理现象,通过对山东部分地区进行抽样调查,并结合近几年来全国群体性事件典型案例的分析发现,生成群体性事件的社会认知偏差,主要包括事件诱因责任归因偏差、行为模式结果预期偏差和行为结果价值偏差。因此,改善法的实施现状,消除社会认知偏差;提高公众法律意识,优化社会认知;建立心理危机干预队伍,合理引导社会认知,是群体性事件社会认知偏差的有效干预对策。
关键词
社会认知偏差
诱因责任
结果预期
Keywords
social cognition deviation
responsibility for causing mass incidents
outcome expectation
分类号
D631.4 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
农村阅读问题的社会认知偏差
被引量：
10
2
作者
王虹
机构
齐齐哈尔大学图书馆
出处
《图书馆论坛》
CSSCI
北大核心
2018年第7期101-108,共8页
基金
黑龙江省教育厅基本业务专项"农村少数民族阅读的多维度贫困"(项目编号:135209501)
黑龙江省教育厅人文社会科学项目"图书馆在少数民族民间文化传承中的作用与策略研究--以嫩江流域农村为例"(项目编号:135109537)研究成果
文摘
文章以农村阅读田野调查中的感觉障碍为切入点,揭示主体对农村阅读问题的社会认知偏差现象。社会认知偏差的主要根源是忽视城乡生存环境和居民阅读素养的差异,根据个体社会认知经验作出主观臆断,有"知彼"与"知己"的偏颇。图书馆服务农村阅读,既应解决农民看书少痼疾内因的关键,也要克服自身的不足。
关键词
阅读田野调查
社会认知偏差
农村阅读建设
农村阅读服务
Keywords
reading fieldwork
social cognitive bias
promotion of rural reading
rural reading service
分类号
G252.17 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
4-8年级儿童同伴关系中的内隐认知偏差
3
作者
王荣
桑标
李亚真
机构
济南大学教育与心理科学学院
华东师范大学心理与认知科学学院
福建中医药大学心理学教研室
出处
《心理与行为研究》
CSSCI
北大核心
2016年第3期338-345,共8页
基金
教育部人文社科规划基金项目(13YJA190014)
福建省社科规划青年项目(2014C101)
文摘
为了探究儿童同伴关系中的认知偏差情况,以四、六、八年级共153名中小学生(9-15岁)为被试,运用内隐联想测验(IAT)考察了儿童对其同伴关系双方的相对认知。结果表明:(1)儿童的同伴关系认知中存在内隐认知偏差,儿童对自己的认知要显著积极于对同伴的认知,表现出了自我提升现象。(2)儿童同伴关系中这种内隐认知偏差的表现及程度均不受年龄、性别因素影响。
关键词
儿童
同伴关系
内隐
认知
社会认知偏差
自我提升
Keywords
children, peer relationship, implicit cognition, social cognition bias, self-enhancement.
分类号
B844.1 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
社会认知偏差:群体性事件生成的社会心理启动根源
王林松
王庆功
张宗亮
《山东大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2012
24
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
农村阅读问题的社会认知偏差
王虹
《图书馆论坛》
CSSCI
北大核心
2018
10
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
4-8年级儿童同伴关系中的内隐认知偏差
王荣
桑标
李亚真
《心理与行为研究》
CSSCI
北大核心
2016
0
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职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
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