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社会统计学教学改革的实践与反思
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作者 张庆霞 惠霞 郭鹏鹏 《教育界(高等教育)》 2015年第8期152-152,共1页
大数据的发展和应用推动了我国社会统计学科的发展,学科的发展要求与之相应的课程教学进行了较大的改革。为了实现社会统计学教学的全面进步,教师需要采用多种教学方法,掌握实际的应用需求,积极对社会统计学教学方法和内容进行改革... 大数据的发展和应用推动了我国社会统计学科的发展,学科的发展要求与之相应的课程教学进行了较大的改革。为了实现社会统计学教学的全面进步,教师需要采用多种教学方法,掌握实际的应用需求,积极对社会统计学教学方法和内容进行改革。本文对社会统计学教学改革的思路与实践进行了浅议。 展开更多
关键词 社会统计学 教学改革 反思
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基于移动教学平台的“社会统计学”混合式教学研究 被引量:7
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作者 张雪伍 李艳平 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2020年第1期129-132,共4页
传统形式的"社会统计学"课程教学正面临课时紧张、师生互动不足、难以兼顾不同学生学习需求的困境。故此,基于混合式教学理念构建"社会统计学"混合式教学方案。首先,重构教学内容、开发教学资源,学生基于移动平台... 传统形式的"社会统计学"课程教学正面临课时紧张、师生互动不足、难以兼顾不同学生学习需求的困境。故此,基于混合式教学理念构建"社会统计学"混合式教学方案。首先,重构教学内容、开发教学资源,学生基于移动平台进行课前自主学习;其次,开展课堂教学和实验,完成课堂教学任务,课后巩固所学内容,完成知识内化;最后,开展教学评价,构建教学活动闭环,实现教学活动持续改进优化。混合式教学叠加科学的过程性课程考核方案,能更加有效地提升课程的教学效果。 展开更多
关键词 混合式教学 移动教学平台 社会统计学
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关于社会统计学科群建设的若干理论问题
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作者 陈春钱 汪道明 《财贸研究》 北大核心 1993年第6期40-42,共3页
在社会主义统计学的形成和发展过程中,形成了一整套比较完整的、具有鲜明的社会性的统计方法体系。而社会统计指标体系是一个相对独立的指标群体,与经济、科技指标群一起形成了现代经济指标三位一体的总系统。就其职能来说,应是社会生... 在社会主义统计学的形成和发展过程中,形成了一整套比较完整的、具有鲜明的社会性的统计方法体系。而社会统计指标体系是一个相对独立的指标群体,与经济、科技指标群一起形成了现代经济指标三位一体的总系统。就其职能来说,应是社会生活条件、水平、结构、质量及其各有机内容相关茉的综合体现。 展开更多
关键词 社会统计学 学科建设 经济统计学
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改革社会经济统计学原理的建议
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作者 马立平 《首都经济贸易大学学报》 2000年第4期78-82,共5页
社会经济统计学是一门科学。它和其它科学一样,有自己的研究对象、理论和方法。改革开放以来,中国的社会经济统计学原理无论从体系上,还是从内容上都发生了较大的变化。这种变化一方面来自于对社会经济统计实践的理论概括,另一方面则是... 社会经济统计学是一门科学。它和其它科学一样,有自己的研究对象、理论和方法。改革开放以来,中国的社会经济统计学原理无论从体系上,还是从内容上都发生了较大的变化。这种变化一方面来自于对社会经济统计实践的理论概括,另一方面则是由于大量引进数理统计学的内容。我们不赞成大量地将数理统计学直接引入到社会经济统计学原理中。 展开更多
关键词 改革 社会经济统计学原理 基本内容 结构体系
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我国社会经济统计学的现状与发展
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作者 王持位 《首都经济贸易大学学报》 1999年第3期35-39,共5页
我国社会经济统计学的发展经历了三个阶段,与此同时围绕统计学科体系建设进行了四个阶段的讨论。目前,我国社会经济统计学科建设正面临如何适应社会主义市场经济的需要,改革和加强自身建设的问题。
关键词 社会经济统计学 学科建设
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关于社会经济统计学原理的科学体系问题
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作者 胡工亮 《财贸研究》 1985年第2期23-26,共4页
社会经济统计学原理的体系的争论,时起时伏地已进行了多年,但至今问题并未解决。所谓科学体系,是指一门科学在一定的理论和方法基础上建立的科学内容及其结构形式。这场争论涉及多方面问题,但基本分歧可归纳为:一是从肯定社会经济统计... 社会经济统计学原理的体系的争论,时起时伏地已进行了多年,但至今问题并未解决。所谓科学体系,是指一门科学在一定的理论和方法基础上建立的科学内容及其结构形式。这场争论涉及多方面问题,但基本分歧可归纳为:一是从肯定社会经济统计学是一门社会科学这一前提出发,主张有其固有的研究对象、理论和方法;二是试图以数理统计的理论和方法来改造社会经济统计学原理。建立一门具有通用科学性质的统计学。社会经济统计学这一科学概念是由列宁提出的,在其后的历史发展过程中,这门科学产生了内部科学分工。社会经济统计学原理,阐述这门科学的研究对象。 展开更多
关键词 社会经济统计学 科学性质 社会经济现象 专业统计 统计调查 政治算术学派 大量观察法 统计决策 统计指标 预测分析
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大统计学科建设与教学内容改革
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作者 魏建国 《设计艺术研究》 1997年第2期78-79,共2页
关键词 学科建设 统计学 教学内容改革 社会经济统计学 理论统计学 部门统计 《概率论与数理统计 商业统计 统计指标体系 随机现象
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试论统计学习题课的教学与改革
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作者 刘俊昌 胡明形 《北京林业大学学报》 CAS CSCD 北大核心 1999年第S1期124-127,共4页
在统计学高等教育的发展与教学改革中,习题课的教学改革是其重要内容之一。高质量的习题课教学,对于学生全面深入地理解理论教学的内容,提高学生分析问题和解决问题的能力具有重要作用。长期以来,我国统计学教学重理论讲授,轻习题教学,... 在统计学高等教育的发展与教学改革中,习题课的教学改革是其重要内容之一。高质量的习题课教学,对于学生全面深入地理解理论教学的内容,提高学生分析问题和解决问题的能力具有重要作用。长期以来,我国统计学教学重理论讲授,轻习题教学,而且习题课教学方法单一,内容陈旧,已很难适应改革发展中的社会经济。而且随着近年来社会经济与数理统计的快速融合,在统计学习题课教学中改革原有的习题内容。 展开更多
关键词 习题课教学 统计学教育 教学与改革 教学改革 解决问题 习题教学 理论教学 社会经济统计学 统计教育 教学内容
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论统计指标的内涵
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作者 云瑞群 《财贸研究》 1982年第2期39-43,共5页
社会经济统计学(以下简称统计学)对社会经济现象数量关系的研究,是通过统计指标去实现的。统计学通过制定科学的指标体系和总结出一整套搜集指标数值的方法,据以搜集系统的完整的统计资料,从而对社会经济现象的规模、水平、速度、比例... 社会经济统计学(以下简称统计学)对社会经济现象数量关系的研究,是通过统计指标去实现的。统计学通过制定科学的指标体系和总结出一整套搜集指标数值的方法,据以搜集系统的完整的统计资料,从而对社会经济现象的规模、水平、速度、比例关系等等作出正确的反映。统计科学的研究,统计工作的开展,都离不开统计指标。 展开更多
关键词 统计指标 统计工作 指标数值 社会经济现象 社会经济统计学 数量关系 统计科学 比例关系 统计学研究 统计资料
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初探国民经济核算统计
10
作者 史寅生 《哈尔滨商业大学学报(社会科学版)》 1988年第4期33-39,4,共8页
当前,对国民经济核算统计,从其名称、概念、理论基础、基本任务、统计方法到核算体系、具体内容,都非常混乱,为此,在教学中作一些初步探索。 一、为什么称国民经济核算统计 国民经济核算统计,最早称国民收入统计;现在又称国民经济综合... 当前,对国民经济核算统计,从其名称、概念、理论基础、基本任务、统计方法到核算体系、具体内容,都非常混乱,为此,在教学中作一些初步探索。 一、为什么称国民经济核算统计 国民经济核算统计,最早称国民收入统计;现在又称国民经济综合平衡统计,国民经济平衡统计;但也有称经济统计学,或社会经济统计学的; 展开更多
关键词 国民经济核算 国民经济综合平衡 社会经济统计学 国民收入统计 国民经济平衡 国民经济核算体系 统计方法 理论基础 社会再生产 教学
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名师风采
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《滨州学院学报》 2024年第1期I0001-I0002,共2页
周江涛,1980年7月出生,中共党员,教授,法学博士,硕士研究生导师,现任山东航空学院乘务学院院长,兼任山东省学校安全协会副会长、山东省应急管理学会理事。立德树人,敬业勤奋。参加工作16年来,讲授“统计学”“管理定量分析”“社会统计... 周江涛,1980年7月出生,中共党员,教授,法学博士,硕士研究生导师,现任山东航空学院乘务学院院长,兼任山东省学校安全协会副会长、山东省应急管理学会理事。立德树人,敬业勤奋。参加工作16年来,讲授“统计学”“管理定量分析”“社会统计学”“管理统计学”“经济预测与决策”等专业基础课与“创业管理”“安全生产与安全监察”等专业核心课。 展开更多
关键词 立德树人 社会统计学 法学博士 管理定量分析 中共党员 创业管理 学会理事 管理统计学
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中央财政金融学院1989年硕士学位研究生入学考试试题
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《中央财经大学学报》 CSSCI 1990年第1期101-111,共11页
关键词 硕士学位研究生 财政金融学院 考试试题 国民经济计划学 社会经济统计学 工业企业 考试科目 招生专业 通货膨胀 货币银行学
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可持续发展研究方法的比较
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作者 陈迎 《经济研究参考》 1997年第75期11-12,共2页
可持续发展指标和指标体系是可持续发展从理论到实践的重要纽带。根据其研究思路和研究方法的不同大致可分为三类:环境经济学方法、最低安全标准方法和社会经济统计学方法。 纵观以上可持续发展指标体系的研究工作,应该说各类研究方法... 可持续发展指标和指标体系是可持续发展从理论到实践的重要纽带。根据其研究思路和研究方法的不同大致可分为三类:环境经济学方法、最低安全标准方法和社会经济统计学方法。 纵观以上可持续发展指标体系的研究工作,应该说各类研究方法各有千秋,又都远不够完善,尚待在理论、方法和实际应用等各方面进一步深入研究和探讨。 展开更多
关键词 可持续发展研究 环境经济学方法 社会经济统计学方法 可持续发展指标体系 最低安全标准 经济计量 研究方法 远不够 从理论到实践 研究思路
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