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结构正义与教育公平:一种社会学的探索
被引量:
1
1
作者
桑志坚
《教育理论与实践》
北大核心
2019年第7期9-12,共4页
无论从分配正义抑或承认正义来解释中国教育不公平的问题,很大程度上都将其归因于不合理制度造成的后果。基于中国的社会现实来看,教育不公平主要根源于社会变迁造成的结构性紧张而非某种制度性原因。由此,化解教育不公平的出路就在于...
无论从分配正义抑或承认正义来解释中国教育不公平的问题,很大程度上都将其归因于不合理制度造成的后果。基于中国的社会现实来看,教育不公平主要根源于社会变迁造成的结构性紧张而非某种制度性原因。由此,化解教育不公平的出路就在于构建一种结构正义的教育公平。
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关键词
教育公平
结构
正义
社会结构紧张
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职称材料
题名
结构正义与教育公平:一种社会学的探索
被引量:
1
1
作者
桑志坚
机构
内蒙古师范大学教育科学学院
出处
《教育理论与实践》
北大核心
2019年第7期9-12,共4页
基金
内蒙古高等学校科学研究一般项目"城镇化背景下推进农牧区教育区域均衡发展研究"(项目编号:NJSY046)的阶段性研究成果
文摘
无论从分配正义抑或承认正义来解释中国教育不公平的问题,很大程度上都将其归因于不合理制度造成的后果。基于中国的社会现实来看,教育不公平主要根源于社会变迁造成的结构性紧张而非某种制度性原因。由此,化解教育不公平的出路就在于构建一种结构正义的教育公平。
关键词
教育公平
结构
正义
社会结构紧张
Keywords
educational equity
structural justice
social structural strain
分类号
G40-052 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
发文年
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1
结构正义与教育公平:一种社会学的探索
桑志坚
《教育理论与实践》
北大核心
2019
1
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