中美档案馆社会教育活动比较研究 被引量：4

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作者 王月娥 《中国档案》 北大核心 2003年第6期46-47,共2页

档案馆是公益文化事业机构,作为保管国家重要档案的基地,必然使它成为“保护和展示文化遗产和民族面貌的一个要素”。档案馆的这一社会角色,使它具有很重要的社会教育功能。档案馆应当肩负起对国民进行国情、国家历史科学文化知识等教... 档案馆是公益文化事业机构,作为保管国家重要档案的基地,必然使它成为“保护和展示文化遗产和民族面貌的一个要素”。档案馆的这一社会角色,使它具有很重要的社会教育功能。档案馆应当肩负起对国民进行国情、国家历史科学文化知识等教育的社会责任,在使“全社会成员毫无例外地得到全面发展”方面发挥应有的作用。但是,长期以来,档案馆仅仅作为提高国家行政管理效益的一个工具和历史研究的史料来源基地,其社会教育功能并未被人们充分认识。直到上世纪50年代,法国档案馆利用档案开展社会教育活动,才翻开了档案馆直接进行社会教育活动的篇章。到上世纪70年代,发挥档案馆的社会教育功能已成为许多国家档案馆的一项制度。现在,越来越多的国家把档案馆称之为教育的第二课堂,开展多种多样的社会教育活动,并形成了自己的特色。 展开更多

关键词 中国 美国 档案馆 社会教育活动 比较研究 爱国主义教育 教育形式

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青少年社会教育的困境与对策研究--以武汉市调查为例 被引量：6

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作者 武汉青少年社会教育活动需求研究课题组 胡亚波 +1 位作者 叶文静 田北海 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2010年第9期96-100,82,共6页

本文以武汉市759名中小学生的问卷调查及中小学生的个案访谈为基础,辅之以对515位家长和159位教师的问卷调查,对青少年社会教育活动需求的共性特征和群体差异进行了分析。研究发现,青少年社会教育活动需求具有鲜明的特征,折射出当前青... 本文以武汉市759名中小学生的问卷调查及中小学生的个案访谈为基础,辅之以对515位家长和159位教师的问卷调查,对青少年社会教育活动需求的共性特征和群体差异进行了分析。研究发现,青少年社会教育活动需求具有鲜明的特征,折射出当前青少年社会教育在教育理念、教育体制、教育阵地建设和教育实践中面临的困境,课题组分别从理念更新、体制改革、资源整合和服务改进四个方面就如何促进青少年社会教育提出了对策建议。 展开更多

关键词 青少年 社会教育活动 需求 困境 对策

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亚太地区博物馆与社会教育 被引量：4

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作者 唐纳德.麦克迈克尔 苑克健 《中国博物馆》 1989年第2期12-18,95,共8页

本文为国际情协澳大利亚委员会主席、澳大利亚国家博物馆馆长唐·麦克迈克尔在国际情协第四届亚太地区大会上所作重点报告的讲稿。在该文章作者简单回顾了博物馆社会教育活动的历史,简述了博物馆开展社会教育的主要途径,方法。然后... 本文为国际情协澳大利亚委员会主席、澳大利亚国家博物馆馆长唐·麦克迈克尔在国际情协第四届亚太地区大会上所作重点报告的讲稿。在该文章作者简单回顾了博物馆社会教育活动的历史,简述了博物馆开展社会教育的主要途径,方法。然后,他提出了“博物馆社会教育”的新概念,即它非一般知识性教育,而是一种特殊的、鼓励人们参与干部社会重大问题,改变人们对社会的看法的一种教育。此外,作者还分别就自然历史、文化历史、艺术、科技及社会历史类博物馆的社会教育目标作了分析和论述。作者所列举的来自澳大利亚,新西兰、印度及苏联的一些成功的博物馆展览及其在博物馆社会教育领域中的努力给读者以新的启迪。 展开更多

关键词 博物馆工作 博物馆馆长 社会教育活动 国家博物馆 文物收藏 文化生活 见证物 艺术博物馆 专题陈列 历史类

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国家档案馆爱国主义教育基地的特色教育活动 被引量：2

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作者 张益民 《北京档案》 北大核心 2003年第4期20-21,共2页

关键词 国家档案馆 爱国主义教育基地 特色教育活动 档案利用 社会教育活动

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中国社区教育发展的“两个飞跃” 被引量：3

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作者 黄云龙 《教育管理研究》 1995年第1期17-20,共4页

一社区教育从其本质上说是一种教育与社区生活相结合的教育形态。古代社区教育是以非形式化,非组织化为其基本特征的广义社会教育活动。现代社区教育则是一种区域性的有组织的教育社会一体化的教育活动。

关键词 社区教育发展 社区学校 社会教育活动 两个飞跃 城市化运动 社区生活 社区全体成员 教育社会化 教育形态 学习化社会

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档案馆社会功能的发挥 被引量：4

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作者 蔡书巧 《中国档案》 北大核心 2001年第2期40-41,共2页

关键词 档案馆 社会功能 档案馆建设 地方文化建设 社会教育活动 信息资源开发利用 档案科技咨询

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宁夏回族自治区博物馆 文化志愿服务“六进”活动案例

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《中国博物馆》 北大核心 2023年第S01期129-129,共1页

一、项目策划宁夏回族自治区博物馆(以下简称“宁夏博物馆”)文化志愿服务“六进”活动案例以馆藏资源为依托,以社教部为阵地,借助流动文物展板、宣传彩页、多媒体影像资料、研学教具和复仿制文物等宣传手段,深入学校、社区、乡村、企... 一、项目策划宁夏回族自治区博物馆(以下简称“宁夏博物馆”)文化志愿服务“六进”活动案例以馆藏资源为依托,以社教部为阵地,借助流动文物展板、宣传彩页、多媒体影像资料、研学教具和复仿制文物等宣传手段,深入学校、社区、乡村、企事业单位、军营和狱所及特殊群体,对各类服务对象开展博物馆知识讲座、文明城市创建志愿服务、相关行业专业人员培训、馆内外社会教育活动、研学课程体验等,真正发挥了博物馆爱国主义教育和社会教育的职能。 展开更多

关键词 社会教育活动 爱国主义教育 馆藏资源 活动案例 文明城市创建 项目策划 六进 专业人员培训

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试论成人教育的目的与特征

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作者 汪克强 《研究生教育研究》 1993年第3期52-55,共4页

近几年来,成人教育事业得到了长足的发展,取得了显著的成就。但是,在加快改革开放和社会主义现代化建设步伐的新形势下。

关键词 成人学习动机 成人学习者 现代化建设 学习化社会 教育内容 学习意志 教育课题 社会教育活动 就业问题 教育体系

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不辱使命 努力打造地区历史文化教育基地

9

作者 乌兰托娅 石瑛 《中国博物馆》 2010年第3期41-43,共3页

内蒙古博物院作为自治区历史文化的集中展示地,是自治区的文明窗口单位,也是国内外宾客了解自治区的重要场所。2008年3月31日内蒙古博物院正式对外免费开放后,观众结构呈现出年龄跨度扩大化和知识结构多样化两个方面的特点,体现了博物... 内蒙古博物院作为自治区历史文化的集中展示地,是自治区的文明窗口单位,也是国内外宾客了解自治区的重要场所。2008年3月31日内蒙古博物院正式对外免费开放后,观众结构呈现出年龄跨度扩大化和知识结构多样化两个方面的特点,体现了博物院免费开放后的广泛性影响。内蒙古博物院从民族地区博物馆特色出发,依托文物资源优势,积极探索,勇于创新,针对不同观众开展了一系列具有地区特点和民族特色的社会教育活动,受到广大观众的广泛赞誉。 展开更多

关键词 历史文化 教育基地 结构多样化 社会教育活动 免费开放 2008年 博物院 自治区

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博物馆业务机构浅议 被引量：1

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作者 周昌富 《中国博物馆》 1985年第2期58-62,共5页

任何一种类型的博物馆,其组织机构的主体和骨干都是各种业务学科部门,这是一切科学文化事业单位所共有的特征。因此,对一个博物馆来说,其业务机构设置得是否合理、得当,乃是牵动全部工作的关键。它不仅会影响到博物馆社会教育活动的质... 任何一种类型的博物馆,其组织机构的主体和骨干都是各种业务学科部门,这是一切科学文化事业单位所共有的特征。因此,对一个博物馆来说,其业务机构设置得是否合理、得当,乃是牵动全部工作的关键。它不仅会影响到博物馆社会教育活动的质量和科学研究成果的大小。 展开更多

关键词 业务机构 博物馆工作 社会教育活动 组织机构 科学研究成果 文物藏品 业务人员 科学文化事业 陈列工作 博物馆事业

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内蒙古博物院 “博物弘文·守望相助”志愿服务项目案例

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《中国博物馆》 北大核心 2023年第S01期48-49,共2页

一、项目情况自2007年建院以来,内蒙古博物院高度重视志愿服务工作,志愿服务项目和志愿服务团队逐步呈现管理科学、操作规范、服务长效的良发展好态势。年累积服务时间平均超过14000小时以上,每年组织、参与社会教育活动近300场次,主题... 一、项目情况自2007年建院以来,内蒙古博物院高度重视志愿服务工作,志愿服务项目和志愿服务团队逐步呈现管理科学、操作规范、服务长效的良发展好态势。年累积服务时间平均超过14000小时以上,每年组织、参与社会教育活动近300场次,主题活动覆盖全年。内蒙古博物院社会教育工作以打造地区社会教育中心为目标,承担传播历史文化、促进民族团结、弘扬爱国主义精神三大任务,开展丰富多彩、形式多样的公众文化服务。志愿服务工作围绕这一目标和任务,确立科学的志愿服务体系,立足本院陈列和文物资源,以传播历史文化、铸牢中华民族共同体意识为主线,开展不同主题的志愿服务,服务形式不仅局限于讲解和咨询服务,充分发挥志愿者的专长和优势,拓展了服务领域,深化了服务内容。 展开更多

关键词 社会教育活动 志愿服务工作 志愿服务项目 管理科学 爱国主义精神 志愿服务体系 咨询服务 三大任务

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无形的朋友有声的爱北京“4015043”中小学生专线电话闻见录

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作者 苏文洋 《中国健康教育》 1989年第2期37-37,共1页

昨天,近百名青少年拨通“4015043”的专线电话号码,和这个无形的朋友交谈: “你好!我这里是咨询服务中心,电话帮助你……”“我有一个好朋友,她今年17岁,因为和一位19岁的男学生发生关系,最近怀孕了。这件事只有我们三个人知道,可谁也... 昨天,近百名青少年拨通“4015043”的专线电话号码,和这个无形的朋友交谈: “你好!我这里是咨询服务中心,电话帮助你……”“我有一个好朋友,她今年17岁,因为和一位19岁的男学生发生关系,最近怀孕了。这件事只有我们三个人知道,可谁也不知道怎么办?您能帮助想办法吗?”一位女中学生焦虑地问。“我今年上初一了,长得不漂亮,同学们不爱和我在一起玩了。我很苦恼。”又一个女孩子的声音。“几个好朋友在一起,大家总是互相请客。我不想参加,又怕伤了面子,不知道怎么办才好?”一位男中学生的苦恼。“锻炼身体会影响学习吗?”“还差几个月就高考了。考不上大学怎么办?我真发愁。”“我想交女朋友,行吗?”“怎样看待中学生早恋?您能谈谈吗”“我今年高二了,最近染上了手淫的毛病。我不知道怎么办好……” 展开更多

关键词 一个女孩子 专线电话 我不知道 咨询服务中心 男学生 女中学生 社会教育活动 地安门 有害无益

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